<p> 在2020年這個(gè)特殊的時(shí)期，由于組里年輕教師有特殊情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我承擔(dān)了九年級(jí)物理兩節(jié)網(wǎng)絡(luò)直播課的教學(xué)工作，受教面是全縣所有九年級(jí)學(xué)生。作為52歲的我來說，這是第一次也是最后一次吧。對于網(wǎng)絡(luò)直播課這種新型教學(xué)形式還是比較陌生的，由于年齡大了身體也不是太好所以從沒進(jìn)學(xué)校的錄播室錄過課。所以這次直播課既是一次挑戰(zhàn)也是特殊時(shí)期的一個(gè)特殊的使命。接到任務(wù)后，我認(rèn)真準(zhǔn)備教案和課件，不敢懈怠。無法做到最好，但想努力做的更好，爭取讓屏幕對面的孩子們能聽有學(xué)所，學(xué)有所懂。 </p><p> 九年級(jí)物理已進(jìn)入了中考總復(fù)習(xí)階段，前面的老師已帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)了人教版八年級(jí)物理上冊的第一章和第二章的內(nèi)容。我講授的是第三章《物態(tài)變化》的復(fù)習(xí)課和第四章《光現(xiàn)象》的復(fù)習(xí)課。做為中考的總復(fù)習(xí)課，它是為學(xué)生參加中考備考所學(xué)所用，它已不是對一章所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的簡單再現(xiàn)與回顧，而是要對一章所學(xué)內(nèi)容做到提煉、整合、歸納與總結(jié)。這樣高質(zhì)量的復(fù)習(xí)課本就不好設(shè)計(jì)也不好講，更何況是二十分鐘的復(fù)習(xí)課。二十分鐘串講一章的內(nèi)容，談何容易，生怕丟掉的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就成為了中考的考點(diǎn)。但時(shí)間有限只能從重點(diǎn)中找重點(diǎn)，從考點(diǎn)中找高頻考點(diǎn)。 </p><p> 對于人教版八年級(jí)物理上冊第三章《物態(tài)變化》的復(fù)習(xí)課。通過分析、提煉與歸納，總結(jié)出本章內(nèi)容的重點(diǎn)及在中考中的高頻考點(diǎn)如下。第一，對六種物態(tài)變化現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)、區(qū)分以及對各物態(tài)變化過程吸放熱情況的判斷；第二，液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；第三，結(jié)合九年級(jí)內(nèi)能的知識(shí)出熱現(xiàn)象的綜合題。一般以單選題或填空題的形式呈現(xiàn)，分值大約在3一5分。以這樣的教學(xué)思路為前提，我設(shè)計(jì)了如下的教學(xué)課件并于3月19日下午兩點(diǎn)半在海如女中錄播室進(jìn)行了直播教學(xué)。說實(shí)話，做為首次參加直播的我，內(nèi)心是有些忐忑和緊張的，但順利完成了直播教學(xué)任務(wù)。希望屏幕對面的孩子們聽有所學(xué)，學(xué)有所懂，這便是最大的安慰。(下面展示的是部分課件，沒有收集全)</p> <p> 對于人教版八年級(jí)物理上冊第四章《光現(xiàn)象》的復(fù)習(xí)課。通過分析、提煉與歸納，總結(jié)出本章內(nèi)容的重點(diǎn)及在中考中的高頻考點(diǎn)如下。第一，平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)題；第二，對生活中各種光現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)與區(qū)分。一般以實(shí)驗(yàn)題、單選題或填空題的形式呈現(xiàn)，分值大約在3一5分。以這樣的教學(xué)思路為前提，我設(shè)計(jì)了如下的教學(xué)課件并于3月20下午兩點(diǎn)半在海如女中錄播室進(jìn)行了直播教學(xué)。第二次直播內(nèi)心平穩(wěn)了很多，順利完成了直播教學(xué)任務(wù)。同樣希望屏幕對面的孩子們聽有所學(xué)，學(xué)有所懂，這仍是內(nèi)心最大的安慰。(下面展示的是部分課件，沒有收集全)</p> <p> 感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，給了我這次為空中課堂盡綿薄之力的機(jī)會(huì)，也感謝自己的盡心盡力。盼春暖花開，一路向暖！</p><p> 愿心有陽光，一路芬芳！</p>