疫情就是命令,防控就是責(zé)任。 突發(fā)疫情后,學(xué)校全面開展停課不停學(xué),網(wǎng)上工作不知不覺又一周過去了,時間過得真快呀!回頭看看,這周的工作收獲滿滿的! 我們八年級英語組的五位老師們召開多次視頻教研會議(反復(fù)研討)、教學(xué)計劃的制定、教學(xué)任務(wù)的分配、線上教學(xué)的前期準(zhǔn)備工作以及每一節(jié)直播課……為孩子們的“網(wǎng)上學(xué)習(xí)”做好了大量的前期準(zhǔn)備工作。 面對我們和學(xué)生們的空中相隔,我們成為了學(xué)生們的“主播”,書房變成上課的“教室”,電腦成為上課的“黑板”,就這樣我們和學(xué)生們相聚在電腦(或手機旁)開始了一天的學(xué)習(xí)之旅。 網(wǎng)絡(luò)的那一邊,同學(xué)們朗朗的讀書聲會通過網(wǎng)絡(luò)傳到每個人的耳畔;同學(xué)們對知識的渴望沒有因為時空的隔絕而遜色半分! 每位老師積極參與學(xué)生的居家在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),老師們也經(jīng)常深夜趁孩子睡覺了批改作業(yè)和備課。 這場“戰(zhàn)役”防控工作正處于攻堅克難的尾聲,但是我們也不能麻痹大意,作為教師,我們會把防控責(zé)任扛在肩上,把學(xué)生的安危放在首位,扎實開展“線上教學(xué)”,齊心協(xié)力、眾志成城,用實際行動交出一張讓學(xué)校放心,讓家長和學(xué)生滿意的“答卷”! <b></b>