“疫”有所思，“教”有所變——鋼城十小善思奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)

降魔杵

歲在庚子，時(shí)維新春，新冠肺炎疫情遽然侵襲，人民生命安全和身體健康遭遇嚴(yán)重的威脅。     一場(chǎng)沒有硝煙的總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)、人民戰(zhàn)爭(zhēng)，打響了。人民子弟兵猶如神兵天降，醫(yī)護(hù)人員星夜馳援武漢，成千上萬的志愿者、人民警察、社區(qū)工作者不知疲倦、堅(jiān)守崗位，他們都是令人敬佩的“逆行者”。     而我們教育人，也是最美“逆行者”。鋼城十小的老師們，或主動(dòng)請(qǐng)纓，奮勇當(dāng)先，戰(zhàn)斗在社區(qū)疫情防控第一線；或挑戰(zhàn)自我，鏖戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)生“停課不停學(xué)”；或下沉基層，走村入戶，做好疫情防控宣傳動(dòng)員……這一切，對(duì)于孩子們來說，無疑都是最生動(dòng)最深刻最真切的教科書。     空中課堂教學(xué)方案確定后，各個(gè)教研組就行動(dòng)起來啦！學(xué)科老師們具體工作逐一展開：直播方案、平臺(tái)培訓(xùn)、電子教材發(fā)放、教學(xué)素材收集、教研組在線備課，在線輔導(dǎo)……24小時(shí)不間斷線上討論，十小的拼命三郎們?cè)谶@個(gè)特殊的時(shí)期，變換思路、更新知識(shí)技能儲(chǔ)備。      授課方式的變化給老師們帶來了巨大的挑戰(zhàn)，90后，80后，70后，60后的老師們清空自己，從零開始摸索學(xué)習(xí)，大膽嘗試。         2020年1月30日，正值疫情嚴(yán)峻而開學(xué)臨近之時(shí)，吳克靜主任和夏煥林老師接到區(qū)的緊急任務(wù)分別承擔(dān)兩節(jié)全區(qū)語(yǔ)文課的錄制。       線上學(xué)習(xí)是當(dāng)前疫情之下的無奈之舉，也是得力之舉。在這樣特殊時(shí)期，教育信息化就如坐上了火箭，十小的教師們幾乎都成了信息技術(shù)應(yīng)用的高手，做課件、錄網(wǎng)課、拍視頻、查打卡，樣樣都會(huì)，個(gè)個(gè)都行。共享的好資源也如琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。      因?yàn)槿亮昙?jí)是新教材，老師們通過電子書熟悉教材，在QQ群里交流討論備課，探索有效方法。在學(xué)生上課之前，老師們先觀看錄播視頻，做好重難點(diǎn)的記錄，以便在課后給學(xué)生解惑答疑，也常常為了一道題，反復(fù)斟酌。老師們?cè)谡J(rèn)真做好防疫防控的基礎(chǔ)上，切實(shí)有效開展“停課不停研，停課不停學(xué)”的活動(dòng)，讓學(xué)生在延遲開學(xué)期間能有規(guī)律地進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，為開學(xué)后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。      為了不增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，又要讓所學(xué)知識(shí)得到扎實(shí)有效的鞏固。老師們精心設(shè)計(jì)作業(yè)，從課前預(yù)習(xí)到課后鞏固；從作業(yè)的題型，到作業(yè)的量，同時(shí)與個(gè)性化評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。     為了讓孩子們體會(huì)到在危難關(guān)頭，每個(gè)人都與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，音樂肖老師開發(fā)了空中合唱，通過錄課云指導(dǎo)學(xué)唱歌曲，上傳視頻一對(duì)一輔導(dǎo)，自學(xué)剪輯合成空中心悅唱曲，表達(dá)感恩之心，抒發(fā)國(guó)情懷，傳遞真善美！ 鋼城十小空中合唱小曲     武漢封城兩個(gè)月了，為了解決“兩不能學(xué)生”線上學(xué)習(xí)，老師們每天關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，通過各種方式聯(lián)系學(xué)生，在疫情期間張校長(zhǎng)還親自帶隊(duì)開展了一次非常家訪，十小教育人真正做到教育扶貧精準(zhǔn)化，補(bǔ)落下一個(gè)學(xué)生。      我們?cè)缸龊⒆忧靶新飞系囊槐K明燈，指引著他們破除冰封，逾越冬天，待到春暖花開時(shí)，讓我們帶著健康與平安，重逢在書聲朗朗的新城校園，一起傾聽花開的聲音！     我們都是平凡人，沒有壯舉，遠(yuǎn)不及沖鋒陷陣的“逆行者”偉岸，但世事沉浮間，我們站穩(wěn)了腳下的土地。不一樣的春季，不一樣的開學(xué)季，十小老師將繼續(xù)努力開展特色網(wǎng)課學(xué)習(xí)，和大家攜手，共抗疫情，共同期待春暖花開。時(shí)代的裂縫中，讓光照進(jìn)心靈。