<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同學(xué)們，高三還有80多天就要高考了，我們離高考還有多遠(yuǎn)？有人會(huì)說：“我還只是高一，還早？”那么，我只能告訴你，同學(xué)，你錯(cuò)了，備戰(zhàn)高考自從你踏入高中的那一刻就已經(jīng)開始了。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 那么，備戰(zhàn)高考，到底備的是什么呢？</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1、備知識(shí)</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 要形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，從上高中開始便專注學(xué)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課下積極復(fù)習(xí)反思，加之大量的練習(xí)鞏固。只有在這種狀態(tài)下，才能儲(chǔ)備足夠的知識(shí)以應(yīng)對(duì)高考。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2、備能力</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通過學(xué)習(xí)知識(shí)，習(xí)題練習(xí)，逐步形成能力。而這種能力包含閱讀能力、理解能力、解題能力，還有自學(xué)能力以及知識(shí)遷移的能力。一道應(yīng)用題或一個(gè)閱讀理解，便可以考查各種能力。所以沒有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，沒有足夠的練習(xí)是不夠的。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3、備心態(tài)</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 保持一個(gè)樂觀積極的心態(tài)是不可或缺的，在高考的道路上總會(huì)有些人崩潰，其實(shí)就是沒有一個(gè)良好的心態(tài)，對(duì)待學(xué)習(xí)不放棄，對(duì)待生活不悲觀，對(duì)待事物不懈怠，在這樣一個(gè)精神飽滿的心態(tài)下，什么問題都會(huì)迎刃而解。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 高考的道路是一步步走出來了，越早進(jìn)入狀態(tài)，才能在高考勝人一頭。</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>校長(zhǎng)寄語：備考（續(xù)）</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同學(xué)們，我們今天繼續(xù)備考的話題，說說備考的第三點(diǎn)建議。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">（三）培養(yǎng)好的習(xí)慣。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 明天距高考還有80天，在最關(guān)鍵的這段時(shí)間里，同學(xué)們要明確目標(biāo)任務(wù)——作該做的事；要找到最佳的增分點(diǎn)——作有效的事；要符合高考要求——做有用的事；要用非智力因素作保證——作能做的事。這里推薦幾種做法，供同學(xué)們參考：</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1、管好自己。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 要學(xué)會(huì)管制自己的意志。明確什么該做；什么不該做，什么時(shí)候該做什么，什么時(shí)候不該做什么等等。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 無論是聽課還是閱讀，都要集中注意力，不讓各種雜念來擾亂自己的思想感情，認(rèn)真進(jìn)行思考。有的同學(xué)上課不注意聽講，課余花了幾倍的時(shí)間來理解、消化；有的同學(xué)上課時(shí)心猿意馬，幾小時(shí)過去了，卻不知有什么收獲。要明白，專心致志的學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，比漫不經(jīng)心的學(xué)習(xí)四個(gè)小時(shí)的效果還要顯著。同學(xué)們，一心不得二用的道理誰都明白，不要在學(xué)習(xí)時(shí)干其他事或想其他事。要全身心地投入，要手腦并用。達(dá)到“雖處鬧市中，而無車馬喧”的境界。到點(diǎn)主動(dòng)上線，不要總是等著老師喊你。另外，在學(xué)習(xí)和生活中要注意條理性。學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律的放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪，而不是東找西找，不見蹤影，讓時(shí)間在忙碌與焦急的尋找中逝去。