<p> “停課不停學(xué)”已經(jīng)整整七周了，最近新華網(wǎng)給老師們做了個(gè)調(diào)查，我們一起來(lái)看看網(wǎng)課教學(xué)過(guò)程中，老師們的憂愁與快樂(lè)：</p> 迎來(lái)而上：網(wǎng)課背后的汗水與辛酸 <p> 問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，近4成老師每天用于線上教學(xué)相關(guān)工作耗時(shí)超過(guò)6小時(shí)，其中有13.6%的老師耗時(shí)9小時(shí)以上。</p><p> 老師們表示，最費(fèi)時(shí)的不是上網(wǎng)課，而是備課、錄課與批改作業(yè)。</p> <p> “空中課堂”教學(xué)雖然免去了上下班通勤的時(shí)間，但老師們付出的辛勞卻一點(diǎn)不少。雖然沒(méi)有和學(xué)生面對(duì)面，老師們依然為學(xué)生們操碎了心，兢兢業(yè)業(yè)地進(jìn)行教學(xué)，維持教學(xué)秩序，完成線上答疑等。</p> 活學(xué)活用：網(wǎng)課里的信息技術(shù)達(dá)人 <p> 新工具的應(yīng)用也帶來(lái)了教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，從備課授課到教務(wù)管理，老師們都在重新適應(yīng)并為之投入不少努力。為應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)卡頓等問(wèn)題，78.7%的老師使用兩個(gè)或兩個(gè)以上設(shè)備應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)課堂，分分鐘化身科技達(dá)人，玩轉(zhuǎn)電腦手機(jī)平板各種設(shè)備。</p> <p> 除了準(zhǔn)備設(shè)備，老師們也積極學(xué)習(xí)各種APP使用。武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師除了使用常用的QQ、微信、曉黑板發(fā)信息，做調(diào)查，傳資料，批作業(yè)……還通過(guò)騰訊會(huì)議統(tǒng)一時(shí)間段給班級(jí)學(xué)生答疑解惑，而且學(xué)校行政牽頭，全體教師參與武漢市精品教育慕課平臺(tái)創(chuàng)課，為給學(xué)生提供一個(gè)便捷高效的學(xué)習(xí)平臺(tái)，煞費(fèi)苦心。</p> 喜憂參半：網(wǎng)課中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴 <p> 網(wǎng)課中普遍存在的問(wèn)題，也令這種授課方式頗受爭(zhēng)議。71.3%的老師認(rèn)為網(wǎng)課最大的挑戰(zhàn)是無(wú)法看到孩子們的即時(shí)反饋，難以進(jìn)行教學(xué)效果監(jiān)測(cè)。</p> <p> 而學(xué)生的上線率、交作業(yè)準(zhǔn)時(shí)率、學(xué)生專注度等課堂效果評(píng)估指標(biāo)也同樣令人擔(dān)憂。而網(wǎng)絡(luò)授課平臺(tái)和作業(yè)輔導(dǎo)平臺(tái)強(qiáng)大特殊功能的開發(fā)運(yùn)用，也別有一番趣味，為老師教學(xué)案例的研究開辟了一條新道路。對(duì)于被迫淪為“十八線主播”的老師們而言，最開心的事情就是：學(xué)生積極互動(dòng)、家長(zhǎng)理解支持、家校溝通配合默契。</p><p> 疫情期間，老師們堅(jiān)守崗位一線，也一直在線。感謝老師們的努力，讓疫情期間的孩子們“停課不停學(xué)”；也慶幸有現(xiàn)代發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)科技，令種種不可能成為可能。</p> <h3> 這段網(wǎng)絡(luò)授課的經(jīng)歷必將成為各位老師教學(xué)生涯中難忘的一筆，也無(wú)疑為教學(xué)模式的改革提供了創(chuàng)新思路。</h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教師雖不能奔赴前線抗疫</h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">但專人行專事</h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老師們?cè)诤蠓接脤?shí)際行動(dòng)</h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">助力這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)</h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">親愛(ài)的老師們</h3><p style="text-align: center;"><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大家辛苦了！</span></h3> <h5 style="text-align: right;">來(lái)源：新華網(wǎng) 略作修改</h5>