胡長保幼兒園小班線上活動——《放風箏》

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活動反饋 　　這是上一個活動《小蝌蚪游啊游》，寶貝們在家的活動情況，大家棒棒的??，用心的家長們也辛苦了??！大家繼續(xù)堅持，繼續(xù)加油！ 繼續(xù)我們《春天里》的主題活動吧！ ???????????????????????????? 今日活動——《放風箏》 活動目標 通過觀察畫面及想象，理解繪本內容，感知故事的趣味性，愿意大膽表達自己的想法。 感知并理解小動物與其放的風箏之間的對應關系，并能有依據(jù)地猜測。 感受在春天里放風箏的快樂之情，產生喜愛春天的情感。 　　活動過程 一、看一看 寶貝們，新的一天開始啦！我們一起先來看了波比和朋友們又在干嘛呢？ 二、風箏連連看 波比和好朋友們一起放風箏可開心了。 寶貝們，你們放過風箏嗎？和誰一起放的風箏？什么樣的風箏？是這樣的嗎？?? 　　接下來我們一起看看小動物們的風箏吧！ 　　春天到了，小動物們也最喜歡到公園里放風箏。看著這些風箏，你覺得誰會是它們的主人呢？請說說你的理由。 （提示：根據(jù)幼兒的猜想，家長不急于告知答案，更多的是引發(fā)幼兒的思考，并鼓勵幼兒大膽說出自己的理由） 二、饞人的風箏 貓爸爸和小貓在放什么風箏？香蕉風箏是誰放的呢？ 　　是魚！跟我們前面的猜想一樣！原來小動物們放的風箏跟它們最愛的食物有關。 幼兒根據(jù)畫面猜測小動物放風箏時的心情。 小貓的心情怎么樣呢？你是從哪里看出來的？你高興的時候會做什么動作呢？ 引導寶貝關注畫面細節(jié)，從小貓?zhí)饋淼膭幼?、帽子飛起來等細節(jié)理解角色心理活動。通過聯(lián)想自己高興時的動作，進行經驗遷移，更好地理解繪本情節(jié)。 　　你猜肉骨頭風箏是誰放的？小猴子、大熊貓又會放什么風箏呢？ 　　小蜜蜂可能會放什么風箏呢？為什么會用到這么多的風箏線呢？ 　　為什么小蜜蜂的爸爸媽媽會把小蜜蜂當風箏放？ 小結：很多只小蜜蜂圍成了一個大愛心，看來蜜蜂爸爸和蜜蜂媽媽是那么深愛著小蜜蜂，就像你們的爸爸媽媽也這么深愛著你們一樣！ 　　越來越多的小動物到公園里來放風箏，現(xiàn)在你們知道這些都是誰在放的風箏了嗎？ 最后我們一起來完整閱讀《放風箏》吧！ 　　寶貝們，故事講完了。 雖然現(xiàn)在正是春暖花開踏春時節(jié)，但因為病毒，我們還不能出去玩耍，不能像小動物們那樣放風箏，但也沒關系，在家和爸爸媽媽一起設計畫一畫或者做一做你喜歡的風箏圖案吧！