<p> 在全國人民共同努力抗擊疫情的兩個多月里，已取得階段性的勝利！現(xiàn)在同學(xué)們還宅在家里共抗病毒， 秉著“停課不停學(xué)”的精神，要求圍繞主題表現(xiàn)反映抗疫防控題材的優(yōu)秀書畫作品，宣傳防控知識，學(xué)習(xí)正確認(rèn)識新冠肺炎，鼓舞戰(zhàn)勝新冠肺炎的信心，反映人民群眾萬眾一心、眾志成城抗疫防控的精神風(fēng)貌，鼓舞士氣，振奮人心。</p><p><br></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> </b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> ————◆書法(硬筆)◆————</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p> 小學(xué)階段的硬筆書法教學(xué)，主要是使學(xué)生懂得寫字的基本知識，掌握好寫字的基本技法，從而比較熟練地把字寫得正確、端正、整潔。本周我們來一起寫有關(guān)“抗疫”主題的內(nèi)容。</p> <p><b>周一書法作業(yè)：</b></p><p>練習(xí)“ 萬眾一心 眾志成城 ”八個字寫一行（共寫7行）</p> <p><br></p><p><b><span class="ql-cursor">?</span>周二書法作業(yè):</b></p><p>練習(xí)“ 抗擊疫情 共度難關(guān) ”八個字寫一行（共寫7行）</p> <p><br></p><p><b><span class="ql-cursor">?</span>周三書法作業(yè)：</b></p><p>練習(xí)“ 健康中國 天佑華夏 ”八個字寫一行（共寫7行）</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">要求:</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">周一至周三的作業(yè)用普通紙張或練習(xí)本書寫即可，在作品上落款：學(xué)校名稱、班級、作者(如:瓊山五小 四(1)班 張三書) 。</span></p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><b>周四周五書法作業(yè):</b></p><p>完成一幅完整的硬筆書法作品，內(nèi)容為毛澤東《送瘟神》詩(二選一)。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">要求:</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);">?有條件的，紙張可選A4打印紙，用鉛筆或紅筆打格子后書寫。按古代書法格式要求豎式書寫，從上往下、從右往左順序書寫，不寫標(biāo)點符號，按范本完整落款，落款字要比正文字小。</span></p> <p>其一:</p><p>綠水青山枉自多，華佗無奈小蟲何！</p><p>千村薜荔人遺矢，萬戶蕭疏鬼唱歌。</p><p>坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。</p><p>牛郎欲問瘟神事，一樣悲歡逐逝波。</p><p><br></p> <p>其二:</p><p>春風(fēng)楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。</p><p>紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。</p><p>天連五嶺銀鋤落，地動三河鐵臂搖。</p><p>借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒。</p><p><br></p><p>…………………………………………………</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> </b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">? </b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> ———◆ 繪 畫(抗疫海報) ◆———</b></p><p><br></p> <p>“疫情防控，我們能做點什么？ 新型冠狀病毒感染肺炎疫情發(fā)生以來，我們師生在想用什么方式，為這次疫情防控獻(xiàn)出一份力。接下來本周我們繼續(xù)以抗擊疫情為主題，創(chuàng)作一幅“抗疫手繪海報 ”。</p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"><i>一、海報設(shè)計要素要求：</i></b></p><p>1、充分的視覺沖擊力,可以通過圖像和色彩來實現(xiàn)。</p><p>2、海報表達(dá)的內(nèi)容精煉,抓住主要訴求點。</p><p>3、內(nèi)容不可過多，簡潔明了，篇幅要短小精悍。</p><p>4、以圖片為主,文案為輔。</p><p>5、主題字體醒目。</p> <p><b><i>二、手繪海報步驟:</i></b></p><p>1、構(gòu)思(主題明確)</p><p>2、草圖設(shè)計(鉛筆構(gòu)圖)</p><p>3、繪制底圖(記號筆描線)</p><p>4、上色(畫面有視覺沖擊力)</p><p>5、調(diào)整(突出主題)</p> <p><b><i>三、繪畫(手繪海報)作業(yè)要求：</i></b></p><p>1、以《抗擊疫情 》為主題畫一幅宣傳海報。</p><p>2、表現(xiàn)形式自選。</p><p>3、畫紙選用4開或8開白紙。</p><p>4、完成后在空白處標(biāo)注作學(xué)校、作者、班級、時間。</p><p><br></p><p><b><i>四、完成、及提交時間: </i></b></p><p>本周五(4月3日)下午3點 前完成并拍照上傳至班群</p><p>(注:除單獨拍作品外，作者再和作品合影一張)</p> <p><b><i>五、參考素材:</i></b></p><p><b><i>……………………………………………………………………………………</i></b></p> <p>——————————————</p><p>編輯：邢 衛(wèi)</p><p>審核：吳崇才</p><p>——————————————</p>