<p> 為進(jìn)一步做好幼兒園開學(xué)前的防疫準(zhǔn)備工作，提高全園教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉、掌握開學(xué)后的日常工作操作流程，西由幼兒園于3月24日組織各班負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行幼兒一日活動模擬演練，確保開學(xué)后幼兒健康快樂的生活。</p> 前期準(zhǔn)備 <p> 3.24上午，我園進(jìn)行方案研討防控會議。會議上討論演練方案、演練流程、物資準(zhǔn)備、各環(huán)節(jié)演練地點(diǎn)等，責(zé)任到人，全面安排部署。</p> 模擬演練 入園活動 <p> 1.教師入園</p><p> 所有教師7:20到園，由業(yè)務(wù)園長孫林風(fēng)負(fù)責(zé)為教師們晨檢，一切正常后填寫記錄，到班級進(jìn)行消毒通風(fēng)，準(zhǔn)備接待幼兒來園。</p> <p> 2.幼兒入園</p><p> 幼兒采取錯峰入園，7個班級按照大（7:30－7:50）中（7:50－8:10）?。?:10－8:30）順序有序排隊(duì)晨檢入園。每位幼兒間隔1米，值班教師對幼兒進(jìn)行晨檢，檢查正常后，家長在門口的打卡機(jī)上為幼兒打卡并離開（家長原則一律不入園，有事情和老師微信、電話溝通）。如果發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃，體溫檢測人員對幼兒班級和姓名進(jìn)行詢問，建議家長乘坐私家車去發(fā)熱門診就醫(yī)并按醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引進(jìn)行處理。（芽芽班、苗苗班、芒果班、太陽班從幼兒園的南門進(jìn)入活動樓接受二次晨檢。蕾蕾班、草莓班、云朵班從幼兒園的西門進(jìn)入活動樓接受二次晨檢）</p> <p> 幼兒進(jìn)入班級之前進(jìn)行第二次腳部消毒，班級教師在班級門口為幼兒進(jìn)行第二次體溫測量及晨檢。</p> <p> 幼兒進(jìn)班級后，先用“七步洗手法”進(jìn)行洗手，再進(jìn)行區(qū)域活動。</p> 區(qū)域活動 <p> 在幼兒自主自愿的原則下，盡可能將幼兒分散到各區(qū)角開展游戲，保證充足的區(qū)域游戲材料、操作材料供幼兒操做。配班老師對玩耍后的游戲環(huán)境和材料做到一用一消毒。</p> 生活活動 <p> 休息時，班主任教師組織幼兒分批入廁洗手（每次3人），幼兒在盥洗室用七步洗手法洗手，然后有序排隊(duì)飲水（每次2－3人），飲水后，及時戴上口罩。排隊(duì)期間提醒幼兒踩點(diǎn)站，保持1米的間隔。</p> 早操活動 <p> 早操活動按照大班、中班一起做、小班自己做。下樓（上樓）都要按“1米間隔”原則，芽芽班、苗苗班、芒果班、太陽班從幼兒園的南門上下樓，蕾蕾班、草莓班、云朵班從幼兒園的東門上下樓。</p> 教育活動 <p> 在室內(nèi)開展教育活動時，帶好口罩，將幼兒的座位排成馬蹄形或矩形、方形，避免過度密集，盡量減少幼兒間互動。操作活動桌椅分散擺放，便于幼兒分散操作。</p> 戶外活動 <p> 各班級按照“措施錯峰”和“1米間隔”的原則進(jìn)行活動（特別是滑梯）。盡量進(jìn)行一人一器械單獨(dú)活動（皮球、繩、踺子等），減少聚集。</p> 午餐活動 <p> 送餐前，廚房人員通過微信查看各班級幼兒人數(shù)，進(jìn)行定時定量送餐。飯前正確洗手，做到文明有序。配班教師提前做好消毒清潔工作，教師將餐桌分散在教室內(nèi)，避免交叉感染。坐下就餐時才可摘下口罩，就餐后立刻佩戴。幼兒在活動室內(nèi)就餐，每組設(shè)置擋板控制人數(shù)，4人一組。</p> <p> 吃完飯后，教師帶領(lǐng)幼兒戶外散步??</p> 午睡環(huán)節(jié) <p> 午睡前教師檢查教室通風(fēng)情況，并對孩子進(jìn)行睡前午檢（測體溫、排查有無異常情況的幼兒）。幼兒的小床間隔擺放，午休進(jìn)行頭腳相對躺的模式。午休期間，對異常幼兒重點(diǎn)關(guān)注，多次測量，并做好記錄。</p> 離園活動 <p> 離園前，先對幼兒進(jìn)行體溫檢測，然后按照小班（16:00-16:20）、中班（16:20-16:35）、大班（16:35-16:50）分批次離園，提前告知家長按照錯時離園要求，在固定時間和地點(diǎn)接幼兒。幼兒等待時在規(guī)定的點(diǎn)站好等待離園。值班人員、值班教師和保安在離園時期嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，佩戴口罩，維持離園秩序與安全。</p> 全園消毒 <p> 幼兒離園后，教師清洗幼兒的杯子并進(jìn)行高溫消毒。將幼兒使用過的毛巾、玩具進(jìn)行1：100比例的84消毒液浸泡15~20分鐘消毒。教師用1：100比例的84消毒液對教室地面、桌面等孩子能觸摸到的地方進(jìn)行消毒，保潔員對公共區(qū)域進(jìn)行消毒。教職工離園后，安保人員對打卡器、門把手等進(jìn)行消毒。</p> 總結(jié)反思 <p> 本次模擬演練活動，讓教師們熟悉了防疫期間開學(xué)后幼兒一日活動的細(xì)節(jié)，細(xì)化落實(shí)措施，促使防疫工作科學(xué)化、規(guī)范化，對保障師幼身心健康與生命安全，切實(shí)維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)秩序起到了重要作用。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">春暖花開時，相約西由幼兒園！</b></p>