<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">凜冬戰(zhàn)疫結(jié)碩果，線上教學迎春來</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">——團風小學二年級網(wǎng)絡教學紀實</span></p> 序言 <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">庚子年，楚天疫，舉國上下一盤棋，</span></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">既封城，又封路，全國人民共隔離。</span></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">開學路，遙無期，線上學習不停息，</span></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">關山隔，情誼連，師生互動學不停。</span></p> 第一章 <ul><li><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i>傾心而備，赴一春燦漫</i></b></li></ul> <p> </p><p>孩子，原諒我的手忙腳亂</p><p>從孔子的論語講堂到魯迅的三味書屋</p><p>千百年來，一支粉筆 三尺講臺</p><p>才是我的標配</p><p>忽然化身主播不是我的本意</p><p><br></p><p>面對你之前，我已無數(shù)次的演練</p><p>經(jīng)不住網(wǎng)絡的突然掉線</p><p>架不住機器的偶爾罷工</p><p>亂熟于心的教案因一系列的中斷讓我心力交瘁</p><p><br></p><p>我一次次努力爬上網(wǎng)</p><p>只為你我的春天之約</p><p><br></p> 第二章 <ul><li><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i>為疫而戰(zhàn)，活別樣教材</i></b></li></ul><p><br></p> <p> “把災難當教材，與國家共成長”。疫情是危機，也是一部生動而深刻的教材。</p><p> 疫情是一門多學科、多層、豐富而意義非凡的綜合課</p><p> 疫情是一堂特殊的文化課</p><p> 疫情是一堂社會實踐課</p><p> 疫情是一堂道德教育課</p><p> 疫情是一個大課堂，我們讓孩子面對“真實”的學習成長</p> <p><br></p> <p><br></p> <p><br></p> 第三章 <ul><li><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i>應時而導，育人先育行</i></b></li></ul><p><br></p> <p> 停課不停學，停課不停教。</p><p> 隔山隔屏不隔愛，隔空監(jiān)督重習慣。</p> <p><br></p> 結(jié)語 <p><br></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 3月16日，陳薇院士團隊研制的重組新疫苗獲批活動開展臨床試驗，3月18日，各大媒體客戶端傳來一張來之不易的全零報告單，署名為“全體中國人”，印鑒為“武漢勝則湖北勝，湖北勝則全國勝”！而此時的舉水大堤油菜花已黃，紫云英花遍地開。春天已回大地，相信我們校園相會不久時。</span></p> <p><br></p> <p><b>文稿、編輯：葉玉姣</b></p><p><b>圖片提供：二年級全體教師</b></p><p><b>后期審核：陳莉</b></p>