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3月26日語文學習任務(wù)

臨河區(qū)第五小學 梁欣

學習內(nèi)容 <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">語文園地三</span></p> 學習目標 <p>1 了解圍繞一個意思把一段話寫清楚的方法</p><p>2 學會從生活中識字</p><p>3 學會使用連續(xù)性動詞記錄一次手工活動的過程</p><p>4 積累中國古代傳統(tǒng)文化</p> 學習過程 <p><b>一、了解圍繞一個意思把一段話寫清楚的方法</b></p><p>1 讀一讀下面的文字,說說它們分別是圍繞哪句話來寫的?</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔,有的趕著毛驢,有的推著獨輪車,有的悠閑地在街上溜達。畫面上的這些人,有的不到一寸,有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小,每個人在干什么,都能看得清清楚楚。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2、說說這樣寫的好處</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 《趙州橋》第三自然段圍繞“這座橋不但堅固,而且美觀”這句話,詳細介紹了橋欄板上精美的圖案,把各種姿態(tài)的龍寫得活靈活現(xiàn),清楚準確地表現(xiàn)了趙州橋美觀的特點。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 《一幅名揚中外的畫》第三自然段圍繞“畫上的街市可熱鬧了”這句話,寫了各種各樣的店鋪和街市上來來往往形態(tài)各異的人。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 3、了解圍繞一個意思,把一段話寫清楚的方法</span></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 圍繞一個意思把一段話寫清楚,能夠描寫的內(nèi)容有層次、有條理,便于讀者把握。寫人時,要圍繞人物某一方面的品質(zhì)或特點來寫;敘事時,要圍繞某一情節(jié)或場面來寫;寫景狀物時,要圍繞景物的某一特征來寫。</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p> </p> <p><b>二、識字</b></p> <p>稅:禾+兌=稅。關(guān)稅,稅收,納稅,苛捐雜稅。</p><p>檔:形聲字。檔案,高檔,檔次,搭檔。</p><p>咖啡:生活識字法。</p><p>閱:生活識字法。閱覽,閱讀,檢閱。</p><p>廢:廣+發(fā)=廢。廢品,廢紙,廢話,百廢待興。</p><p>貿(mào):換一換,留把田換成貝就是貿(mào)。農(nóng)貿(mào),貿(mào)易,外貿(mào),抱布貿(mào)絲。</p> <p>在生活中認讀標牌是一種很重要的識字方法,是當我們看到這些隨處可見的標牌時,可以嘗試著讀讀上面的字,遇到不認識的字可以用各種方法認識它。此外,我們還要多留意日常生活中其他的認字途徑。比如看電視時識字,外出就餐看菜單時認字,等等。</p> <p><b>三、詞句段運用</b></p><p>1 對照流程圖讀讀下面這段話</p><p><br></p> <p>2 回憶一下自己做手工的過程,比如剪紙,捏泥人,拼裝玩具,編花繩等等。</p> <p style="text-align: center;"><b>剪“小燕子”</b></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">流程圖:對折并壓平→畫→剪→展開</span></p><p>首先把準備好的彩色正方形紙對折并壓</p><p>平。然后以折線為中心線,用鉛筆在對折處畫半只小燕子。畫好以后,用剪刀沿著紙上的鉛筆線條進行裁剪。最后把剪下來的部分展開。這樣一只可愛的“小燕子”就剪好了。</p> <p>3 自己制作流程圖,學著視頻的方法,介紹一次手工活動的過程。</p> <p>4 讀一讀,想想下面兩段話在表達上有什么共同點。</p> <p>這兩段話都是先總說后分說,都用了含有“有的”的排比句來表達中心意思。</p><p>仿照例子寫話是要注意,<span style="color: rgb(237, 35, 8);">總起句的概括性要強,</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">后邊分說的內(nèi)容要典型,</span><span style="color: rgb(255, 138, 0);">要圍繞總起句,表達中心意思。</span></p> <p><b>四、日積月累</b></p><p>1 讀一讀日積月累內(nèi)容,說說你的了解</p> <p style="text-align: center;">文房四寶:筆墨紙硯</p> <p style="text-align: center;">雅人四好:琴棋書畫</p> <p style="text-align: center;">花中君子:梅蘭竹菊</p> <p style="text-align: center;">中醫(yī)四診:望聞問切</p> 課后作業(yè) <p>1 用連續(xù)性動作寫一段話</p><p>2 抄寫日積月累并背會</p><p>3 練習題</p><p>4 《寓言故事》79.80.81</p>