人心向暖，與愛同行——古村小學(xué)家訪之二

洛寧縣教育美術(shù)家協(xié)會

今年突如其來的新冠病毒，使學(xué)校無法正常開學(xué)，在國家教育部“停課不停學(xué)”的倡導(dǎo)下，利用網(wǎng)絡(luò)和各種教育平臺對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。我縣從縣教育體育局到底張鄉(xiāng)中心校各級領(lǐng)導(dǎo)，都非常重視疫情防控其間的網(wǎng)絡(luò)實(shí)際教學(xué)情況。3月17日底張鄉(xiāng)中心校郭青亮校長一行，到我校了解疫情防控實(shí)際網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。對我校網(wǎng)教教學(xué)工作給予一定的肯定。在郭清亮主任的指導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)和教師在學(xué)生所屬村落，因更換整修電、網(wǎng)無法上課的一日里，針對網(wǎng)教的實(shí)效趁此時機(jī)再次進(jìn)行家訪，及時了解情況、調(diào)整工作。 我們一行先到了小強(qiáng)小朋友家，校長認(rèn)真檢查他的作業(yè)。 知他平日里玩皮，已復(fù)工父母不在，小孩子自己使用手機(jī)聽課、提交作業(yè)。校長和老師們又額外考察了下他對釘釘平臺的使用情況，以便不影響他后面的學(xué)習(xí)。 又從小宇軒家來到李王怡和李王博家，姐弟倆正在認(rèn)真辦作業(yè)。盼盼老師和蘭蘭老師對姐弟倆細(xì)心指導(dǎo)，數(shù)學(xué)畫圖怎么看、偏旁、音節(jié)、組詞、錯別字……一一指出并標(biāo)注。 廟溝村大路邊的幾家家訪完，我們開始向廟溝后溝最遠(yuǎn)的學(xué)生家出發(fā)。老遠(yuǎn)就看到那條熟悉的坡路邊山崖上，那棵美麗的開滿花的杏樹。爬到山頂行致小村落，誰家門口的桃花笑靨如春。爬坡的累頓覺減了不少?？瓷酱ㄒ黄髅?，心中有詩涌出：杏花雪落路邊草，桃花初笑榆錢小。山路彎曲幾坡繞，孩童停課新冠鬧。網(wǎng)課學(xué)習(xí)師督導(dǎo)，山河無恙春光好！ 終于到了毛淑英家，爺爺奶奶在家?guī)е鴥蓚€兒子的五個孩子，最小的上幼兒園，其他四個娃都在古村小學(xué)。孩子們機(jī)靈、勤奮、可愛，孩子們的奶奶瘦小但真的很能干，而且平時很配合學(xué)校的工作。孩子父母在外地打工，孩子們的生活全有老人負(fù)責(zé)，我們也總覺老人家不易呀！最小的一對兒小姐妹正在外頭辦作業(yè)，看老師來了高興地喜樂樂地，我們也很喜樂終于又看到他們了。小弟弟跑回院里喊奶奶和哥、姐。來吧，乖孩子，我們的圖畫本、高年級的作文、周記本回來了，老師們給你們送來。校長伯伯給你們發(fā)圖畫本，看誰畫的好看。 子涵，你的作業(yè)我好好看看。 這里出錯了，兩點(diǎn)水怎么寫成三點(diǎn)水了？你姐姐的也是哦，姐姐得向妹妹學(xué)習(xí)她的字，子涵進(jìn)步真的很大，年前字沒姐姐好年后居然超過了姐姐。 還有這個“人”和“入”兩個字。我們手把手教，手把手指導(dǎo)。這小姑娘很有靈性，進(jìn)步是立竿見影的速度。看她的認(rèn)真、細(xì)心和進(jìn)步，我們爬坡辛苦但也覺心里樂呵。孩子口罩用完了，新買的還沒寄到。我們也忙得各種事物忘了包里多備幾只，疏忽了，下次一定改進(jìn)，下次一定多備幾只給暫時沒續(xù)上口罩的孩子留著。 指導(dǎo)過這四個孩子，開始下坡到溝底再翻上坡，到了溝對面開始往里走，那里還有幾戶學(xué)生。我們彎彎繞繞、幾翻坡的終于到了最遠(yuǎn)學(xué)生家的村口，走進(jìn)去，看看這幾位孩子在干什么。 先到最遠(yuǎn)的馬潤敏、馬浩博姐弟倆家。倆孩子在辦作業(yè)，真是一對兒勤奮、聰敏的孩子。工廠復(fù)工孩子的父親又走了，留下厚誠、樸實(shí)的母親陪著孩子學(xué)習(xí)。