<p> 如果說成功是前行的動力，那么苦難將是人成長的階梯。在這個非常漫長的特殊假期里，我們不得不改變生活的節(jié)奏，一方面是給生活和工作帶來了不便，另一方面又無形中多出了許多與孩子相處的時間。這原本是很多平時忙于工作的父母們可望卻不可及的，可是最近這段時間不斷有家長詢問什么時候開學？因為家里的小神獸已經快hold不住了。</p> <p> 第七周課程表。</p> <p> 春已至，萬物復蘇，冰消雪融……</p> <p> 這一周我們進行了聽寫大賽，并打分，大部分同學都在90分以上，個別的同學，錯的比較多。也通過聽寫大賽，對同學更加深刻了解。</p> <p> 語文每天上線上課，要求同學們熟讀課文，默寫生字。大部分同學積極性高，能認真完成當天的任務，也有個別不能按時完成任務的，希望家長做好監(jiān)督作用。</p> <p> 這一周，我們都有了嶄新的課本，課堂筆記是必不可少的一部分，同學們記錄的很仔細、很認真。</p> <p> 每天閱讀的好習慣我們依舊在堅持。</p> <p> 在疫情下，我們只能通過電話、微信來了解孩子居家的情況，這是網課開展的第七周，很多孩子已經疲倦了，時間充足的家長，孩子的情況相對來說是好的，很多家長是沒有時間管孩子，所以，就形成了孩子不交作業(yè)。有幾次，個別同學沒有交作業(yè)，我就打電話過去，大多時候都是孩子接的，通過和孩子溝通、談心，我了解到，個別的孩子有時不聽課，就寫作業(yè)，這個事情是很嚴重的事情，經過一次次打電話，終于，聯(lián)系上了家長，和家長說了這個事情后，家長表示，他并不知情，據家長反映，把手機給孩子，讓他自己停課學習，家長上班比較忙，所以，就出現(xiàn)了，不聽課，不寫作業(yè)的情況。與家長溝通之后，家長態(tài)度很好，并以后多抽出時間去關心孩子的學習情況。還有一些家長，每次溝通孩子的學習、作業(yè)情況，家長的態(tài)度很好，表示很重視這個事情，結果還是一樣，孩子作業(yè)該不寫還是不寫。對于這樣的情況，我還在進一步的跟進了解，也是經常和學生、家長聯(lián)系，總有方法解決這個事情。由于個別同學經常不完成作業(yè)，我實行了，獎勵制，每次按時、認真完成作業(yè)，被評委優(yōu)秀作業(yè)，被老師表揚，都有加分，開學后獎勵，同學們很積極，作業(yè)明顯有很大進步。</p> <p> "心若向陽，何懼悲傷”，新冠籠罩的陰霾終將過去。春已至，脫下口罩相聚校園的日子已指日可待，春回燕歸，我們終將向陽前行……</p>