<p> 好消息不斷！疫情得到有效控制，國(guó)家等各方面功不可沒(méi)??！學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)作用至關(guān)重要?。?lt;/p> <p> 按照市教體局和學(xué)校安排，王瓜店中學(xué)初三（2）級(jí)部在每周六班級(jí)例會(huì)家長(zhǎng)會(huì)的基礎(chǔ)上，增加了學(xué)生家長(zhǎng)心聲分享活動(dòng)！</p> <p> 幾位家長(zhǎng)從自己家庭實(shí)際情況出發(fā)，談了自己在停課不停學(xué)期間家長(zhǎng)的做法！</p> <p> 總結(jié)各位家長(zhǎng)的分享，收獲主要有以下幾點(diǎn)，請(qǐng)所有家長(zhǎng)也要相互學(xué)習(xí)借鑒:1、每天按時(shí)關(guān)注線(xiàn)上消息，確保及時(shí)接收信息。線(xiàn)上學(xué)習(xí)不比學(xué)校，在學(xué)校老師布置的作業(yè)，對(duì)功課的要求，孩子自己記下不用家長(zhǎng)操心。但現(xiàn)在不一樣，尤其是自律能力不好的孩子，還不能自主主動(dòng)進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)。</p> <p> 這個(gè)時(shí)候，就需要家長(zhǎng)叮囑孩子，按時(shí)查看學(xué)校老師通知的有關(guān)信息，孩子有時(shí)可能會(huì)忘記，家長(zhǎng)可以及時(shí)提醒孩子。</p><p> 每天按時(shí)關(guān)注線(xiàn)上消息，確保及時(shí)接收信息。學(xué)校有對(duì)學(xué)生課程的安排，老師有對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的要求，這些信息一定要及時(shí)接收，以免錯(cuò)漏重要消息。</p> <p> 2、嚴(yán)格完成監(jiān)督責(zé)任，管理孩子不放松。線(xiàn)上學(xué)習(xí)缺少了老師的監(jiān)督，一些孩子因此會(huì)有所懈怠，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。孩子不能自制時(shí)，家長(zhǎng)就要扮演老師的角色，教導(dǎo)孩子嚴(yán)格要求自己，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，孩子完成功課后，家長(zhǎng)可對(duì)孩子的學(xué)科作業(yè)進(jìn)行檢查，對(duì)孩子錯(cuò)誤不熟悉的知識(shí)，進(jìn)行再次指導(dǎo)?！?amp;nbsp; 嚴(yán)格完成監(jiān)督責(zé)任，管理孩子不放松。是家長(zhǎng)在這一特殊時(shí)期應(yīng)該擔(dān)的責(zé)任。</p><p> </p> <p> 3、及時(shí)真實(shí)反饋孩子在家學(xué)習(xí)情況，提出合理建議。特殊時(shí)期特殊對(duì)待，老師與家長(zhǎng)應(yīng)該相互配合，老師在線(xiàn)上進(jìn)行教學(xué)后，家長(zhǎng)了解一下孩子的學(xué)習(xí)情況，有需要的地方和老師溝通一下，老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況提出合理建議。家長(zhǎng)畢竟不是老師，有些時(shí)候，心里為孩子的學(xué)習(xí)擔(dān)憂(yōu)，奈何自己能力有限，也是干著急，家長(zhǎng)一籌莫展之時(shí)，與老師進(jìn)行交流，是很有必要的。</p> <p>所有家長(zhǎng)在線(xiàn)認(rèn)真觀(guān)看聽(tīng)取了典型代表家長(zhǎng)的分享！</p> <p> 通過(guò)家長(zhǎng)的分享，有利于形成教育共識(shí)，有針對(duì)性地保護(hù)和尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)自主權(quán)，讓教育效果最大化，達(dá)到“親子共成長(zhǎng)”的良好效果。</p>