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「“疫”路花開(kāi) 春意濃 」——紫云小學(xué)美術(shù)篇

美香

<p>  通過(guò)幾周的線上學(xué)習(xí),同學(xué)們慢慢的適應(yīng)了這種新穎的教學(xué)方法,在課上能夠?qū)P闹轮镜芈?tīng)講,認(rèn)真記著筆記,課后按時(shí)完成老師留的各科作業(yè)。而成為主播的老師們輪流完成各門(mén)學(xué)科的授課,授課細(xì)致認(rèn)真,課件準(zhǔn)備的充分,知識(shí)點(diǎn)也總結(jié)的很到位,作為副科老師的我們也在以自己的方式完成這個(gè)看起來(lái)很有難度的任務(wù)。</p><p> 美術(shù)學(xué)科除了知識(shí)的傳授,我們更加希望孩子們能夠通過(guò)形式多樣的“抗疫”藝術(shù)創(chuàng)作,撫慰這個(gè)特殊時(shí)期不安的心靈,抱著一顆感恩的心,表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的期許。</p> <p>  國(guó)秀老師,依據(jù)現(xiàn)階段疫情特殊情況,為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了《做口罩》、《自畫(huà)像》等課程,讓宅在家中的孩子們依然感受到生活的樂(lè)趣。</p> <p>  孩子們?cè)诳鞓?lè)的美術(shù)課堂上,充分放飛自我,紛紛為自己的自畫(huà)像加上了口罩,并分享在班級(jí)群中進(jìn)行作品展示。這說(shuō)明“人多不去湊熱鬧,出門(mén)記得戴口罩”的防疫舉措,牢牢地印在孩子們的腦海中了。</p> <p>  《畫(huà)口罩》一課,也能看到同學(xué)們精彩紛呈的作品,孩子們用各種自己喜歡的元素裝飾口罩,讓顏色單調(diào)的口罩散發(fā)出耀眼的光芒。</p> <p>  趙杰老師,為了讓同學(xué)們?cè)谝咔榉揽仄陂g調(diào)整好身心狀態(tài),培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)合疫情期間在家自主學(xué)習(xí)的情況,推送關(guān)于半立體書(shū)簽的手工制作、繪制抗疫海報(bào)、手抄報(bào)等,同學(xué)們認(rèn)真繪畫(huà)、精心制作,傳遞正能量,利用手中的畫(huà)筆表達(dá)對(duì)武漢抗擊疫情的支持。表達(dá)對(duì)在一線冒著生命危險(xiǎn)的工作人員的感謝之情。在課后也紛紛將自己的作品主動(dòng)發(fā)到班級(jí)群中進(jìn)行展示。</p> <p>  孩子們折了很多漂亮的櫻花,一起期盼抗疫之戰(zhàn)早日勝利,春天快快來(lái)到。</p> <p>  折好書(shū)簽后,有心的孩子們,還在書(shū)簽上一筆一劃地寫(xiě)上了加油鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。</p> <p>  抗擊病毒小戰(zhàn)士的創(chuàng)作,也讓孩子們感受到了辛苦工作的一線人員就是我們心中最偉大的英雄。</p> <p>  潘超老師,精心為一年級(jí)和四年級(jí)的孩子們?cè)O(shè)計(jì)了《花朵獻(xiàn)給最美逆行者》《口罩設(shè)計(jì)》等生動(dòng)又有趣的課程。課上同學(xué)們回答問(wèn)題積極踴躍,課堂氣氛活潑熱烈。</p> <p>  孩子們用自己的小手,用心折疊出層層花瓣,紛紛表示,要將這些熱烈綻放的花朵送給在一線工作的最可愛(ài)的人們。</p> <p>  很多孩子們?cè)谧约涸O(shè)計(jì)好的口罩上,寫(xiě)上了“武漢加油,中國(guó)加油”等鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),大家都熱切的盼望我們的祖國(guó)母親能夠早日恢復(fù)健康。</p> <p>  章雨老師給二年級(jí)和六年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)了各式各樣的抗疫手工制作小微課《創(chuàng)意繪畫(huà)「勤洗手」》、《有趣的醫(yī)療箱》、《多彩的口罩》等,不僅內(nèi)容新穎有趣,而且學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力等各方面都得到很大的提高。</p> <p>  特別是二年級(jí)的孩子們,每節(jié)美術(shù)課結(jié)束后,都積極地將自己的作品發(fā)到班級(jí)群中進(jìn)行展示。每次的作品也都讓老師們眼前一亮,不禁感嘆,每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家。</p> <p>  六年級(jí)的孩子們,更多的是靦腆和害羞,熱愛(ài)美術(shù)的同學(xué)也會(huì)將自己的作品私信發(fā)給老師。在孩子們略顯稚拙的畫(huà)面中,老師讀到了一個(gè)個(gè)逐漸成熟的思想即將破殼而出。</p> <p>  通過(guò)《醫(yī)療工具箱》的制作,同學(xué)們對(duì)種類(lèi)繁多醫(yī)療工具加深了認(rèn)識(shí),了解了不同的醫(yī)療工具的不同用途。</p> <p>  還有很多同學(xué),通過(guò)電視新聞的實(shí)時(shí)報(bào)道以及各科老師們形式多樣的圍繞疫情精心設(shè)計(jì)的課程,了解了很多疫情背后的故事,他們拿起手中的畫(huà)筆,創(chuàng)作出了一幅幅生動(dòng)感人的畫(huà)面。</p> <p>  正如片尾所說(shuō),“東去霧霾散盡,春來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香”,期待我們?cè)诖号ㄩ_(kāi)之時(shí),摘下口罩,相聚校園。</p> <p style="text-align: right;">紫云小學(xué)美術(shù)組</p><p style="text-align: right;">2020年3月</p><p><br></p>

口罩

孩子

老師

同學(xué)

疫情

抗疫

群中

作品

書(shū)簽

自己