<p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 疫情就是命令，防控就是責任。為堅決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，進 一步做好校園疫情防控工作,完善應急預案流程，使我校熟練掌握開學后各項應急措施，落實遼教電〔2020〕29 號文件精神，根據(jù)北鎮(zhèn)市教育局《關(guān)于組織開展學校疫情防控工作應急演練的通知》精神，我校于3月15日上午9:00開展疫情防控工作應急實戰(zhàn)演練。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">一、動員部署 明確職責</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 3月13日，學校召開了疫情防控應急演練專題會議。會上，張希貴校長詳細解讀了遼教電〔2020〕29 號文件《關(guān)于組織開展學校疫情防控工作應急演練的通知》，對此次演練應急處置流程做出詳細的安排部署，成立了高山子鎮(zhèn)小學疫情防控應急演練領(lǐng)導小組，并強化了各環(huán)節(jié)的職責分工。 張校長要求與會領(lǐng)導要高度重視此次演練工作，要熟悉工作流程，保證演練效果，為新學期學生返校做好充分的準備。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 自疫情發(fā)生以來，我校堅持把全校師生、教職工生命安全和身體健康放在第一位，始終把疫情防控工作放在心上、抓在手上、扛在肩上。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"> 我校根據(jù)北鎮(zhèn)市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于組織開展學校疫情防控工作應急演練的通知》（遼教電〔2020〕29號），制定了《高山子鎮(zhèn)小學疫情防控工作應急演練計劃》和《高山子鎮(zhèn)小學疫情防控應急處置流程圖》。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">二、實戰(zhàn)演練 井然有序</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 3月15日上午9:00，疫情防控實戰(zhàn)演練準時開始，參演人員為我校領(lǐng)導及領(lǐng)導子女。本次演練共分為開學入校流程演練、開學后各校流程演練、師生發(fā)熱處置流程演練和學校每日清潔、消毒流程演練四部分。整個演練工作緊張有序，演練過程嚴肅認真，各個環(huán)節(jié)配合密切，收到了良好的效果。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">1、開學入校流程演練</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 學校將六個年級共12個班級的入學時間進行了錯時編排：</b></p><p><b style="font-size: 20px;">四五六年級，7：00——7:30；</b></p><p><b style="font-size: 20px;">一二三年級，7:30——7:50；</b></p><p><b style="font-size: 20px;">幼 兒 園，8:00——8:30 </b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 每名學生入校排隊必須佩戴口罩，保持間隔1.5米以上，學生入校自然排成一隊，值班人員身穿防護服手持紅外測溫槍測體溫，并做好體溫測試記錄。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 入校測溫時只要發(fā)現(xiàn)學生體溫異常超過37.3攝氏度，值班教師就會進行二次測溫，如果體溫仍然異常，立即讓家長帶其到定點醫(yī)院就診。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 體溫檢測正常學生按年級規(guī)定線路進入班級。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">2、開學后各項流程演練</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 為減少學生聚集，各功能教室停止使用。教室里實行單人單桌擺放，人與人距離實現(xiàn)最大化，門窗保持常開狀態(tài)，班主任提前進入班級進行通風三十分鐘。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 除了教室，食堂是另一個人員比較密集的場所，作為一所農(nóng)村小學，學?，F(xiàn)有條件有限，我校學生均在班級用餐，如何要讓學生快速用餐、減少接觸感染呢？我校實行“錯時用餐、快速取餐、間隔就餐。”確保學生在自己的座位上用餐，對整個用餐的流程都進行規(guī)劃，對下樓梯、排隊、取餐、就餐、倒剩菜、丟垃圾等，全部進行了時間測算和路線模擬。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 用餐時間：</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 11:15，四五六年級、幼兒園</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 11:35，一二三年級</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">3、師生發(fā)熱處置流程演練</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 班主任進行晨午檢發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)發(fā)熱及咳嗽等疑似病情，班主任第一時間測量體溫，電話通知值日領(lǐng)導。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 值日領(lǐng)導分別通知學校應急處置組和疫情防控總指揮（張希貴校長）。并立即啟動學校疫情防控應急預案。同時應急小組人員帶領(lǐng)患病學生到學校隔離室，并避免與其他人員接觸，應急處置組教師再次測量體溫，發(fā)現(xiàn)仍舊高溫，立刻匯報應急小組人員，然后做好記錄。負責人對患病學生進行簡單消毒救治、情緒安撫、詢問身體狀況、登記信息，等待家長來接及時到醫(yī)院診治。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 學生家長趕到學校，將患病學生接走，送往醫(yī)院。而此時，應急處置組成員已經(jīng)開始對隔離室里學生接觸過的物品以及各個角落全面消毒，不留死角。同時對其他班級進行通風消毒，并且對接觸此學生的人員進行排查。保健教師回到辦公室，將情況上報學校領(lǐng)導，然后進一步上報市教育局和市疾控中心請示下一步措施。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">4、學校每日清潔、消毒流程演練</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 整潔無菌的公共衛(wèi)生條件是做好學校防疫工作的保障，學校消毒員對教室、辦公室、隔離室、走廊、食堂、廁所、垃圾箱等公共衛(wèi)生區(qū)域或設(shè)施衛(wèi)生消毒工作進行了全面演練。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 本次防疫實戰(zhàn)應急演練張希貴校長親自指揮，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保障實戰(zhàn)演練效果，認真組織教職工進行反復演練，對學校領(lǐng)導、班主任、科任教師后勤管理人員等定崗、定職責，確保每一名工作人員明確在應急突發(fā)事件中，承擔的任務(wù)、應急處置的工作流程。保障學校開學后廣大師生的人身安全。為學校良好的教育教學秩序提供安全保障。</b></p>