<p>新網(wǎng)師云大學(xué)公益課程第二講——通往專家型教師的路徑由郝老師在23日晚7:30拉開(kāi)帷幕，這是一場(chǎng)理論知識(shí)豐厚，精神與智慧并存的盛宴。</p> <p>專家型教師的五大特征:掌握豐富的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題解決策略。頭腦中有大量“有意義的模塊”，能看到問(wèn)題的深層結(jié)構(gòu)特征，調(diào)取知識(shí)“自動(dòng)化”，元認(rèn)知水平更高。</p> <p>作為小學(xué)教師，我們應(yīng)該給孩子奠定哪些影響一生的基礎(chǔ)呢？1??豐富的知識(shí)儲(chǔ)備2??良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣3??堅(jiān)信我能行的自我評(píng)價(jià)體系</p> <p>專家型教師的四大特點(diǎn)</p> <p>建構(gòu)學(xué)生的知識(shí)而不是讓機(jī)械記憶。利用同化學(xué)習(xí)法來(lái)掌握新知識(shí)。思維訓(xùn)練的過(guò)程中關(guān)鍵是要引導(dǎo)而非教授。要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。</p> <p>普通教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷＜倚徒處煹乃臈l途徑</p> <p>讀書(shū)的過(guò)程就是終身學(xué)習(xí)的過(guò)程，就是提升自身思想的過(guò)程。豐富淵博的知識(shí)是一個(gè)教師可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。要積淀自己的教育思想，必須系統(tǒng)的讀一些經(jīng)典的書(shū)籍，這樣才可能使自己的思想或理論逐步清晰起來(lái)，并形成自己獨(dú)立的認(rèn)識(shí)問(wèn)題和分析問(wèn)題的框架。</p> <p>最后郝老師向推薦了自我管理書(shū)目和微信公眾號(hào)</p> <p>不是觀念改變了行為，而是行動(dòng)塑造了觀念。英雄都是被逼出來(lái)的，所以我們要逼著自己走出“舒適區(qū)”，走近“學(xué)習(xí)區(qū)”，奔著明確的目標(biāo)前進(jìn)。</p>