網(wǎng)課進行時，做最好的自己一－網(wǎng)課剪影

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2020年伊始，一場突如其來的疫情打斷了我們正常的學(xué)習(xí)和生活，我們根據(jù)教育局文件精神和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作方案，利用網(wǎng)絡(luò)平臺輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，真正做到了“停課不停學(xué)”。 第一次運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，大家都在摸索著前行。馮艷霞校長通過多種方式的檢查發(fā)現(xiàn)了其中不足并及時下發(fā)了曙光學(xué)校的《網(wǎng)課教學(xué)階段工作總結(jié)》。其中既有對網(wǎng)課教師的肯定與贊揚，也提出了自己中肯的建議。我們幾位網(wǎng)課教師于3月17日下午召開了視頻會議，大家各抒己見，認真貫徹落實馮校長的《網(wǎng)課教學(xué)階段工作總結(jié)》中的各項意見。會后，教師們更加明確了工作的方向，及時整改——為了做更好的自己。 　　 一、實物教具使課堂效果更良好。 為了達到良好的教學(xué)效果，也為了讓學(xué)生更直觀地學(xué)會知識，教師采取了自制教具的方法，課上用實物邊做實驗邊讓學(xué)生自己感悟，達到了預(yù)期的良好效果！ 二、及時的上課提醒讓孩子們的準備更充分。 我們雖不是山頂?shù)囊粍徘嗨桑覀兪侨揪G大地的一棵小草；我們雖不能做太陽，但我們可做那夜空里的一顆星；我們雖沒為國家和人民做多大貢獻，但我們要努力做最好的自己。健康生活，努力求索！自上網(wǎng)課起，班級中的科代表就盡職盡責，這些“小助手”會在每節(jié)課前5－10分鐘在班級群里提醒大家準時上課，為一節(jié)課的開始做好充分的課前準備。 三、老師的鼓勵會讓孩子們走的更遠。 各位同學(xué)：老師在學(xué)校一直要求大家“做最好的自己”。我們已上了三周網(wǎng)課，通過這段時間的觀察，老師看到咱班同學(xué)表現(xiàn)得很好。各科科代表每天早早提醒大家準備好學(xué)習(xí)用品按時上課，其他同學(xué)也像比賽似的你追我趕地學(xué)習(xí)，如：第一周表現(xiàn)最積極的是艾厚霖，課上積極回答問題，課下早早地把作業(yè)主動地就發(fā)給老師，老師批完馬上回復(fù)、改正；一直表現(xiàn)優(yōu)秀的是孔凡瑞，家長負責，自己也用心，課上發(fā)言積極，課下也善思考，做到不懂就問，真是大家學(xué)習(xí)的楷模。孫玉軒這一周表現(xiàn)積極，能主動搶答問題，作業(yè)書寫一直工工整整，從不糊弄，真是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。還有王紀嬈只要自己會就會說出自己的想法。王金林最近兩周表現(xiàn)很好，回答問題聲音洪亮，作業(yè)上交及時。周奕含和孔繁榮書寫認真，一直勤勤懇懇地腳踏實地地學(xué)習(xí)，真棒！湯雨鑫、楊德宇和石釜銘最近一周書寫比以前有很大進步，希望你們一直堅持下去，一定會養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣！加油，孩子們，努力做最好的自己！你是最棒的！?????? 　　瞧，這些孩子們在老師的激勵和引導(dǎo)下，課后認真復(fù)習(xí)，積極完成作業(yè)，這專注的眼神中詮釋著最好的自己！ 四、課后的及時指導(dǎo)讓孩子們收獲更多。 孩子們認真完成老師布置的書面作業(yè)，通過照片匯報，教師收到后除指導(dǎo)、點評學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，同時還隨時提示學(xué)生讀書寫字的正確姿勢，在家長的幫助下，讓孩子在家中也能嚴格要求自己。 五、家長的陪伴會讓孩子們真正的愛上學(xué)習(xí)。 孩子們把家當作學(xué)堂，當然少不了家長的功勞，他們盡量騰出時間陪孩子聽課，給孩子考要求背誦的課文。家長們也在努力地做最好的自己！[強] 　　生活給了我們太多的曲折，讓我們珍惜身邊的人和事，珍惜每一個美好的時光，做最好的自己，去追逐人生的理想吧！ 編輯者：劉忠麗