<h3 style="text-align: justify;">陽春三月，杏花春雨時節(jié)，桃紅柳綠，柔風(fēng)拂雨，飄揚著自然的偉力。</h3><p style="text-align: justify;">新的一周又開始了，本周已是線上教學(xué)第四周了，老師和孩子們漸漸的適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式……</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <p>周一，舉行了升國旗。</p> <p>接著又“上”了一節(jié)班會課。</p> <p>班會內(nèi)容是：遠(yuǎn)離垃圾食品。</p><p>針對班會主題，孩子們寫了倡議書。</p> <p>本周開始學(xué)習(xí)了第四單元的內(nèi)容：《小數(shù)的意義與性質(zhì)》。這是一個比較抽象又難理解的課，在第一節(jié)課學(xué)習(xí) 很多孩子就碰到了阻力。</p><p><br></p> <p>孩子們的作業(yè)情況，掌握的不理想。</p> <p>從基訓(xùn)上，有同學(xué)百分之幾，千分之幾，都不知道是幾位小數(shù)，老師要再次強調(diào)小數(shù)位數(shù)和分?jǐn)?shù)分母之間的關(guān)系。</p> <p>3月23日總結(jié) </p><p>基礎(chǔ)訓(xùn)練和書上練習(xí)題我講過了，孩子的作業(yè)基本看完了，主要問題是:</p><p>1、計算單位不知道，分不清楚。請背誦一位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1或者十分之一，兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01或者百分之一，三位小數(shù)的計數(shù)單位是0.001或者千分之一，</p><p>2、小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，一位小數(shù)就化成十分之幾，如0.4化成就是十分之四，兩位小數(shù)就化成百分之幾，如0.23就是百分之二十三，三位小數(shù)就化成千分之幾，如0.203就是千分之二百零三，</p><p>3、反過來分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，上面倒過來，如十分之六就是0.6，百分之二十五就是0.25，千分之十五就是0.015。</p><p>結(jié)合我說的這幾點，明早再次溫習(xí)今日內(nèi)容。請家長看到后，明早一定帶孩子好好看看。</p><p>謝謝！</p>