<h3> 3月25日早上8:00，東川二小開展了五門統(tǒng)考學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)及測(cè)試活動(dòng)?；顒?dòng)中，李正兵校長(zhǎng)對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道德與法治等五門統(tǒng)考科目的《課標(biāo)》進(jìn)行系統(tǒng)的分析和對(duì)比，闡述了學(xué)習(xí)《課標(biāo)》的重要性。</h3> <h3> 《課程標(biāo)準(zhǔn)》是國(guó)家基礎(chǔ)教育課程的綱領(lǐng)性文件。是教材編寫、教學(xué)評(píng)估、考試命題的依據(jù)。教參書不等于《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教材不等于教科書。</h3><h3><br></h3> <h1><b> 語文學(xué)科考場(chǎng)</b></h1> <h1><b> 數(shù)學(xué)學(xué)科考場(chǎng)</b></h1> <h1><b> 英語、科學(xué)、道德與法治學(xué)科考場(chǎng)</b></h1> <h3> 《課標(biāo)》從國(guó)家層面向我們傳遞了讓學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)解決問題、創(chuàng)新知識(shí)比單純的學(xué)習(xí)書本中現(xiàn)成的有限的知識(shí)更加重要。</h3>