<p>教師要培養(yǎng)學生扎實的基礎知識，良好的學習習慣，我能行的自我評價。教師要加強自身修煉，讓自己成長為“專家型”教師。</p> <p>什么是專家型教師？</p><p> 掌握豐富的知識、經(jīng)驗和問題解決策略。學科知識占50%，教育學、心理學占30%，其他知識占20%。對中高考知識點和題型了如指掌；專家型教師影響所關注的事物，影響到在環(huán)境中如何理解信息，影響到記憶、推理和解決問題的能力。</p> <p>專家型教師你有什么，才能看到什么，決定了你如何理解。能將最終目標分解成多個子目標，分步解決。能通過逆推的方式，思考要實現(xiàn)最終目標，需要達成什么樣的中期條件。能對問題的初始狀態(tài)有更細致的分析，明確現(xiàn)狀與最終目標之間的差距。</p> <p>刻意練習，形成有意義的模塊。名師課堂實錄，各種題型，中高考題，學習策略。一萬小時定律?？桃饩毩暤乃膫€特點。人是如何改變的？</p> <p>自我管理:時間管理、精力管理、情緒管理、身體管理。</p><p>專家型教師必備的三要素：專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)交往。</p> <p>閱讀是一種理解。伏爾泰有一句名言說：理解是在你之中發(fā)現(xiàn)我。人的精神運動總是這樣的，是在各種各樣的他者之中尋找到自身的影子，進而豐富對自我的認識，投射到世界上，豐富我們對世界的認識。我們可以說，理解就是在他者之中發(fā)現(xiàn)自我的過程，而發(fā)現(xiàn)自我其實是生命和心智成長的過程。所謂閱讀，就是讓自己的生命和心智獲得成長。</p> <p>我們是讀書人，做一輩子讀書人，汲取一點人生的智慧，養(yǎng)成一身正氣，做一點建設性的事情，提升孩子，發(fā)展教育，同時也讓自己快樂。</p> <p>審核：段友超</p><p>制作：徐艷云</p>