<h3>春天已至，屋外，百花綻放，室內(nèi)全家迷茫。在疫情陰霾籠罩下，居家隔離四十余日，學(xué)生、家長、老師心理健康肯定會(huì)受不同程度的影響。為穩(wěn)人心，齊抗“疫”，迫切需要對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。 </h3><h3> 二月下旬，我校決定因“疫”而“導(dǎo)”，對學(xué)生、家長、老師進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)。</h3><h3>首先，對教師進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)，因?yàn)樾睦斫】档慕處?，才能真正成為班級的一面旗幟。第二次直播?huì)議，分管校長首先就對全體教師進(jìn)行了心理疏導(dǎo)。雙休日還積極鼓勵(lì)老師“云”中聚會(huì)、“云”中擁抱，“云”中比肥，“大曬”廚藝，互當(dāng)“樹洞”，宣泄情緒，解壓放松。</h3>