<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 未 來，迷 人 絢 爛</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 生 命，盡 情 閃 耀 </span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 向 前 跑，迎 著 暖 風(fēng) 和 朝 陽</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 繼 續(xù) 跑，帶 著 初 心 和 夢 想</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 時間稍縱即逝</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">本周全體教師各顯神通</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">發(fā)揮特長</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">書寫教師擔(dān)當(dāng)</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">彰顯教師風(fēng)范</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">????????????????</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">初心如磐 </b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">使命在肩 </b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 扛起責(zé)任 </b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 砥礪前行</b></p><p><br></p> 執(zhí)畫筆? 繪色彩 <p> 為提升教師能力，豐富課堂知識，周一下午柳蔭小學(xué)全體教師開展簡筆畫培訓(xùn)。</p><p style="text-align: center;"> 簡筆畫是教師課堂上經(jīng)常用到的一種形象化的教學(xué)手段，它適用于各科教學(xué)，簡潔易懂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生的注意力。</p><p style="text-align: center;">??????????????</p><p><br></p> 授理論 <p style="text-align: center;"> 首先為老師們講解了簡筆畫的理論部分，打好理論基礎(chǔ)，為接下來的實踐做好充分準備。</p><p style="text-align: center;">??????????????</p><p style="text-align: center;"> </p><p><br></p> 重實踐 <p style="text-align: center;"> “<span style="color: rgb(237, 35, 8);">紙上得來終覺淺</span>”，老師們在授課老師的帶領(lǐng)下，來到自己的<b style="color: rgb(57, 181, 74);">繪畫天地，</b>發(fā)揮想象力，圓滿完成自己的<span style="color: rgb(255, 138, 0);">“</span><b style="color: rgb(255, 138, 0);">小杰作”</b>。??????</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">不聞不若聞之，聞之不若見之</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">見之不若知之，知之不若行之</b></p><p><br></p> 握毛筆? 寫柳韻 <p style="text-align: center;"> 期盼的周二如期而至，又能與老師們切磋“毛筆字”了，一筆筆的書寫，一點點的進步，一次次的喜悅……????</p><p> </p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> ? ? ? </span></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">筆 禿 千 管 </b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">墨 磨 萬 錠</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">? ? ?</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> 論特色? 談想法 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 為更好促進孩子們特色特長發(fā)展，同時，做好課后托管與青年教師成長成才的結(jié)合，周二下午青年教師們才思泉涌，各顯神通，紛紛表達出自己的想法、看法。富有特色的興趣班，“</span><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">柳聲機</b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">”、“</span><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">書章選秀</b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">”、“</span><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">柳蔭墨鋒”……</b> ?? ??</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">胸藏文墨虛若谷</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">? 腹有詩書氣自華</b></p><p><br></p> 聽點評? 促成長 <p style="text-align: center;"> 為進一步促進新入職教師的教學(xué)水平，夯實教學(xué)基本功，打造高品質(zhì)教師團隊，周三、周四學(xué)校舉行了新入職教師公開課活動，全體語文組、數(shù)學(xué)組教師參加，各抒己見，共同進步。</p><p style="text-align: center;">?? ?? ?? ?? ??</p><p><br></p> <p> “<b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">臺上一分鐘，臺下十年功</b>”，利用課余時間練課的姜老師，一遍又一遍，空蕩蕩的教師回蕩著奮力前行的聲音……時間就像一張網(wǎng)，你撒在哪里，收獲就在哪里。</p><p> ? ? ? ?</p> <p>第一次<b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">登上講臺</b>的老師，勇敢，自信……</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">李珊珊</b><span style="color: rgb(237, 35, 8);">老師 《四個太陽》</span></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">郭海靜</b><span style="color: rgb(22, 126, 251);">老師《加法的結(jié)合律和交換律》</span></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">孫瑜</b><span style="color: rgb(22, 126, 251);">老師 《公倍數(shù)和最小公倍數(shù)》</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">劉瑋娜</b><span style="color: rgb(237, 35, 8);">老師《小公雞和小鴨子》</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">張蒙</b><span style="color: rgb(237, 35, 8);">老師 《鄉(xiāng)下人家》</span></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">姜風(fēng)振</b><span style="color: rgb(22, 126, 251);">老師 《面積和面積單位》</span></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">付全明</b><span style="color: rgb(22, 126, 251);">老師 《</span><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">認識正負數(shù)》</span></p> <p> 老師們分享教學(xué)經(jīng)驗，交流教學(xué)心得，提出中肯的意見和建議。</p> <p style="text-align: right;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">古之立大事者</b></p><p style="text-align: right;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">不惟有超世之才</b></p><p style="text-align: right;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">亦必有堅忍不拔之志??</b></p><p><br></p> 觀棠湖? 悟理念 <p> 周五上午，我校師生在棠湖小學(xué)從先師頌文-歷史浮雕-外景展現(xiàn)—特色課程-吳潯源展室-黨建廉政文化-黨史-文化等幾個方面學(xué)習(xí)了校園特色文化，感受頗深。</p><p> ?? ?? ?? ??</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">博觀而約取 </b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">?厚積而薄發(fā)</b></p><p><br></p> 精準閱讀? 分享心聲 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 我校</span><b style="color: rgb(237, 35, 8);">王健、趙婷婷</b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">老師代表津城街道在寧津縣第一實驗小學(xué)教科研基地舉辦的教師精準閱讀分享會活動中</span><b style="color: rgb(237, 35, 8);">獲得佳績</b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">。他們用</span><b style="color: rgb(57, 181, 74);">陪你鮮艷未來</b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">的信念等待與孩子們的</span><b style="color: rgb(176, 79, 187);">重逢。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> ?? ?? ?? ?? </b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">長風(fēng)破浪會有時</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">直掛云帆濟滄海</b></p><p><br></p> 篇外話 <p> 下班時無意間看到張老師的桌子上，擺放了各種奇形怪狀的石頭，貼好了標簽，分類擺放整齊，原來是為下節(jié)科學(xué)課做的準備。<b style="color: rgb(255, 138, 0);">課本、老花鏡</b>，一位老教師的<b style="color: rgb(237, 35, 8);">愛與堅守</b>……</p><p> ?? ?? ?? ??</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">路漫漫其修遠兮</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">吾將上下而求索</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 教 育 之 路</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">慢 慢 探 索</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">?慢 慢 修 行</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">每一天</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">心 態(tài) 陽 光</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">積 極 向 上</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">追 尋 柳 蔭</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 暢 談 成 長</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 種 下 夢 想</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 逐 夢 高 歌</b></p><p> </p>