<p> 2020年春節(jié)，一場突如其來的“新冠病毒”猶如惡魔向我們襲來。接到上級通知，我學區(qū)迅速成立了“防疫工作領導小組”，制定了《防疫工作方案》。為了保證師生身體健康，維護假期中的教育教學秩序穩(wěn)定，我學區(qū)做了大量的工作，采取了得力措施。團結(jié)就是力量，為了打好這場新冠肺炎疫情的攻堅戰(zhàn)，學區(qū)校長親自掛帥督戰(zhàn)，積極部署疫情各項防控工作。在廣大師生齊心協(xié)力、團結(jié)ー心的努力下，我學區(qū)防疫工作取得了階段性的勝利。同時，也為這次新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)役譜寫了一幕又一幕溫馨、仁愛、和諧的美麗篇章。</p> <p> 一、制定方案，明確責任</p> <p> 《工作方案》的制定使學校防疫工作按部就班進行，明確了分工也明確了責任。</p><p> 為了有效的做好新冠肺炎的防控工作，學區(qū)積極施為擴大宣傳，通過校園微信群、班級QQ群、學校廣播等渠道向廣大師生普及新冠肺炎防控知識，“少出門，戴口罩，不聚集”成為了全體師生嚴格遵從的行動指南。</p> <p> 二、日報平安 全面監(jiān)控</p><p> “安全無小事，生命大如天”。為了做到“不放棄一個學生，全面監(jiān)控”，班主任通過班級群每天定時定點詢問學生健康狀況，統(tǒng)計師生體溫和有無出行情況，并日日向上級報平安。</p> <p> 三、病毒無情，師生有愛</p><p> 為了支持我縣疫情防控工作，我學區(qū)黨員同志積極響應支部倡議共計繳納特殊黨費7000元，由教育工委辦交縣組織部，為我縣打贏防疫阻擊戰(zhàn)貢獻了一份力量。</p> <p> 張家堡學區(qū)的孩子們，用一封封信函表達對奔赴抗疫一線叔叔阿姨的敬意，用一張張手抄報繪制對防疫一線工作人員的感謝。</p> <p> 為了使學生在延長版的假期中順利學習，學區(qū)辦為建檔立卡貧困學生送去筆記本電腦，拷貝授課視頻資料，徹底解決了網(wǎng)上學習困難的問題；</p> <p> 為了便于學生讀書學習減少看電子課本形成的用眼疲勞，學區(qū)辦組織教師自愿者為學生送去春季新課本。</p> <p> 四、多育并舉，全面發(fā)展</p><p> 隨著教育部“停課不停學，停課不停教”精神的下達，我學區(qū)根據(jù)市教科所安排于2月26日正式啟動了“空中課堂”網(wǎng)絡教學活動。</p> <p> 學區(qū)教務處首先組織全體教師開展了“空中課堂”網(wǎng)絡教學方法培訓，并廣泛收集篩選教學資源，優(yōu)化授課視頻。同時以學區(qū)的名譽給全體學生和學生家長發(fā)出了《“空中課堂”線上學習致學生和家長的一封信》。闡述了空中課堂的學習內(nèi)容方法，安排了教學進度和注意事項，得到了廣大家長朋友的支持和配合。</p> <p> 1.愛國主義教育</p><p> 疫情期間居家觀看新聞，感受祖國的偉大，感受萬眾一心的凝聚力，感受泱泱中華的大國擔當。</p> <p> 2．感恩教育</p><p> 所謂歲月靜好，不過是有人在負重前行。疫情兇猛，勇敢的逆行者毅然向前。孩子們“我手繪我心”感謝所有“堅守”，感恩所有“逆行”！</p> <p> 3.珍愛生命教育</p><p> 教育是為生命奠基的事業(yè)。這次災難也暴露了國民生命安全與身體健康方面知識的貧乏，暴露出我們生命教育的缺陷。通過這次疫情，讓學生懂得“珍視生命，從現(xiàn)在做起”。</p> <p> 4.心理健康教育</p><p> 受疫情影響，一些學生和家長心理會受到?jīng)_擊，產(chǎn)生焦慮、恐慌、失眠等癥狀。那么，宅家防控疫情的我們應該如何調(diào)適心理狀態(tài)呢？為此，我學區(qū)為廣大師生推送了《疫情期間心理健康教育指南》，做好疫情防控相關的心理危機干預工作，服務廣大師生及家長。</p> <p> 5.課本知識學習</p><p> 自2月26日的《開學第一課》拉開了張家堡學區(qū)“空中課堂”教學的序幕。目前我們開設了1-6年級語、數(shù)、英、科、道法五門課程，并輔助以體育鍛煉、美術欣賞與繪畫、音樂MV視頻教學、探究實驗、親子閱讀、防疫特殊教育等內(nèi)容。全學區(qū)967名學生全部投入到網(wǎng)課之中。豐富新穎的教學內(nèi)容和教師細致耐心地輔導，再加上學生家長的督促和配合，空中課堂教學取得了良好的效果。</p> <p> 6.中華傳統(tǒng)節(jié)日文化教育</p><p> 疫情期間正逢我國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)，為此我們安排了“尋找節(jié)日來源了解風俗習慣感受中華文化博大精深”為主題的教育內(nèi)容，學生以手抄報的形式展現(xiàn)了學習成果。</p> <p> 7.審美教育</p><p> 人類追救美好的生活，不斷協(xié)調(diào)與自然的關系，創(chuàng)造著外在的美；也不斷調(diào)整自己的身心，創(chuàng)造著健全的人格。疫情居家正是培養(yǎng)學生審美能力的最佳時機，從觀察、繪畫、創(chuàng)作中領略感受生活中的美，激發(fā)學生熱愛生活，增強抗擊疫情的信心。</p> <p> 8.勞動教育</p><p> 加強勞動鍛煉，做力所能及的事情，體驗父母的艱辛。</p> <p> 9.激勵教育</p><p> 每個孩子的心靈深處都渴望被認可、被賞識，因此我們采取階段性激勵教育，對學生的學習情況、點滴進步給予激勵評價，并頒發(fā)電子獎狀。讓孩子們不斷地受到激勵，不斷地獲得成功，相信孩子們的學習積極性也會不斷地高漲。</p> <p> 10.六年級畢業(yè)班加餐</p><p> 考慮到六年級畢業(yè)班學習的需要，我們專門成立了“追夢2020畢業(yè)班群”，在群里為學生提供點撥、解答釋惑、推送知識，另外還增加了“周六日一題”項目，讓不同層次的學生都能汲取需要的知識，把因材施教運用到網(wǎng)絡教學。</p> <p> “空中課堂”教學模式的推行，既是教師隊伍愛崗敬業(yè)、道德情操和網(wǎng)絡教學技術的一次提升，也是對學生學習目的和學習自律的一次教育。</p> <p> 與此同時，隨著疫情控制日漸向好，我學區(qū)也在著手部署復學后的防疫和教學工作。經(jīng)校委會研究制定了三套復學方案，購買儲備了一批防疫消毒物資，對所轄各校校舍進行了安全隱患排查，為順利復學正在做著更加充分完善的準備工作。</p> <p> 時值三月，冬去春來，桃李花開，我們也堅信經(jīng)過這場特殊教育的洗禮，張家堡學區(qū)這近千株桃李，定會在愛的教育中成長的更加茁壯，更加陽光，更加精彩！</p>