<p> 這個春節(jié)不一般!新型冠狀病毒突如其來氣勢洶洶!把所有人都打了個措手不及,一個現(xiàn)實的問題擺在我們面前:線下課屬于人員聚集,不能正常開課, 怎么辦???</p><p> </p><p> </p><p><br></p> <p> 工作室王鈺杰老師及時分享一線教學資源,與工作室老師共商“停課不停學”期間的教學工作計劃。</p> <p> 為保障特殊時期學生停課不停學,市教育局下發(fā)文件,保障學生正常學習。王鈺杰老師攜工作室成員統(tǒng)籌安排,全面落實英語“停課不停學”的教學安排工作。</p><p> </p> <p> 別樣的課堂,別樣的精彩,冰冷的冠狀病毒讓我們不能自由地呼吸,但我們每一天都充滿了力量,這力量來源于爸爸媽媽的陪伴,來自于屏幕后老師們暖暖的關心,來自于老師每一次耐心的輔導,認真批閱的作業(yè)。(???????)???????</p> <p> 在學生認真聽課學習的同時,老師們也在陪我們一起聽課,時不時對我們千叮嚀,萬囑咐,王鈺杰工作室全體老師用愛為孩子們架起一座學習的橋梁~??????</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 停課不停學,課表與作息表讓我們的生活更規(guī)律,更豐富,相信這都是日后強大的伏筆。</p> <p> 假期變成了“加長版”,我們要用一種與眾不同的方式來開展學習了,全體工作室老師攜手一起努力充實提高自己。???</p> <p> 我們時刻準備著,學習貫徹文件精神,彰顯王鈺杰工作室成員們的巨大凝聚力、創(chuàng)造力與爆發(fā)力。</p> <p> 時刻的反思與總結,讓我們知不足然后改之。反思昨天,改變今天,展望明天,字字句句,都是師生的成長的見證。</p><p> 隔離不隔愛,特殊的假期,工作室成員在王鈺杰老師的感化和帶領下更懂得感恩,學會了用自己的快樂、陽光、活力感染學生,讓學生努力學習,積蓄力量。“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,假期結束之日,定是我們精彩綻放之時,讓我們一起加油,一起努力!??????</p>