不負(fù)春日好時光——記密云三小二年級小水滴鐘表制作

格格

制作一個時鐘，了解時間在人間的軌跡。時針、分針和秒針記錄了一個小時、一分鐘和一秒鐘的長短，他們構(gòu)成了時間的印記。在制作的過程中，小水滴們用心設(shè)計鐘表的樣式，用腦思考指針的位置，用手體驗每一步的操作。 　　延學(xué)期間，二年級的小水滴們經(jīng)過觀察與思考，開動腦筋，自己動手制作鐘表。 一、認(rèn)識鐘表 　　小水滴們用心觀察家里的指針鐘表，發(fā)現(xiàn)鐘表由12個數(shù)字組成，每個數(shù)字之間平均分布著5個格子，時針、分針、秒針分別的樣式和單位。 二、動手制作 　　在正確認(rèn)識鐘表之后，小水滴們開動腦筋，動手制作鐘表。表盤、刻度、指針、數(shù)字，每一個元素都精心設(shè)計，每一個設(shè)計樣式都動手實踐，一個個美麗的鐘表在他們的手中誕生了。 　　今天下午，我和媽媽來制作鐘表。我們準(zhǔn)備了:剪刀、膠棒、馬克筆、大紙殼、彩紙、小桶、硬幣、鉛筆。 首先，我們要做表盤，我們用小桶比著在大紙殼上拿鉛筆畫了一個大圓，再把它剪下來。然后再做點數(shù)。點數(shù)有12個，我準(zhǔn)備了四種顏色的彩紙，用硬幣比著畫了一個小圓，然后把它們剪下來，用馬克筆寫上12個點數(shù)。接下來做的是指針，分針長，時針短。指針像剪頭一樣尖尖的，把指針畫好之后，將它剪下來。最后把點數(shù)粘在表盤周圍，再將指針固定在表盤中間，一個完美的鐘表就制作完成了！ 我非常喜歡這個鐘表，因為做完之后我非常有成就感，而且它還能讓我認(rèn)識時間呢。（馬維煜） 　　讓我們看看小水滴們的作品吧！ 三、鐘表應(yīng)用 　　鐘表是時間的具象，小水滴們制作的鐘表不但美觀，而且可以指示時間，不同的指針位置說明了不同的時間，小水滴們在日常生活中使用鐘表，對時間更有概念了。 　　鐘表是時間這個精靈在人間的信使，它告訴每個人珍惜時光，不負(fù)韶華，才能收獲幸福。小水滴們，你們制作的鐘表會記錄你們的成長哦，加油！