<p> 隨著疫情形式的嚴峻,我們的教育工作也做出了相應的改變。這學期對于社會,對于家長,對于老師,甚至對于學生是一個重大的考驗,對于我們這些從來沒有過網絡授課經驗的老師來說,也是一次挑戰(zhàn)。對于網絡授課,做出以下幾個方面做了總結：</p> <p> 課前我們結合市局直播課對自己的課做了適當調整,進行知識精簡。在樂教樂學微課的課件中及時補充了重點和考點。</p> <p> 這種教學方式確實非常新穎,,對教師和學生來說都非常新奇，小學生自控能力差，所以網絡課堂就需要家長的監(jiān)督。因此及時反饋作業(yè)，一方面提高學生的課堂注意力,另一方面也使學生能夠堅守課堂。</p> <p> 學習課程，完成練習題，完成后要求家長監(jiān)督在本上簽字，拍照上傳。</p> <p> 布置能動性作業(yè)，提高學生動手動腦能力，化被動為主動，由生硬變積極</p> <p> 堅持每天要求學生將自己的實訓作品上傳課程群中展評，教師根據學生上交的作品，了解學生學習情況，并針對問題提出點評。對同一個問題，如涉及多人提問，則在群里進行總結回答。</p> <p> 停課不停學，隔空不隔愛。相信經過我們的努力，在全國抗疫期間，我們也能創(chuàng)新教育思路，提高教學手段，完善教學方式。線上教學在繼續(xù)，老師學生的學習在繼續(xù)，希望疫情趕快過去，期待與學生見面。</p>