<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">阜寧小學(xué)開展疫情期間線上培訓(xùn)系列活動(dòng)</b><span style="color: rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p> 新型冠狀病毒疫情肆虐全國并引發(fā)了一系列連鎖反應(yīng)，嚴(yán)峻的疫情使廣大教師不得不改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，開展線上教學(xué)。為解決教師線上教學(xué)的疑難困惑，阜寧小學(xué)積極響應(yīng)教育局和教師進(jìn)修學(xué)校號(hào)召，組織全體教師參加了系列線上培訓(xùn)，幫助教師們從傳統(tǒng)教學(xué)順利過渡到線上教學(xué)。</p> 培訓(xùn)活動(dòng) 張曉明教授專題講座 <p> 3月11日和12日，阜寧小學(xué)全體教師觀看了黑龍江教師發(fā)展學(xué)院張曉明教授主講的《助力教師線上教學(xué)的研培行動(dòng)》和《為教師線上教學(xué)把脈支招》的專題直播，張教授的講座從教研指導(dǎo)為突破，全面的分析了當(dāng)前線上教學(xué)的多種需求及結(jié)構(gòu)化差異；闡述了線上教學(xué)的10個(gè)教學(xué)攻略，為教師把脈支招。張教授的講座內(nèi)容豐富，使教師們學(xué)到了實(shí)用的線上教學(xué)方法。</p> 田麗主任專題講座 <p> 3月18日和20日，教師們聆聽了黑龍江教師發(fā)展學(xué)院二級(jí)研究員，基礎(chǔ)教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心主任田麗主講的專題講座《助力教師，用心戰(zhàn)“疫”，為教師線上教學(xué)緩解壓力》和《賦能家長，用心戰(zhàn)“疫”，為家長讀懂孩子指點(diǎn)迷津》，通過田麗主任的講解，教師們學(xué)會(huì)了敢于直面線上教學(xué)困境，積極適應(yīng)、接納不良反應(yīng)，她為教師提供的“解壓八法”，能有效地幫助教師化解壓力，教師們受益匪淺。</p> 家校共育 <p> 教師們將《賦能家長，用心戰(zhàn)“疫”，為家長讀懂孩子指點(diǎn)迷津》這一講座內(nèi)容推送給家長，在家長群里與家長們交流學(xué)習(xí)心得，分享體會(huì)。</p> 真誠溝通 <p> 在老師的組織帶動(dòng)下，家長們?cè)谖⑿湃豪镎归_了熱烈的討論。家長們紛紛表示，聽了這個(gè)講座，茅塞頓開，受益匪淺。有的家長說，知道了作為家長應(yīng)該讀懂孩子什么，怎樣才能讀懂孩子；有的家長說，要想教育好孩子，就要遵循孩子心理發(fā)展規(guī)律；有的家長說，現(xiàn)在處于疫情期，家長和孩子朝夕相處，要監(jiān)督孩子的線上學(xué)習(xí)和課后作業(yè)，心理焦躁，聽了講座知道了在這種特殊時(shí)期要用積極的心態(tài)去面對(duì)，用科學(xué)的方法去引導(dǎo)孩子，這樣家庭環(huán)境和諧了，孩子的線上學(xué)習(xí)才更加有效。老師們也積極參與家長的討論，鼓勵(lì)家長們用科學(xué)的方法做好孩子的家庭教育。老師們的真誠深深地感動(dòng)著家長們，他們說有這樣和藹認(rèn)真的老師，孩子們真幸福。線上交流，增進(jìn)了家校之間的溝通，拉近了老師與家長們的距離。</p> 再接再厲 <p> 通過一系列的線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師們逐漸走出困惑，明確方向，也帶動(dòng)家長們轉(zhuǎn)變觀念，積極調(diào)整。智慧教育把家校聯(lián)結(jié)在了一起，阜寧小學(xué)的老師們相信通過家校的共同努力，一定能更好的完成“停課不停學(xué)”的工作任務(wù)。</p> <p><i style="color: rgb(22, 126, 251);">文字：王 娟</i></p><p><i style="color: rgb(22, 126, 251);">圖片：郭彩麗</i></p><p><i style="color: rgb(22, 126, 251);">制作：謝 輝</i></p>