受疫情影響，孩子們只能宅在家里上網(wǎng)課，老師們更是八仙過海各顯神通。但是疫情下的網(wǎng)絡教學，無論對老師還是對學生，都是一種全新的挑戰(zhàn)。 在“我們要做直抵學生心靈的教育”這一教育理念的指導下，初一年級開展了“停課不停學”線上系列主題班會活動。 網(wǎng)絡學習這種全新的教學方式，學生從最初的新鮮到后來的逐漸適應再到如今一部分孩子的自我放松，學習效果大打折扣，甚至一部分家庭的親子關系都受到了嚴重影響。年級主任張春鳳急在心里，在與語文組教師溝通后，《成長路上，感謝有你》作文競賽應運而生。 “教而不研則淺，研而不教則空”，語文組六位年輕的教師積極獻言獻策，圍繞“疫情下的成長”這一主題，從最初的題目“成長路上，有你相伴”到最終確定為“成長路上，感謝有你”，希望孩子們能用心感受身邊每一個愛他的人，從這些大人物或者小人物身上汲取成長的力量！ 語文組長李圓圓老師利用思維導圖打開學生思維枷鎖，從多方面引導學生多觀察、勤思考，從醫(yī)護人員到父母到老師甚至到身邊的每一個小人物，都可以從他們身上汲取到成長的力量，或責任擔當、或樂觀自律、或感恩誠信，竭力做“直抵學生心靈的教育”。 在語文組全體教師的認真講評下，一篇篇真實、感人的文章新鮮出爐，雖然他們的文字還稍顯稚嫩，但是字里行間都滲透著滿滿的正能量！ 他們有的從鐘南山院士等醫(yī)護人員這些最美逆行者身上學會了責任與擔當；有的從父母與老師的無私陪伴中學會了感恩；有的從同伴身上學會了勤奮與自律；有的......稚嫩的文字中滿滿的都是成長 經(jīng)過一周的籌備、審閱、上傳，十二位班主任、六位語文老師、初一年級800名孩子終于交上了滿意的答卷。成長路上，我們要感謝的人真的很多，讓我們從這一刻起，學會愛、學會感恩！ 曬曬我們的作業(yè)?。。? 這場沒有硝煙的戰(zhàn)役，讓我們學會了許多，也成長了許多！愿我們初一的孩子們揚帆起航、追逐夢想！