<p> 停教不停學(xué)，線上教學(xué)已經(jīng)一個多月了，從一開始的手忙腳亂，到現(xiàn)在的井然有條，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性越來越高。本周科學(xué)課，三年級學(xué)習(xí)內(nèi)容是《不同的聲音》，四年級學(xué)習(xí)內(nèi)容是《擺》。同學(xué)們按時(shí)參加學(xué)習(xí)，及時(shí)完成作業(yè)，表現(xiàn)很棒！</p> <p> 為了保證線上學(xué)習(xí)的有效性，使每個學(xué)生都能在家“動手做實(shí)驗(yàn)”，每次上課前我都給學(xué)生們提前下發(fā)資料，并且提出學(xué)習(xí)要求。</p> <p> 作業(yè)是檢驗(yàn)學(xué)生對知識掌握程度的標(biāo)準(zhǔn)。每次上課完我認(rèn)真批改學(xué)生提交的作業(yè)，對于有錯誤的同學(xué)，明確指出，對于表現(xiàn)很棒的同學(xué)，給予表揚(yáng)、鼓勵！</p> <p> 課后與學(xué)生在線交流，給予實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)。</p> <p> 疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)，為了使孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，本周我給一年級的小朋友開展了“道德與法制”——《我不拖拉》一課。</p> <p> 對于孩子們來說，線上學(xué)習(xí)是一種全新的學(xué)習(xí)模式，這種特殊的方式教會了他們自覺自律、努力學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)……這些品質(zhì)也將成為他們一生的寶貴財(cái)富。</p><p> 居家隔離，隔的是距離，卻隔不斷我們機(jī)修廠小學(xué)師生共同學(xué)習(xí)、共同成長的決心和步伐！</p>