<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">那年，我第一次參加試講</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">——日記分享（1997年6月29日）</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">[藝為歡 2020-3-27]</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 6月5日，我正在宿舍寫畢業(yè)論文，哥哥突然來了。他告訴我，家里已幫我在化機(jī)技校（化工部湖南化工機(jī)械學(xué)校）爭取到了一個(gè)面試名額。</p><p class="ql-block"> 因?yàn)橐恢毕肓粼诔抢?，自己也?lián)系了一所學(xué)校，我并不樂意回縣城。后來，在家人們曉之以理、動之以情的“百般開導(dǎo)”下，經(jīng)過幾番掙扎、權(quán)衡，我還是決定認(rèn)真試試。畢業(yè)離校后的一段時(shí)間里，我每天精心備課、演練，甚至到父親學(xué)校模擬試講，請老師點(diǎn)評，約學(xué)生聽課，與學(xué)生交流。從此，我對教育有了一種強(qiáng)烈的欲望，有了一份濃郁的情懷。</p><p class="ql-block"> 28日，我到達(dá)縣城，來到化機(jī)技校。試講正在進(jìn)行，我被安排在明天，我也進(jìn)到教室聽聽。畢竟都是老老師，他們的課或滔滔不絕，或行云流水，或妙語連珠，或文采飛揚(yáng)，回腸蕩氣，精彩紛呈。我在靜靜的認(rèn)真記錄、學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 中午，趁著休息時(shí)間，我到每個(gè)教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想了解一下這里的情況。來到電會（中）95班，有一男兩女生，我與他們聊起來，一女生問我題目，也聊聊生活，并不拘謹(jǐn)。不久，幾名女生進(jìn)來，知道我是來試講的老師，她們似乎很好奇，都要我先給她們試講一番。有練習(xí)的機(jī)會，我求之不得，就徑直走上講臺，認(rèn)認(rèn)真真給她們講起課來，很快又陸陸續(xù)續(xù)來了二十多名學(xué)生。講完后，她們都給我提意見，談感想，我仔細(xì)聆聽，虛心接受，尤其指出我“講課時(shí)要面向?qū)W生”“語速過快”等毛病，我很是認(rèn)同并感激。后來，大家都圍著我問問題，我都耐心地為她們解答，并順便講一些計(jì)算機(jī)知識、操作技巧，看起來她們都很著迷，與她們很快混熟了。她們都要出去上課了，我就在教室里看看書，直到她們再回教室，又圍著我問題目。我被她們這種天真、友善的性情吸引著，被她們熱情、好學(xué)的氛圍感染著。</p><p class="ql-block"> 第二天試講，我被安排在第一個(gè)。大清早我就趕到教室，竟然遇到同班的夏同學(xué)，他也是來應(yīng)聘計(jì)算機(jī)老師的，還有一名該校教工子弟。我第一個(gè)上臺。畢竟臺下沒幾個(gè)懂計(jì)算機(jī)的，我沒什么緊張，很是自信，教材都不看就開始了。沒想到一開始就將內(nèi)容的結(jié)構(gòu)搞錯(cuò)了，因?yàn)樯滤麄兟牪欢?，所以臨時(shí)決定把一個(gè)一個(gè)知識點(diǎn)細(xì)講，原計(jì)劃一節(jié)課的內(nèi)容，我竟然拆成了兩節(jié)課講授，在講解開機(jī)啟動操作時(shí)，竟然將幾個(gè)內(nèi)容順序顛倒了。我保持鎮(zhèn)靜，將錯(cuò)就錯(cuò)，臨時(shí)調(diào)整，力保不露餡。</p><p class="ql-block"> 課還沒講完，就被喊停了，我走出教室，有些沮喪。不過這次我克服了昨天那些女生提的建議，整體應(yīng)該還是比較大方。幾名老師緊跟著出來，其中一名老師說我講課還是很像老師，教學(xué)很流利，普通話標(biāo)準(zhǔn)，另一名計(jì)算機(jī)老師稱我講的內(nèi)容很具有邏輯性，還有一名老師只是指出我的標(biāo)點(diǎn)符號搞錯(cuò)了。</p><p class="ql-block"> 我稍稍松了口氣，就進(jìn)去聽夏同學(xué)的課。我與他是大學(xué)同寢室的同學(xué)，兩人經(jīng)常在一塊，他那濃濃的攸縣塑料普通話讓人聽起來有些別扭，不到十分鐘就被叫停了，那教工子弟也只講一陣也下來了。試講結(jié)束后，我們被一老師帶去上機(jī)。該老師指責(zé)我的指法不對，甚至還訓(xùn)斥我怎么不會五筆打字。我有些尷尬，也有些不服，還好，我的輸入速度比夏同學(xué)的五筆快多了。</p><p class="ql-block"> 這里不一定有希望，不能坐等，接下來我就來到了株洲找工作。交了800元押金，在留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園里，找了一份硬件開發(fā)的工作，我邊上班邊打聽自己的錄取情況。直到8月28日，公司一個(gè)月試用期已到，老板問我去留時(shí)，我非常糾結(jié)。如果留下來，就得簽合同，以后就不能隨便辭職了，但這里是民營企業(yè)，不能遷戶口，尤其意味著放棄了化機(jī)技校的機(jī)會；如果離職，萬一學(xué)校應(yīng)聘不成功，下一步我該怎么辦？無奈之下，橫下一條心，我辭職了，第二天，打包回家。到了縣城大哥家，正碰到大嫂正在接化機(jī)技校教務(wù)主任的電話：我被錄取了！</p><p class="ql-block"> 一陣興奮，萬般激動。我，不只是找到了一份工作，也傳承了父親的衣缽、從此踏上了教書育人的神圣職業(yè)道路；我，從此也成為了一名光榮的人民教師，孜孜以求，誨人不倦，我將在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己的年華！</p>