建構(gòu)技能提升與教師引導(dǎo)策略、技能+輔材一簾幽夢(mèng) <p>適合剛剛接觸建構(gòu)材料的孩子,特別是小班的。</p> <p>從功能方面講給孩子</p> <p>階梯壘高:先搭高再搭低</p> <p>適合小班</p> 小班建構(gòu)技能適合輔材高先孩子階梯教師引導(dǎo)