<p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">2月12日，教育部辦公廳、工業(yè)和信息化部辦公廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于中小學(xué)延期開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”有關(guān)工作安排的通知》，</b><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">“停課不停學(xué)”需要以改革的精神，抓住契機(jī)，探索新型教育教學(xué)模式。為了使歷史教學(xué)有序進(jìn)行，積極組織學(xué)科教師做好線上教學(xué)工作。</b></p><p><br></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">一、準(zhǔn)備階段</b></p><p><b style="font-size: 20px;">（一）把各年級(jí)的微課、電子版教材發(fā)給歷史教師，做好新學(xué)期教學(xué)備課的準(zhǔn)備</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">（二）布置開(kāi)學(xué)初的工作任務(wù)</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">（三）收集教師資料，了解教師線上教學(xué)情況及存在的問(wèn)題</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">（四）鼓勵(lì)教師做美篇，對(duì)線上教學(xué)進(jìn)行階段總結(jié)</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">（五）深入課堂聽(tīng)課，并和教師進(jìn)行線下交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">二、召開(kāi)燈塔市初中歷史學(xué)科“線上教學(xué)”研討會(huì)</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">（一）下載各校線上教學(xué)的軟件QQ、釘釘、企業(yè)微信、騰訊會(huì)議等</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">（二）建釘釘群，下發(fā)通知，準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">教師們勇挑重?fù)?dān)，讓生命在最需要的地方綻放絢麗之花。為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，為做好停課不停教，停課不停學(xué)的線上教學(xué)工作，做出了貢獻(xiàn)。教師們?cè)诮逃膷徫簧媳M職盡責(zé)，把愛(ài)國(guó)情付諸于教育的實(shí)際行動(dòng)中。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">?歷史教師克服困難，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，落實(shí)通知精神，做好線上教學(xué)工作。不斷探索總結(jié)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的停課不停學(xué)。保證授課，線上答疑，課后布置作業(yè)，批改作業(yè)，為網(wǎng)上教學(xué)開(kāi)啟了更廣闊的空間。他們的敬業(yè)精神值得稱(chēng)贊，令人感動(dòng)。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">（三）會(huì)議流程:</b></p><p><b style="font-size: 20px;">1.由實(shí)驗(yàn)中學(xué)尤暢老師上一節(jié)課，課題是 第3課土地改革</b></p><p><b style="font-size: 20px;">尤暢老師談?wù)勛约旱慕虒W(xué)設(shè)計(jì)思路。</b></p><p><br></p><p><br></p><p><b>?</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">2.由燈塔市一中褚巍巍老師談一談網(wǎng)上授課的心得體會(huì)。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">3.由歷史教研員周霞老師對(duì)線上聽(tīng)課情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">這段時(shí)間深入各校進(jìn)行聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課我有很多感想，我們的歷史教師做了大量的工作，付出了巨大的努力，著實(shí)令我欽佩，我為你們驕傲！</b></p><p><b style="font-size: 20px;">認(rèn)真教學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)，這是我們歷史教師的風(fēng)采。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">（1）鉆研教材，精心進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行加工整合，提高課堂效率。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">（2）認(rèn)真上課，雖然只有30分鐘的網(wǎng)上授課，但我們老師不辭辛苦，認(rèn)真做課件，研究教法，課上盡量與學(xué)生互動(dòng)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">（3）精心設(shè)計(jì)課后習(xí)題，讓課堂效益最大化。比以往的課堂教學(xué)更盡心盡力。