<p>今天與大家分享關(guān)于繪本的拓展運(yùn)用的相關(guān)知識，通過“一本多研”活動的開展，會更深入的研究每本繪本所包含著豐富的教育內(nèi)容，以繪本故事《我是彩虹魚》為切入點(diǎn)，開展此次美術(shù)活動。</p> <p>1.繪本故事《我是彩虹魚》</p> <p>幼兒在閱讀繪本后可以懂得分享的美德。明白學(xué)會分享是件好事，也是件獲得幸福的事情。</p> <p>2.小手工―我的彩虹魚</p> <p>這樣我們的彩虹魚就完成了，小朋友們可以用自己喜歡的顏色，做一個(gè)只屬于自己的彩虹魚。小朋友們快和爸爸媽媽行動起來吧。</p> <p>通過《我是彩虹魚》繪本活動中，我們結(jié)合幼兒的興趣點(diǎn)，整合了多個(gè)領(lǐng)域，開展以繪本為紐帶的整體教育，給予了幼兒多方面的支持和發(fā)展。從多維度，多視角開展教育活動，最大化的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。</p><p style="text-align: right;">小二班制作</p>