<h3>記唐實高三年級線上學習第48天</h3> <h3>
“青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲！”樂府詩《長歌行》用鮮明的事物，形象的語言告訴我們要珍惜青春時代，發(fā)憤努力，有所作為。<br></h3> <h3>對于備戰(zhàn)高考的高三學子而言，每一個清晨，我們都被夢想叫醒，早早地來到空中課堂，那里早有我們親愛的班主任和年級主任在等候我們，他們用溫馨甜美的問候開啟我們美麗的一天。</h3> <h3>珍惜時間還表現(xiàn)在學生跟緊老師的安排，把握課堂的節(jié)奏。</h3> <h3>珍惜時間還表現(xiàn)為學生的限時訓練，他們嚴格自律，隔空完成模擬考試的綜合訓練，在家和在校的效率絲毫不減。</h3> <h3>珍惜時間更表現(xiàn)為學生的惜時如金，通宵達旦，他們這樣的精神時時鼓勵著老師們用心陪伴。</h3> <h3>我們的努力家長看得見，家長的評價，家長的認可就是最真實的見證。<br></h3> <h3>我們的努力領導看得見，胡校長在高考倒計時進入80天之際，又為我們精心組織了線上的二輪復習備考會議，總結前一段的不足，提出下一步的重點，為了提高復習效率，更為我們指明了方向。</h3> <h3>我們唐實一家人，從領導到老師，從家長到學生，上下一心，共同努力，已經(jīng)踏實走過線上學習的48天，我們坦然迎來了春暖花開，我們共同期待六月的碩果滿園。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3>校長寄語：惜時
同學們，講拼搏說努力，沒有人不說要珍惜時間，這是一個老生常談的話題，一直找不到一個不落俗套的角度，讓自己寫出點新意，所以遲遲沒有觸碰它，但思來想去，還是要說一說，即使還在套子里。
我覺得，時間是生命軀體由生到死的長度距離；是人成就事業(yè)自始至終的光陰伴侶；是備戰(zhàn)高考的學子斤斤計較的分分秒秒，是競技場上的考生完成科目竭力爭奪的點點滴滴……
時間是生命存在的依托，沒有哪一個生命存在于時間之外；時間是偉大的作者，她能寫出未來的結局；時間是成功的保證，沒有時間任何事情都無法完成；時間是豐富閱歷的前提，說走的橋比別人走的路多、吃的鹽比別人吃的米多的，一定是長者。所以有人說，“年”教給我們很多“日”不懂的東西。
時間是寶貴的，沒有時間一切都是空談。作為高中生，我們備戰(zhàn)高考的時間只有三年，三年何其寶貴，三年意義非凡，正所謂盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。惜時如金，分秒必爭，不負青春，不負韶華當是我青年學生的人生追求。如今高三，距離高考只剩79天，去掉考試等必須占用的時間，留給各學科的每科也就是十天的時間。時間之緊迫，時間之寶貴，不言而喻。
精打細算，充分利用擁有的時間。富蘭克林說，你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。誰對時間越吝嗇，時間對誰越慷慨。時間有限，我們必須精打細算，充分利用。雷巴柯夫有句名言：用“分”來計算時間的人，比用“時來計算時間的人，時間多五十九倍。大發(fā)明家愛迪生，平均三天就有一項發(fā)明，正是因為他抓住了分分秒秒努力爭取時間進行仔細研究的成果。單是尋找用什么材料來作電燈絲就做了一千多個實驗。這就印證了魯迅先生的一句格言：“哪里是天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上?！睌?shù)學家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿紙就有幾麻袋，最后終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學皇冠上的明珠。世界無產(chǎn)階級的革命導師馬克思，臨死前還爭分奪秒地寫《資本論》。這些事例都充分的說明了：一個人要想在有生之年做點貢獻，讓人生活得更有價值，就必須珍惜時間。而珍惜時間的真正含義就是在有限的時間里，爭取到更多的時間。歌德是德國的大詩人，小說家和劇作家。寫出了《浮士德》、《葛茲》、《少年維特之煩惱》等世界名著。他從不肯白白浪費時間。曾經(jīng)說：“善于利用時間的人，永遠找到充裕的時間?！彼K日刻苦讀書，不倦寫作。他說，時間是我的財產(chǎn)，我的田地是時間。精打細算就是要爭分奪秒，精打細算就是要嚴于自律，精打細算就是要專心致志。執(zhí)著學業(yè)，專注事業(yè)，不空耗，不虛度時間。
再狠一點，適當延長學習時間。蘇格拉底有這樣一句耐人尋味的話：當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。同學們，是不是當你還在夢鄉(xiāng)的時候，已經(jīng)有人悄悄地在你的前面去迎接黎明了呢！第二次世界大戰(zhàn)中三巨頭之一的邱吉爾，平均每天工作十七個小時。
細想一想，哪一個有成就的人不是付出了比別人更多的時間和艱辛呢。
王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟學家。同學們，如果你還能承受，還能保持白天上課清醒，為了學業(yè)，為了夢想，不妨對自己再狠一點。
加快節(jié)奏，有效縮短單位時間。必須記住我們學習的時間是有限的。真正的“惜時”是有效率地完成每一件事，真正的“惜時”是節(jié)約時間而不是延長時間。魯迅先生說：“節(jié)省時間，也就是使一個人的有限生命，更加有效，也就等于延長了人的生命?！币惶?，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。
他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生 說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”馬克思非常精辟的指出，任何節(jié)約歸根到底是時間的節(jié)約。生命是有限的，學制是有限的，高考備考的時間是有限的，為此我們必須加快節(jié)奏，提高效率，縮短了單位時間，也就等于延長了絕對時間。
給時間以生命，還生命以色彩。同學們，青春是驕傲的天使，一旦分手，即駟馬難追，要使青春永駐，必須將手邊流過的寸寸光陰織成華美的春之蓓蕾。
晚安，孩子們，明天見！<br></h3><h3></h3><h3></h3>