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">（4）費(fèi)盡心思研究課后作業(yè)，更大程度地讓學(xué)生掌握知識(shí)，同時(shí)不增加學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)，這其中的不易只有我們教師親身經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì)到。 更讓我敬佩的是有些教師進(jìn)行課后的輔導(dǎo)，這無(wú)形增加了教師許多潛在的工作量。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">（5）我們歷史教師有著巨大的潛能，這些潛能在特殊的時(shí)期，特殊的教學(xué)形式下如火山般爆發(fā)出來(lái)。老師們的信息技術(shù)使用能力極強(qiáng)，現(xiàn)代化的教學(xué)手段運(yùn)用自如，使得網(wǎng)上授課游刃有余，為我市的整體歷史教學(xué)做出了不懈的努力。感謝歷史教師們默默地付出！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">（6）我們老師無(wú)所抱怨，工作著，辛苦著，收獲著，快樂(lè)著。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)涸?jīng)浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！闭嬲桥_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。感謝你們，我為你們自豪！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">（7）歷史教研員布置下一段的工作任務(wù)。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">a.閱讀各種相關(guān)通知，領(lǐng)會(huì)通知精神，繼續(xù)做好下一段的線上教學(xué)工作。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">b.做好正式開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備，做好網(wǎng)上授課和課堂授課的有效銜接。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">c.多多積累線上教學(xué)和課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，老師之間進(jìn)行合作交流。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">d.把所有線上教學(xué)的資料整理收集好存檔。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">e.隨時(shí)和教研員聯(lián)系，有問(wèn)題我們?cè)谝黄鸾涣鹘鉀Q。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">感悟之一:</b></p><p><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>用激情點(diǎn)燃激情，用夢(mèng)想推動(dòng)夢(mèng)想。教師們能在自己的崗位上堅(jiān)持夢(mèng)想去感染學(xué)生，這是教師的人文素養(yǎng)。教師的這種素養(yǎng)需要用一生去沉淀，因?yàn)檎嬲慕逃皇羌兇庵R(shí)的堆砌，需要時(shí)時(shí)更替，推陳出新，唯有精神的品格和思想的亮點(diǎn)永恒傳遞。我們教師的身上體現(xiàn)出了時(shí)代的精神。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">感悟之二:</b></p><p><b style="font-size: 20px;">美好的三月，春天里的春天，我看到了生命的成長(zhǎng)，一切美好都以恰到好處的姿態(tài)存在。學(xué)生們享受著教師的諄諄教導(dǎo)，在蔚藍(lán)輕暖的春天，學(xué)生們用努力在人生的畫(huà)卷上描繪生命的遼遠(yuǎn)，教師們也在感受著教育的色彩，感受平淡中的幸福。其實(shí)對(duì)于教育事業(yè)的愛(ài)一直都在我們的心中，我們辛苦著，奮斗著，快樂(lè)著，收獲著，幸福著！</b></p><p><b style="font-size: 20px;">在教育的花園里，百花吐艷離不開(kāi)教師愛(ài)的奉獻(xiàn)，我們教師今天的積蘊(yùn)沉淀，是為了學(xué)生明天的放飛。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">澎湃的激情是對(duì)生命充實(shí)的渴望，一如綠葉與陽(yáng)光的交流，茫茫天宇間閃爍的星星，使人飛奔、馳聘，充滿了誘惑，像懸崖上的奇葩。勤奮而勇敢的人，自有前進(jìn)的勇氣和信心，將這路途中的陽(yáng)光與果實(shí)收入囊中。教師在成長(zhǎng)的路上一邊汲取養(yǎng)分，一邊用藝術(shù)為這個(gè)世界創(chuàng)造美！</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">希望: </b></p><p><b style="font-size: 20px;">春風(fēng)化雨生萬(wàn)物，誨人不倦是初心，千里之層，始于壘土。我們行走在路上，希望大家在今后的教學(xué)中繼續(xù)展示歷史教師的風(fēng)采。讓我們的課堂充滿濃濃的歷史味道，使歷史課堂披上文化的色彩。我們教師要善于發(fā)現(xiàn)歷史的鮮活性，積極構(gòu)建有生命的歷史課堂教學(xué)。引導(dǎo)歷史課堂成為多元的，五彩繽紛的，形象的，有血有肉的，令人心馳神往的人生殿堂，從而實(shí)現(xiàn)歷史教育培養(yǎng)家國(guó)情懷和人文情懷的歷史使命！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">寄語(yǔ):</b></p><p><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>用你們的妙手記下生活的激情，用你們的巧筆繪畫(huà)學(xué)生心靈顫動(dòng)的瞬間，只要季節(jié)到來(lái)，墻根下的草兒也會(huì)美起來(lái)?；镜年?yáng)光如此燦爛，留下的芬芳如此濃郁！趁陽(yáng)光正好，去探索與實(shí)踐。只要你勇敢地抬起自己的腳，整座山都在你的腳下。莫負(fù)春光，砥礪前行！</b></p>