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2、反思建網(wǎng)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “學(xué)而不思則罔”，如果盲目學(xué)習(xí)，盲目做題，困于題海之中，最后肯定學(xué)不好，搞得一塌糊涂，一點(diǎn)效率都沒有。一個(gè)學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)問題進(jìn)行反思，把這個(gè)問題與其他問題聯(lián)系起來思考，經(jīng)過反思，把問題納入自己的知識(shí)體系之中，達(dá)到舉一反三的效果。知識(shí)是系統(tǒng)的，對(duì)每一門學(xué)科的知識(shí)脈絡(luò)都應(yīng)有一個(gè)清晰地把握，數(shù)理化更為明顯。拿過一道題來，首先頭腦中反映出這道題所考查知識(shí)點(diǎn)的歸屬。譬如，“一道力學(xué)題”，先進(jìn)一步細(xì)化為是“力的平衡問題”，隨后應(yīng)注意到這類題常犯“多力、少力”的分析，從而有意識(shí)的避免此類錯(cuò)誤。這也是有意識(shí)復(fù)習(xí)與無意識(shí)復(fù)習(xí)的一個(gè)顯著區(qū)別。還有就是，每進(jìn)行一個(gè)專題復(fù)習(xí)，都要積極配合教師布置的同步習(xí)題、作業(yè)，感覺不夠的，還要自己找一些題目進(jìn)行訓(xùn)練，以鞏固所學(xué)內(nèi)容。當(dāng)然，老師們也會(huì)安排一些綜合訓(xùn)練，以適應(yīng)高考需要，因?yàn)榫C合訓(xùn)練會(huì)讓知識(shí)掌握得更牢固，運(yùn)用起來也更靈活。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3、積極請(qǐng)教。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 喜歡向老師請(qǐng)教，多與同學(xué)切磋，是提高水平的好辦法，但請(qǐng)教一定是在三思之后。一個(gè)問題捉摸不透，可暫時(shí)放一段時(shí)間，學(xué)習(xí)其他內(nèi)容，也許回過頭來便茅塞頓開、迎刃而解了。這就是“觸類旁通”的道理。如再不明白，就去請(qǐng)教，這樣印象才會(huì)深刻。同學(xué)們，“只學(xué)不問，不是學(xué)問?！痹陉U述自己見解的過程中，可進(jìn)一步理清思路，修補(bǔ)漏洞；在傾聽別人的過程中，不僅可以學(xué)到死的方法，還可以啟發(fā)活的思路，想出高招兒妙法來。同時(shí)，和老師同學(xué)的探討，還會(huì)給枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來很多值得回味的情趣。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4、科學(xué)記憶。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 高中階段有很多東西需要熟記，有些同學(xué)老喊“記不住”，其中一個(gè)重要原因，是不懂得記憶的規(guī)律和方法。從心理學(xué)的角度看，識(shí)記分為無意識(shí)記與有意識(shí)記兩種，對(duì)于系統(tǒng)的知識(shí)，特別是系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，絕不是單憑“無意識(shí)記”就能掌握的。在事前有明確目的，并在進(jìn)行中做出積極的努力，才是有意識(shí)記。也就是說，集中注意力、自覺并積極思考著閱讀兩遍課文，比漫不經(jīng)心的讀十遍課文記得還多。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 記憶不能一勞永逸，鞏固記憶的基本條件是復(fù)習(xí)。需要懂得遺忘的規(guī)律是先快后慢。在記憶之后，遺忘一開始是很快的，后來速度就放慢了。經(jīng)驗(yàn)表明，熟記一種材料之后，在前五天忘記的數(shù)量比后五天必定要大。根據(jù)這一規(guī)律，我們完全可以與遺忘作斗爭(zhēng)。即復(fù)習(xí)次數(shù)應(yīng)先多后少，這樣事半功倍。好比面對(duì)一個(gè)堤壩，我們應(yīng)該在它發(fā)生滲漏時(shí)及時(shí)加固，而不要等它崩潰之后再來重建。要預(yù)防遺忘，只要粗略的復(fù)習(xí)就夠了，但要恢復(fù)已經(jīng)忘記的記憶，就需要花很大工夫。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 5、知道用心。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過程，無論是用眼看，用口讀或者用手寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。比如說記單詞，如果說你只是隨意的瀏覽或者漫無目的的抄寫，也需要很多遍才能記住，而且不容易記牢，反之，如果你能夠充分發(fā)揮自己的想象力，運(yùn)用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定能夠大大提高學(xué)習(xí)效率。