<p>2020年這個春節(jié)過得很不平靜。一場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，打亂了人們原有的生活節(jié)奏，也讓學校師生的寒假變成了“加長版”。在這個不同尋常的假期里，如何緩解家長、學生求學的焦慮?面對崎嶇艱難的戰(zhàn)疫路，如何讓學習不停步?八里莊學校的老師們用秉持一貫的責任義務和使命擔當，用堅守教育者的理想信念與情懷，用仁愛之心為”宅“家的孩子們鋪就了求知之路。</p><p> 為了保證每一位老師的教學效率，學校在校長耿玉瑞的帶領下，對學校所有教師的教案進行了認真細致地檢查。</p> <p>收齊學校老師的教案</p> <p>校長耿玉瑞和程斌老師認真地檢查每一位老師的教案</p> <p>老師們書寫認真，教學進度達到甚至超過在校教學要求。在教學過程和教學手法上運用自如，為學生也為自己創(chuàng)造了一個個更好的教學模式。</p> <p>程斌老師的教案書寫工整 ，備課認真仔細，超周備課。體現(xiàn)了一個老教師嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和敬業(yè)精神。</p> <p>李爽老師因為疫情的原因，沒來得及來學校拿教案本，就用學生本仔仔細細的書寫教案</p> <p>梁娟老師作為一名新招聘教師，教案書寫工整、字跡雋秀，而且完成了一個學期的備課任務。</p> <p>把教案檢查記錄在案</p> <p>存在問題:1、部分教師教案書寫不完整，封皮沒有日期或沒有備課日期。2、備課簡單 ，內容框架化或者不夠充實。3、生本理念體現(xiàn)不夠充分。4、教學反思少且不太符合實際。5、部分老師的教案沒有體現(xiàn)超前（周）備課。</p> <p>疫情防控期間的網絡教學路上，鐫刻著“勤奮”與”堅實“。立足學校實際，充分挖掘校內資源，依托社會資源，是我校的教學宗旨。在網絡教學中，我校教師為了保障網絡學習的學習效果認真負責，多渠道探索教學方法，采取了勞逸結合、學習與社會實踐結合、動腦與動手結合等多種形式的教學方法，為學生學習筑起了一道堅實的防線。</p><p> 教育是一種情懷喚起另一種情懷，以一份激情點燃另一份激情。我們堅信：用“愛心”鋪就的”宅“學之路必將助力學子們勤勉求學，用愛心回報祖國和社會。</p><p> 歲月靜好是每個人內心深處的渴望，每一個歲月靜好的背后，都注定有人為你負重前行。請珍惜我們面前每一張寧靜的書桌，每一本書籍，努力拼搏，不負韶華！</p><p> </p>