第一課：<br>通過視覺增強畫面感<br><br>練習：<br>模仿大猩猩<br>選擇一個角色講述一個故事<br>你想變成什么動物？ 精彩點：<br>徐博的肢體動作為整個演講增加了視覺畫面感，特別是說到的自己是參天大樹和看到獵人時的動作，讓人一下像看到了大樹和獵人。<br><br>可以更好的地方：<br>1.本節(jié)課主要通過肢體動作、表情、聲音來增強畫面感。徐博的肢體動作有做到位，如果再加些聲音和表情就更棒了。比如小鹿驚嚇的表情，撞到樹的聲音等，都可以增強整個演講的畫面感。<br>2.故事的收尾可以再完善一下，比如小鹿撞暈了，然后被獵人帶走了。過了一會小鳥也飛回來了。從此森林里少了一頭鹿。 —————————————————————————————<br>第二課<br>通過聽覺增強演講畫面感<br><br>練習：<br>介請紹?下你的爸爸或媽媽（愛好，職業(yè)，性格特征，以及喜歡是什么?果等），運?聽覺語?描述，來增加畫?感 亮點：<br>徐博這次演講的肢體動作和表情都有進步，更加自然啦。演講也更有畫面感了。<br><br>可以更好的地方<br>這節(jié)課主要是運用聽覺來增強視覺畫面感，聽覺主要有三種，象聲詞、對話內容、內心的聲音。比如可以這樣運用：<br>1.每次聞到榴蓮的味道，或者每次看到媽媽每次準備吃榴蓮時，我內心就會想：（內心的想法）<br>2.其實不止我們覺得臭，爸爸和奶奶也覺得臭，有一次，媽媽在客廳吃榴蓮，爸爸就對奶奶說，怎樣才可以讓她不吃榴蓮。<br>3.媽媽很拖拉，有一次，媽媽要上夜班，調好了鬧鐘，當鬧鐘響了時，她伸手pong一聲就把鬧鐘拍沒聲了，然后繼續(xù)睡覺 <p>—————————————————————————————</p><p>第三課</p><p>通過味覺增強演講畫面感</p><p><br></p><p>練習：</p><p>你最喜歡的一道菜是什么？為什么？</p> 點：<br>演講內容的視覺、味覺和嗅覺都很有畫面感，特別是鮮嫩的鱸魚和酸菜，一口下去爽口彈牙！一出爐就香氣撲鼻，真的讓人想馬上吃酸菜魚。<br><br>改進點：<br>1.太緊張了，卡頓有點多，可以在演講前放松一下，多記幾遍稿子減少壓力進行演講。<br>2.肢體動作不夠自然，可以對著鏡子練習，看看那些地方加動作更自然。 —————————————————————————————<br>第四課<br>運用嗅覺和觸覺增強演講畫面感<br><br>練習：<br>模仿“阿麗塔”<br>綜合5覺描述印象最深刻的一次家庭旅行 亮點：<br>徐博的整個故事聽覺和觸覺運用的很不錯，很有畫面感。咚咚咚的聲音，以及摸到蛇之后都很光滑的觸覺，都描述的很詳細。<br><br>改進點：<br>1.故事不夠完整性，結尾有些倉促。可以讓結尾更完整。<br>2.肢體動作會有些多和不自然，需要再減少一些。讓演講更自然，可以對著鏡子練習或觀看自己視頻，檢查有些動作是否不自然。演講中會有些卡頓。翻看自己視頻，然后有意識的在卡頓地方多注意。 —————————————————————————————<br>第五課<br>如何在演講中講好故事<br><br>練習：主題演講“白天好，還是晚上好？” 亮點：<br>比之前放松了很多，也沒那么多的卡頓了。整個演講中，有轉折，有成長，從害怕黑夜到喜歡黑夜。用成長啟示他人，只有克服困難，才能最終獲得成長和益處。點亮了整個演講。<br><br>改進點：<br>1.下次拍攝背景換一些干凈的背景，鏡頭保持平穩(wěn)<br>2.這次對稿子還不夠熟悉，演講時演講會經常飄，建議熟悉稿子，然后對著鏡子練習眼神交流<br> <div>—————————————————————————————<br></div>第六課<br>通過感受和情緒引發(fā)觀眾情感共鳴<br><br>練習：講述一個故事，并在故事中融入喜怒哀懼四種情緒，要求情節(jié)合理，細節(jié)豐富 亮點：<br>表達的情緒語調很有感覺，表達流利，不緊張。比之前演講都好，表達也流利了很多。這節(jié)課的喜怒哀都運用到了。<br><br>改進點：<br>1，眼神會一直盯著地面，和觀眾沒交流。眼睛要看鏡頭，讓眼神和觀眾有交流。<br>2.結尾和之前一樣有點倉促，完整的演講要把結尾做好。<br> <div>—————————————————————————————</div><div>成果展示一<br></div> 自我介紹 —————————————————————————————<div>成果展示二<br>爸爸媽媽相識的故事<br></div>