另外，在學(xué)習(xí)時(shí)，要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，由表及里，由淺入深，不要搞簡(jiǎn)單的重復(fù)，不要把大量的時(shí)間用在做簡(jiǎn)單的習(xí)題上，而應(yīng)該抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到舉一反三，觸類旁通。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 6、懂得放棄。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在最后的復(fù)習(xí)階段，要做到有所為有所不為。樹立“不求甚解”的觀念，當(dāng)然，這里的不求甚解是加引號(hào)的。它是說，在學(xué)習(xí)中千萬不要死鉆“牛角尖”。有的同學(xué)為了弄懂一個(gè)不適合自己做得難度很大的題目的來龍去脈，苦思冥想，反復(fù)演算。這種知難而上的探索精神也許是可取的，但對(duì)于還有80天就要參加高考的我們來說，無疑是不知輕重緩急的做法，白白耽誤了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于語文英語那些只可意會(huì)，不可言傳的東西，更不要生搬硬套，死糾不放，浪費(fèi)時(shí)間和精力。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 7、磨練自己。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 英語每天必練必讀，多讀才能有好的語感。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">物理、化學(xué)、生物的常規(guī)題要做出速度來，要充分利用限時(shí)訓(xùn)練和周測(cè)，要經(jīng)常按照該學(xué)科高考試題的長(zhǎng)度和相應(yīng)的時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 數(shù)學(xué)的計(jì)算是難免出錯(cuò)的，刻意的找一些繁瑣的計(jì)算來鍛煉耐心與能力。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 對(duì)于平時(shí)任課老師的作業(yè)，尤其是老師組織的綜合測(cè)試，要像對(duì)待高考一樣認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格按照要求，桌面干凈，沒有任何與考試無關(guān)的東西，決不能從網(wǎng)上搜索答案。依此訓(xùn)練、形成、強(qiáng)化屬于我們每個(gè)同學(xué)自己的答題模式和答題習(xí)慣。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 8、保持樂觀。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同學(xué)們都可能有這樣的體會(huì)，如果某一天，自己精神飽滿而且情緒高漲，學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)感到很輕松，學(xué)得也快。因此在備考過程中，要始終保持愉快的心情，開朗的心境。不要過多地想那些不順心的人和事。以一種熱情向上的樂觀態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然就高。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同學(xué)們，選擇了讀書其實(shí)就是選擇了高考。高考就是考未來，高考就是考人生，高考是人生的十字路口，是歲月的閃光點(diǎn)，是青春的起跑線，高考是實(shí)力的比拼，是能力的較量，更是意志的考驗(yàn)！同學(xué)們，2020年高考日益臨近，高三學(xué)子，箭在弦上，沒有歸程；除了奮斗，別無選擇！酣暢淋漓寫青春的大舞臺(tái)上前程錦繡，我們要熱汗揮灑；千軍萬馬擠高考的獨(dú)木橋上命運(yùn)如刀，我們要毅然領(lǐng)教！天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)，夢(mèng)敢做就能圓，一切都只為金榜題名那一刻能自豪地?zé)釡I痛灑！</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我有這樣一種感覺：在2020年春天中國的戰(zhàn)疫舞臺(tái)上，有一支浩浩蕩蕩的生力大軍，他們面對(duì)決定命運(yùn)且迫在眉睫的高考，不得不圈在家中，伏案字臺(tái)、餐桌、茶幾，面對(duì)電腦、手機(jī)的網(wǎng)絡(luò)傳遞，聽課，刷題，解疑……眼角干澀，身心俱疲，但依然秉燭夜讀，筆耕不息……歷史不會(huì)忘記，歷史必將銘記！</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同學(xué)們，誰能說若干年之后，回過頭來想想這不是一段刻骨銘心的經(jīng)歷呢，但前提是你今天要給自己創(chuàng)造出來日華麗轉(zhuǎn)身的機(jī)會(huì)！</h3><h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"> 晚安，孩子們，明天見！</h3>