<p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 根據(jù)教體局疫情防控演練文件精神,加強(qiáng)幼兒園教職工疫情防控工作意識(shí),熟悉并掌握日常工作操作流程,提高大家應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力,做實(shí)做細(xì)開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作,保障幼兒園師幼生命安全和身體健康,舞鋼小不點(diǎn)幼稚園于3月20日開(kāi)展了疫情防控應(yīng)急模擬演練。</span></p> <p>在防控演練前,小不點(diǎn)幼稚園趙園長(zhǎng) 對(duì)園中層領(lǐng)導(dǎo)班子做了開(kāi)學(xué)前的防控部署安排!結(jié)合實(shí)際情況制定了疫情防控演練方案,組織了疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和參與演練人員的培訓(xùn)和動(dòng)員會(huì)議,后勤提前準(zhǔn)備好了充足的準(zhǔn)備,參加人員提前了解了演練流程</p> <p>模擬場(chǎng)景一</p> <p>家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒入園,家長(zhǎng)在大門(mén)口外等候!幼兒入園</p> <p>入園時(shí)經(jīng)過(guò)消毒墊對(duì)鞋底進(jìn)行消毒</p> <p>入園第一檢查點(diǎn)(衣物消毒,由75%酒精消毒液進(jìn)行噴灑)</p> <p>手部消毒由免洗消毒凝膠進(jìn)行消毒</p> <p>第二檢查點(diǎn)(晨檢測(cè)體溫)</p> <p>體溫正常發(fā)健康卡片并登記留檔</p> <p>由班級(jí)教師帶領(lǐng)幼兒入班,家長(zhǎng)離開(kāi)</p> <p>在園期間如有幼兒發(fā)熱時(shí)我們是這樣做的</p> <p>模擬場(chǎng)景二</p> <p>發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)熱第一時(shí)間通知園長(zhǎng)及防疫部門(mén)并把幼兒送到隔離室</p> <p>并通知家長(zhǎng)</p> <p>由本園防疫人員對(duì)幼兒所待過(guò)的區(qū)域,玩具,日常用品進(jìn)行消毒!</p> <p>由防控部門(mén)將幼兒帶離園所進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查</p> <p> 模擬演練流程</p><p><span style="background-color: rgb(176, 228, 244); color: rgb(0, 46, 75);"> 幼兒由家長(zhǎng)帶領(lǐng)在校門(mén)口保持一米五以上的距離站好隊(duì)等待入園,接到入園指令之后有序入校園。入園后,幼兒先在消毒毯上進(jìn)行鞋底消毒,接著由值班人員對(duì)幼兒進(jìn)行噴霧消毒,對(duì)幼兒進(jìn)行手部消毒,然后由引導(dǎo)教師將幼兒帶到保健醫(yī)晨檢處進(jìn)行體溫測(cè)量及登記,當(dāng)班教師在教室門(mén)口迎接幼兒,再次對(duì)幼兒進(jìn)行二次晨檢,并引導(dǎo)幼兒用流動(dòng)水洗手,幼兒分散進(jìn)入?yún)^(qū)域活動(dòng)。</span></p> <p><span style="background-color: rgb(176, 228, 244); color: rgb(0, 46, 75);"> 模擬發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒處理流程</span></p><p><span style="background-color: rgb(176, 228, 244); color: rgb(0, 46, 75);">老師隨時(shí)注意觀察幼兒,并對(duì)幼兒進(jìn)行不定時(shí)測(cè)量體溫,發(fā)現(xiàn)一名幼兒出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,立即通知保健醫(yī),保健醫(yī)迅速帶領(lǐng)該幼兒到隔離室,教師及時(shí)通知家長(zhǎng)并對(duì)教室進(jìn)行終末消毒。在隔離室,保健醫(yī)對(duì)該幼兒進(jìn)行測(cè)量體溫、詢(xún)問(wèn)、做詳細(xì)記錄。同時(shí)幼兒園上報(bào)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行處理。幼兒離開(kāi)隔離室后,保健醫(yī)對(duì)隔離室進(jìn)行終末消毒。</span></p> <p style="text-align: justify;"> 演練結(jié)束,趙園長(zhǎng)對(duì)這次演練做了總結(jié),包括幼兒入園次序、入園監(jiān)測(cè)、入園上課、發(fā)現(xiàn)異常情況處置等環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)送園間隔1.5米的距離,模擬檢測(cè)出體溫異常的幼兒,立即到隔離區(qū),幼兒園馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,對(duì)幼兒進(jìn)行隔離診斷、分級(jí)上報(bào)、送醫(yī)治療等。小組各成員反應(yīng)迅速、緊張高效,圓滿完成了此次演練活動(dòng)。幼兒園疫情防控應(yīng)急工作小組全體人員進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序,并指出無(wú)論什么時(shí)候,都要把孩子的生命安全放在首要位置。</p><p><br></p>