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防疫演練落實(shí)處,層層把關(guān)為愛(ài)行——嶠山鎮(zhèn)老古阿小學(xué)開(kāi)展疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)

莒縣博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校

<p style="text-align: center;">春水溶溶</p><p style="text-align: center;">春燕呢喃</p><p style="text-align: center;">陌上花開(kāi)</p><p style="text-align: center;">學(xué)子歸期</p><p style="text-align: center;">指日可待</p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">一、未雨綢繆,精心策劃</b></p> <p> 接到中心校防疫演練通知后,我校立即成立防疫演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)趙爾坤任防控總指揮,負(fù)責(zé)本次演練的全面部署和工作安排。3月24日,趙校長(zhǎng)主持召開(kāi)了疫情防控模擬演練準(zhǔn)備會(huì)議,強(qiáng)調(diào)疫情防控的重要性,明確演練意義又精細(xì)部署演練要求、規(guī)范演練操作,強(qiáng)調(diào)每一位小組成員的崗位職責(zé),熟悉演練流程,做到責(zé)任明確、分工科學(xué),確保演練安全、順利進(jìn)行。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">二、各司其職,分工合作。</b></p> <p>  根據(jù)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的具體情況,我校對(duì)全校師生的入校檢測(cè)、課堂防疫、餐廳防疫演練、離校演練等四個(gè)方面及應(yīng)急突發(fā)狀況的處理工作作出了細(xì)致、真實(shí)的場(chǎng)景模擬演練,每一個(gè)環(huán)節(jié)力求真實(shí)、有效,確保在校人員安全?!?lt;/p><p> </p> <p> 為保障演練活動(dòng)順利開(kāi)展,本次活動(dòng)設(shè)立帶班領(lǐng)導(dǎo)、安全保衛(wèi)組、體溫檢測(cè)組、臨時(shí)觀察點(diǎn)、應(yīng)急隔離組和防疫消毒組六個(gè)工作組,每組各司其職。</p> <p>防疫消毒組對(duì)校園大門內(nèi)外及體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)、應(yīng)急隔離點(diǎn)等進(jìn)行全面消毒。</p> <p>  安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)校外安全,先行檢查學(xué)生入校之前是否佩戴口罩。</p> <p>  經(jīng)過(guò)第一道關(guān)卡,學(xué)生之間確保一米五到兩米的安全距離分批次步入下一項(xiàng)檢查。</p> <p>酒精消毒組對(duì)學(xué)生手部進(jìn)行消毒。</p> <p>  學(xué)生將健康卡交給老師,體溫監(jiān)測(cè)組老師進(jìn)行檢查,對(duì)已經(jīng)測(cè)好體溫的放行,對(duì)超過(guò)體溫37.3°C的引領(lǐng)到應(yīng)急隔離組。</p> <p>  如經(jīng)復(fù)測(cè)仍體溫超過(guò)37.3度,由應(yīng)急隔離組聯(lián)系班主任上報(bào)學(xué)校疫情防控小組,中心校防疫組,并第一時(shí)間通知家長(zhǎng),詢問(wèn)家長(zhǎng)近14 天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史,并將學(xué)生送至隔離室進(jìn)行檢查。</p> <p>  應(yīng)急隔離組電話上報(bào),并通知家長(zhǎng)。防疫消毒組對(duì)該生的活動(dòng)路線進(jìn)行重新消毒。</p> <p>  本次演練模擬實(shí)戰(zhàn),做到了計(jì)劃精密,準(zhǔn)備充分,演練認(rèn)真,環(huán)節(jié)緊湊,過(guò)程有序,總結(jié)到位,達(dá)到了預(yù)期效果,實(shí)現(xiàn)了演練目的,為正式開(kāi)學(xué)做好防疫工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">三、教室防控,課堂防疫</b></p> <p>  班主任站在教室門口,對(duì)入教室學(xué)生健康狀況逐個(gè)進(jìn)行詢問(wèn)。利用晨午間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量,記錄。</p> <p>  如有體溫異常的學(xué)生,教師再次測(cè)量確認(rèn),如體溫確實(shí)異常,報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并聯(lián)系隔離室負(fù)責(zé)人將該同學(xué)帶離教室,帶入隔離室,并聯(lián)系該學(xué)生家長(zhǎng),到學(xué)校門口等待。其他學(xué)生原地隔離,不得離開(kāi)教室。</p> <p>  班主任傳授七步洗手法。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">四、細(xì)致到位,安全就餐</b></p> <p>七步洗手法用餐之前洗手消毒</p> <p>同向而坐,間隔就餐</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">五、措施到位、安全離校</b></p> <p> 放學(xué)前對(duì)學(xué)生健康情況進(jìn)行目測(cè)檢查,作最后5分鐘安全教育,并組織孩子有序放學(xué)。</p><p><br></p><p> 實(shí)施“錯(cuò)時(shí)”+“錯(cuò)地”。根據(jù)作息時(shí)間,低中高年級(jí)分三個(gè)時(shí)間放學(xué)。老師把學(xué)生帶到指定地點(diǎn),家長(zhǎng)警戒線外接到孩子迅速離開(kāi),減少人員聚集時(shí)間。</p> <p>六、認(rèn)真總結(jié),力求完善。</p><p><br></p><p> 演練結(jié)束后,趙校長(zhǎng)召集全體教師進(jìn)行總結(jié),趙校長(zhǎng)會(huì)議總結(jié)強(qiáng)調(diào):演練的目的是要做到有備無(wú)患。此次防控疫情實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng),是全面對(duì)疫情防控應(yīng)急處置能力的一次“大練兵”,為順利開(kāi)學(xué)排除了安全隱患。</p><p> 目前,疫情防控仍處在關(guān)鍵時(shí)期,絲毫不能懈怠。學(xué)校將繼續(xù)高度重視疫情監(jiān)控,精準(zhǔn)落實(shí)防疫工作各項(xiàng)要求,盡全力打好校園保衛(wèi)戰(zhàn)! </p> <p>  愛(ài)是橋梁,負(fù)重前行。我們不能像逆行者一樣身處前線無(wú)私奉獻(xiàn),但是我們也有責(zé)任去珍惜、呵護(hù)每一個(gè)學(xué)子的生命和健康,用我們愛(ài)的支援為生命之花灌溉吧!</p>

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