孩子的媽媽很負(fù)責(zé)，每次都積極輔導(dǎo)孩子學(xué)網(wǎng)課，很細(xì)心耐心，難怪孩子會進(jìn)步那么大那么優(yōu)秀。每位優(yōu)秀的孩子都離不開優(yōu)秀的母親，她或善良、或純樸、或厚誠、或勤儉……那都是優(yōu)秀的一面，孩子有之一都是人生大幸。院子雖簡陋、日子雖清貧，但卻拾掇的整潔，看得出女主人做事井井有條，性格和善勤勞。媽媽的一些精神品質(zhì)正如這崖上的青松，挺挺直立撐起了兩個孩子的精神世界…… 院中三月的暖陽溫暖著一群人，圍著小書桌共同輔導(dǎo)。針對不適合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的難題，盼盼老師認(rèn)真給孩子講解。這類圖形旋轉(zhuǎn)的數(shù)學(xué)題對于孩子們有點(diǎn)難。 好，一遍沒理解再來一遍，直到會了為止。 出了最遠(yuǎn)學(xué)生家，開始往回走，下坡就到了學(xué)生集中的村落了。小浩杰和上初中的姐姐也正在家辦作業(yè)。校長老大哥認(rèn)真檢查作業(yè)，盼盼老師認(rèn)真輔導(dǎo)。 小姑娘比上次有進(jìn)步，下次來要比這次還得有進(jìn)步哦。小若茜我們又見面了！這孩子最近還喜歡上了毛筆字。 老師，這道數(shù)學(xué)題好難呀不會，孩子為難的表情讓人心疼。王怡老師耐心地講解，我在一旁聽著聽著都快轉(zhuǎn)暈了，難度不大就是太繞彎子，三繞兩不繞地大人也能繞轉(zhuǎn)向，別說這三年級的孩子。難怪?jǐn)?shù)學(xué)讓多數(shù)孩子痛苦。 調(diào)皮的劉磊居然在寫作業(yè)，這孩子懂事了。只要你進(jìn)步、努力、向上，我們做老師的辛苦也愿意。上次來，小佳碩在辦作業(yè)，這次還是，這孩子很乖、很懂事，在校也不生事非，不給別人添亂總是默默做自己的。王怡老師認(rèn)真檢查作業(yè)，看的出他的努力沒有白費(fèi)。孩子，繼續(xù)保持，勝利總屬于堅(jiān)持到最后的人！ 小張碩的妹妹果果早已完成作業(yè)，和姑姑賞春光去了。留下讓奶奶頭疼的哥哥，邊寫邊玩結(jié)果還是沒完成作業(yè)……做事專心才是好方法，做完一件再去做另一件，一心一用才能做好事情。孩子，你得去生活細(xì)節(jié)里磨練和體悟。孩子的口罩也用完了，下次一定一定多備幾只，我要把這事記在備忘錄里。 可愛的小靜怡。老師，我在群里知道你們來，我等了一晌午等到現(xiàn)在等到你們。急著見你們哩，我們也想早點(diǎn)見到你，咱的學(xué)生一部分居住分散還離學(xué)校遠(yuǎn)，一上午才把廟溝學(xué)生家訪完，下午才走到你們村。 小晏旭真的進(jìn)步了，錯的地方被老師一一圈了出來，讓姐姐笑旭平時多多給你督導(dǎo)，姐妹共同成長共同進(jìn)步。 小皓軒的進(jìn)步，那是質(zhì)的飛躍。問他進(jìn)步怎么這么大，字一下子比以前寫得還好？孩子誠實(shí)的回答：因?yàn)閷懽鳂I(yè)媽媽在身邊看著，不敢寫不好。哈哈哈哈，一群人被逗笑了。這是實(shí)話，但關(guān)鍵還是離不開嚴(yán)格的母親。一年級六歲的小孩兒能把字寫成這樣，你能不點(diǎn)贊嗎？態(tài)度很重要呀，你看得出他在用心寫，在努力上進(jìn)。孩子，祝福你，祝福你將來學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)自己的理想。 這里不會，沒關(guān)系，跟校長認(rèn)真學(xué)。不會的拍照發(fā)群里隨時解難指導(dǎo)…… 孩子們盼著早點(diǎn)到學(xué)?！?lt;/p> 還記得去年的那些熱鬧，回憶，在這春天里的美好！ 孩子，我們不久會重聚校園，那時時光正好，園中書聲朗朗再次熱鬧。歸程，看著手機(jī)里昔日校園的一張照片，腦中再次涌出那首七言律詩，我在記事本上加上了《記庚子杏月二次家訪》的詩名，以記之以鼓勵以鞭策。記庚子杏月二次家訪杏花雪落路邊草，桃花初笑榆錢小。山路彎曲幾坡繞，孩童停課新冠鬧。網(wǎng)課學(xué)習(xí)師督導(dǎo)，山河無恙春光好！