<p> “疫”路同行，“疫”路有你。聽春燕呢喃，看花開花落。有這樣一群老師，她們也在烏江守望，默默耕耘，孕育和貯蓄著新年的希望。眾志成城的學校行政組精心組織、澆灌花朵、裝點校園。全校教師本周一共走訪了100多戶學生的家庭，她們用心，用情給這些家庭送去溫暖和希望。</p> <p> 此時，正是全球新冠病毒大流行之際，但依然阻擋不了老師們的滿腔熱血，原本完全可以通過電話，短信和家長們溝通學生作業(yè)的問題，但是，她們選擇用最原始，最純樸的送教方式與家長溝通。對一些不能正常線上學習、作業(yè)總是不完成的學生，進行更有針對性的引導。老師們通過這一段路程，走進孩子的世界，走近孩子的心靈，這又何嘗不是一種收獲呢！老師與學生們?nèi)谇⒔徽?，暫時沒有課堂上的嚴肅，學生也少了幾分膽怯，多了幾分天真可愛。這一刻，心與心的距離，近了。</p> <p> 送教活動中，老師們對特殊兒童、留守兒童、單親家庭、精準扶貧家庭重點進行送教輔導。他們與家長促膝談心，相互交流學習。老師們放棄個人休息時間進行送教，感動了眾多的學生家長，他們紛紛表示，要多和學校溝通，積極配合學校，共同加強對學生的教育管理，努力讓孩子健康快樂地成長。</p> <p>指導特殊兒童認識動物</p> <p> 病毒在流行，教育在延續(xù)，教師和學生，永遠都在成長。從走上講臺那一天起，就執(zhí)著而倔強的耕耘。用心過，才能無怨無悔的說出：我驕傲，我是一位人民教師。十年樹木，百年樹人，操場的銀杏已黃金燦爛，而教育，則依然在茁壯成長……</p> <p>線上開會討論教學方法</p> <p>張之夢校長帶頭送教輔導</p> <p>刻苦專研認真批改</p> <p>視頻連線學生家長</p> <p>輔導學生實驗操作</p> <p>全校教師大走訪</p>