防疫演練筑防線，靜待復(fù)學(xué)花開時(shí) ——橫欄小學(xué)開展2020年春季開學(xué)疫情防控工作演練

中山市橫欄鎮(zhèn)橫欄小學(xué)

<h3> 針對當(dāng)前全球傳染病防控形勢日趨嚴(yán)峻，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級部門的指示精神，提高學(xué)校對應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識，有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生，全面提高橫小師生對傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置，做到早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。3月23日至3月25日期間，橫欄小學(xué)組織教師們開展了2020年春季開學(xué)疫情防控工作演練，模擬開學(xué)后每天的各個(gè)環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時(shí)各項(xiàng)工作流程的運(yùn)行與實(shí)施。</h3> <h5>橫欄小學(xué)2020年春季開學(xué)師生返校疫情防控演練“開機(jī)啦”</h5> 演練前，橫欄小學(xué)德育處吳金榮副校長介紹了學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備工作情況；隨后由德育處盧玉冰副主任對演練進(jìn)行了詳細(xì)安排，并提出明確要求，確保各項(xiàng)演練順利進(jìn)行。本次模擬演練內(nèi)容包括學(xué)生入校體溫檢測及晨檢應(yīng)急預(yù)案、課間應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生就餐流程與紀(jì)律、學(xué)生分級上學(xué)放學(xué)、學(xué)生發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案、課室消毒清潔流程、疫情防控應(yīng)急預(yù)案等多方面考慮，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善處理學(xué)生返校時(shí)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況積累應(yīng)變經(jīng)驗(yàn)。演練中學(xué)生、家長等角色均由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師扮演。此次演練從師生入校開始。在疫情值班人員的引導(dǎo)下分批次、分通道有序進(jìn)入校園，體溫檢測人員對入校學(xué)生依次進(jìn)行體溫檢測。檢測體溫正常的學(xué)生，可按照指定通道進(jìn)入校園。校園生活中教室、食堂、宿舍是重點(diǎn)防控地方。教室里課桌保持適當(dāng)距離。班主任老師按要求進(jìn)行晨檢、午檢，對學(xué)生進(jìn)行新冠肺炎疫情防控知識講解。午餐前，正副班主任組織學(xué)生開展體溫檢測，正班主任測溫，副班主任登記，組織體溫正常的同學(xué)組織有序洗手；如遇體溫不正常的同學(xué)應(yīng)戴好口罩，立即通知防疫老師帶到隔離室觀察，并通知家長送孩子就醫(yī)。接著班主任組織學(xué)生有序領(lǐng)飯、無聲吃飯、整理衛(wèi)生。午休管理也不能松解，午睡過后，正班主任按時(shí)到課室，按組別對學(xué)生有序測量體溫，并做好登記。應(yīng)急處理預(yù)案是演練的重要部分，模擬入校體溫檢測與校內(nèi)生活晨檢、午檢、晚檢中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱癥狀時(shí)，學(xué)校啟動(dòng)防控應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)按規(guī)定進(jìn)行上報(bào)、隔離，做好消毒等應(yīng)急處置工作。同時(shí)課室、校園進(jìn)行消毒。通過一系列的實(shí)戰(zhàn)演練，保障了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、就餐、午休等方面的安全，使得學(xué)生在校一日流程更加清晰化、規(guī)范化，進(jìn)一步增強(qiáng)了應(yīng)急處置方案的可操作性，大大提高了學(xué)校疫情防范和應(yīng)急處置能力，確保開學(xué)后良好的教學(xué)秩序，全力保障全校師生生命安全和身體健康。 <h3 style="text-align: center">撰稿人：梁杰瑜校對人：莫國強(qiáng) 撰稿單位：橫欄小學(xué)</h3>