<p> 355年前，一場(chǎng)瘟疫席卷英國(guó)倫敦。一位25歲的年輕人被迫停學(xué)回到家鄉(xiāng)，開(kāi)始了“宅家”的生活。再這以后的18個(gè)月里，他成就了一生中最偉大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明：萬(wàn)有引力定律、牛頓運(yùn)動(dòng)三大定律、二項(xiàng)式定理、微積分、發(fā)明反射式望遠(yuǎn)鏡、日光的七色光譜等。這個(gè)人就是近代科學(xué)之父——牛頓。</p> <p> 同樣，著名的生物學(xué)家和進(jìn)化論奠基人達(dá)爾文，也是在躲避霍亂遠(yuǎn)航期間逆向思考，寫出了偉大的著作《物種起源》。疫境中人類不會(huì)停止學(xué)習(xí)和思考，社會(huì)反而一次次被推動(dòng)，出現(xiàn)新的突破。</p> <p> 青少年是祖國(guó)的花朵，民族復(fù)興的新生力量。培養(yǎng)接班人的義務(wù)不能被疫情阻擋。雖然師生們不能在學(xué)校集中上課，但是我們可以轉(zhuǎn)換教學(xué)思維、改變教學(xué)方式進(jìn)行網(wǎng)上授課。</p> 老師孜孜不倦探究科學(xué)就是榜樣 同學(xué)探索科學(xué)不停息 戰(zhàn)役——我們?cè)谝黄鹂平M教師簡(jiǎn)介 <p> 當(dāng)教育部宣布要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課時(shí)，全校老師一片茫然。這時(shí)候劉琨老師挺身而出，成為德威學(xué)校第一個(gè)挑戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)授課、帶領(lǐng)大家摸索前進(jìn)的領(lǐng)頭羊。為了達(dá)到最好的教學(xué)效果，他測(cè)試了多種授課軟件，體驗(yàn)了多個(gè)教學(xué)網(wǎng)站，最后為大家挑選出穩(wěn)定好用的“愛(ài)學(xué)”和“釘釘”。為了使全校老師盡快達(dá)到“人機(jī)合一”掌握網(wǎng)絡(luò)授課技術(shù)，劉琨老師多次為全校老師開(kāi)培訓(xùn)課，組織老師們學(xué)習(xí)、試用。他24小時(shí)待機(jī)，全天候?yàn)槔蠋焸兘獯鸶鞣N網(wǎng)絡(luò)教學(xué)出現(xiàn)的疑難雜癥，為德威學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)保駕護(hù)航。</p><p> </p> 勇挑大梁、疫戰(zhàn)先鋒——?jiǎng)㈢蠋? <p> 除了擔(dān)當(dāng)學(xué)校的技術(shù)顧問(wèn)，劉琨老師還是我校九年級(jí)唯一的物理老師，承擔(dān)著畢業(yè)班繁重的教學(xué)任務(wù)。為了學(xué)校工作的順利開(kāi)展，為了學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，他勇?lián)厝?，成為德威的頂梁柱，是理化生科組的榜樣和力量！</p> 一片熱忱育桃李——張華玉老師 <p> 化學(xué)老師<span style="color: rgb(1, 1, 1);">張華玉</span>是理化生唯一的高級(jí)教師，擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)二十余載，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高度的教學(xué)責(zé)任感。為了網(wǎng)課能順利進(jìn)行，她當(dāng)機(jī)立斷換了一臺(tái)新電腦，并向青年教師學(xué)習(xí)網(wǎng)課授課方法和技巧。憑著對(duì)教學(xué)事業(yè)的熱忱和對(duì)學(xué)生熱愛(ài)，她硬是在很短的時(shí)間內(nèi)練就了一身本領(lǐng)，在網(wǎng)課中運(yùn)用自如游刃有余，贏得了大家的尊重。</p> 舉重若輕擔(dān)大任——王曉娜老師 <p> <span style="color: rgb(1, 1, 1);">王曉娜</span>老師是七年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)兼兩個(gè)班的生物老師。她以柔弱的身軀挑起整個(gè)年級(jí)五個(gè)班的教學(xué)管理工作。她經(jīng)常工作到深夜沒(méi)有一絲怨言。堅(jiān)持崗位職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，她演繹著一個(gè)德威人敬崗愛(ài)業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。</p> 秉燭新秀——羅小英老師 <p> <b style="color: rgb(176, 79, 187);"> </b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">生物老師羅小英</span>是我們科組年輕有為的教師代表。她信息技術(shù)水平高，能輕松駕馭網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，加上豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在網(wǎng)課中更是游刃有余。學(xué)生在課后經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向她提問(wèn)，她都認(rèn)真答疑，并都及時(shí)地詳細(xì)地回復(fù)，贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)和信任。</p> 精耕細(xì)作、不懈耕耘——曾林燕 <p> <b> </b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">曾林燕</span>老師獨(dú)自擔(dān)任整個(gè)八年級(jí)的生物教學(xué)工作。八年級(jí)這個(gè)學(xué)期面臨生物會(huì)考的重任。曾老師精心備課，每一節(jié)課都能高質(zhì)量的完成。她對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作仔細(xì)到位。她將學(xué)生早讀生物的情況按優(yōu)、良、中等級(jí)記錄，及時(shí)把學(xué)生上課情況和作業(yè)情況和家長(zhǎng)溝通，學(xué)生在線下的問(wèn)題她都一一解答。在平凡的工作崗位上，曾老師做到了極致，把教師的光和熱發(fā)揮到最大幅度，是八年級(jí)的教師楷模。</p> 格物致理——物理老師周樹(shù)蘅 <p> <span style="color: rgb(176, 79, 187);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">周樹(shù)蘅</span>老師是八年級(jí)物理老師，她的課經(jīng)常由精小的實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入，生動(dòng)有趣，受到同學(xué)們的喜愛(ài)。</p> <p> 物理老師的實(shí)驗(yàn)和雜技演員的表演一樣，總是很容易吸引人。</p> 學(xué)習(xí)“疫”不容辭，師生肩并肩 <p> 為了滿足上課的要求，我們同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)實(shí)驗(yàn)視頻的拍攝任務(wù)。他們像個(gè)小老師一樣，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、利用有限的材料選擇實(shí)驗(yàn)器材、反復(fù)修改實(shí)驗(yàn)方案、規(guī)范操作、配好每一句講解，為同學(xué)們拍出了一個(gè)又一個(gè)精彩的實(shí)驗(yàn)。</p> 師生大手拉小手，共克時(shí)艱 <p>我們作業(yè)不含糊</p> 老師們作業(yè)批改認(rèn)真仔細(xì) 線下師生積極互動(dòng) <p> 疫情期間，老師們的愛(ài)崗敬業(yè)精神鼓勵(lì)著同學(xué)們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。經(jīng)歷這場(chǎng)疫情，同學(xué)們更加懂事了，緊緊地和老師在一起共同抗疫共同進(jìn)步。</p> <p> 每次下課，同學(xué)們一聲聲“老師再見(jiàn)！”“老師辛苦了！”就是最好的回報(bào)。理化生科組的老師們不言苦、不言累、不抱怨，我們團(tuán)結(jié)一心孕育桃李，靜待花開(kāi)會(huì)有時(shí)。 </p><p> 愿疫情盡快消散，乾坤朗現(xiàn)，師生們盡快返還美麗的校園。</p>