<p> 受新型冠狀病毒疫情的影響，我們不能到校上課，孩子們只能宅在家里進行線上學習?？墒歉髌脚_推送的視頻課只有20分鐘，跟我們平時授課40分鐘相比，孩子們少了上課思考和與老師同學互動的時間，這樣他們聽課就顯得緊張而且對學生的專注力有更高的要求。如果課前預習不到位或者課后沒有很好地進行鞏固復習總結(jié)，學生就很難把所授新課內(nèi)容消化掉，更別說熟練掌握了。</p><p> 想到這里，作為畢業(yè)班老師的我是既擔心又焦慮，在這最后幾個月的時間里，我想讓每個學生都能順利交出小學階段的理想答卷。</p><p> 通過思考，我覺得只有調(diào)動孩子們學習的積極性以及互動性，才能提高線上學習的效率。于是，我就組織了“數(shù)學小老師”的活動。我在班級群中發(fā)出了如下的信息——“為了更好地促進網(wǎng)課學習，加強同學之間以及同學與老師之間的互動交流，同時也為了補充網(wǎng)課的教學內(nèi)容，使同學們養(yǎng)成預習和總結(jié)的習慣，更為同學們提供展示自己的機會，特推出“六八班數(shù)學小老師”活動。主要形式就是通過錄制新課的知識點和例題的講解也可以是對網(wǎng)課內(nèi)容的總結(jié)和補充的視頻，如果有意報名當小老師的同學可以私聊我報名，具體怎么操作我們再溝通。希望同學們積極踴躍地報名，同時希望大家多提寶貴意見[抱拳][抱拳][抱拳]”</p><p> </p> <p> 信息發(fā)出后，很多同學都積極主動的報名參加，當然這里肯定離不開家長的支持配合和引導??????</p><p> 對于學生來說這樣邊講解知識點和例題，邊錄視頻，難度很大。首先在錄視頻前，自己肯定要把知識點熟練掌握并且梳理好，同時還要精選對應的例題，作為對知識點的補充。接下來要針對自己要講解的內(nèi)容無數(shù)遍腹稿，就可以錄視頻了，但是很多同學為了追求完美，即使是出現(xiàn)一個字的口誤也要重新錄，有的同學甚至錄制了幾十遍直到?jīng)]有一點點瑕疵才滿意??????。看到孩子們呈現(xiàn)的作品，為師感到驕傲和自豪！但更多的是感動……</p><p> </p> <p> 在活動進行了一段時間后，有些同學不再滿足于錄講解的視頻，開始嘗試制作微課來呈現(xiàn)自己的作品，于是我們活動的第一個微課誕生了——來自于我們班電腦高手張哲樵的《圓柱的體積》。他不僅第一個制作了微課，還把自己微課的制作方法和過程寫成如下的文字，分享給老師和同學們。??????</p> <p>在張哲樵的帶領(lǐng)下，很多同學躍躍欲試，都開始嘗試制作微課??????汪平川同學在錄過兩個視頻課后，主動要求制作微課再當一次小老師??????他這種敢于挑戰(zhàn)自己，敢于嘗試的精神值得我們大家學習??????</p> <p> 從線上授課至今我們一共學了兩個單元的內(nèi)容，每節(jié)課都有同學為我們講解知識點和例題，每個單元結(jié)束都有同學帶領(lǐng)我們復習總結(jié)本單元的知識。我們的“數(shù)學小老師”的活動到今天就圓滿的結(jié)束了。這次活動很好地補充了網(wǎng)課的內(nèi)容，給同學們提供了展示自己的機會，促進了同學們在學習過程中養(yǎng)成預習和復習的習慣，更加強了同學與同學之間，以及同學與老師之間的交流互動，增進了感情。我相信每一次經(jīng)歷都是一次成長，每一次新的嘗試都有很大的收獲！??????在這守望花開的日子里，愿這群可愛又積極上進的莘莘學子，不負韶華，待春暖花開之時，任詩意徜徉于心間！</p> <p> 以下是汪平川同學參加本次活動的感想 和總結(jié)??????</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> “ 非?！毙±蠋?lt;/p><p>今年春節(jié)期間，一場突如其來的新型冠狀病毒疫情席卷了全球。人們的工作和生活因疫情而改變，為了應對疫情，整個社會陷入了停擺的狀態(tài)。本該結(jié)束寒假，背起書包重返校園的孩子們又被迫宅在了家里。在這特殊時期，我不僅按照學校的要求認真參加網(wǎng)課學習，還客串了幾回“非?！毙±蠋熌?。</p><p>記得那天下午，我正在與作業(yè)打交道時，班主任李老師突然打來電話，給我布置了一項任務(wù)：為學校老師即將上線的微課中的數(shù)學題目進行講解。</p><p>接到任務(wù)后，按照李老師提出的詳細要求和建議，我和媽媽立即開始了視頻錄制。原本以為完成任務(wù)很簡單，但實際情況并非如此。在錄制過程中，我們發(fā)現(xiàn)錄制的視頻總會出現(xiàn)一些瑕疵：不是講課時語言條理不清，就是拍出的視頻在播放時會出現(xiàn)屏幕顛倒、歪斜以及背景顏色不合適等一系列小問題。拍著拍著我都有點氣餒了。但在李老師和媽媽的親切鼓勵下，我堅定了信心一定要完成任務(wù)不可！我和媽媽認真分析出現(xiàn)問題的原因，一遍遍的修復瑕疵。從下午三點一直忙到晚上七點多，終于大功告成，視頻殺青了！此時我心中的喜悅，簡直無法用言語形容。</p><p>寒假結(jié)束后，線上的網(wǎng)課正式開始了。由于網(wǎng)課這種新型的教學形式和正常的課堂教學形式的差別較大。班主任李老師擔心班里的同學們無法完全領(lǐng)會和消化網(wǎng)課內(nèi)容，所以希望班上數(shù)學成績優(yōu)秀的同學能夠通過制作視頻來總結(jié)網(wǎng)課知識，幫助大家更好地掌握網(wǎng)課內(nèi)容。李老師提出讓我給大家?guī)€頭。因為有了上次的經(jīng)驗，所以我愉快的接受了這個新任務(wù)。在媽媽的幫助下，我終于制作出了比較滿意的教學視頻，向同學們展示我的學習心得和體會。</p><p>正當我對自己的成果洋洋得意時，班里其他的小老師們卻青出于藍，拋出了他們的“必殺技”——微課！</p><p>那么我能不能也學著做一做呢？秉承不恥下問的精神，我從同學那里了解了制作微課的“秘籍”。首先，制作出課程PPT，然后使用錄屏軟件錄制屏幕，邊放映PPT邊進行講解就ok了！</p><p>學會以后，我說干就干。首先是制作PPT，我從稻殼模板中下載了精美的PPT模板，然后搜集例題，列出例題所涉及的知識點，盡可能的將PPT制作的精美而準確。</p><p>接著開始錄制，錄制時也遇到了一些困難。既有我自身的原因，如語言不清晰、講解得不夠通俗易懂等，也有PPT本身的一些問題等等。由于是在線上錄制，好幾次錄制都快要完成了，最后卻被突然彈出的彈窗廣告破壞了視頻。最終經(jīng)過不懈努力，我終于成功錄制出了令我非常驕傲的微課視頻，得到了老師和同學們的肯定和贊揚。</p><p> 疫情期間客串做“非常”小老師，讓我切身感受到了老師們工作的辛苦與偉大。今后，我一定會盡自己最大的努力，繼續(xù)當好老師的小助手！</p><p> </p>