優(yōu)秀作業(yè)

胡柳芳

2020.3.26  優(yōu)秀作業(yè)竣哲媽親子日記第746篇 近期，小伙子們的作業(yè)都被老師們評為優(yōu)秀作業(yè)，這給了他們極大的鼓勵，同時也讓他們明確了只有通過自己的努力才能得到好成績的概念。我一直記得這是一位教育家給我的重要啟示，當孩子明白了這一點，就是孩子變優(yōu)秀的開始。這一段時間的優(yōu)秀作業(yè)和前一段時間的優(yōu)秀作業(yè)是有所不同的。前一段時間，剛開始上網(wǎng)課的時候，我如影隨形，把他們盯得很緊，著重糾正他們的不良習(xí)慣，并培養(yǎng)他們規(guī)范的課堂筆記習(xí)慣。近段時間，我開始慢慢退出他們的學(xué)習(xí)圈，著重提醒他們按照養(yǎng)成的習(xí)慣去自己完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。小伙子們做的不錯。這一段經(jīng)歷也讓我重新認識了“21天養(yǎng)成良好習(xí)慣”這個說法，樊登說有些習(xí)慣是在一秒鐘之內(nèi)形成的，比如養(yǎng)成避免被開水燙傷的習(xí)慣。而有些習(xí)慣，21天僅僅是一個開始階段，可能需要更多的“21天”才行，比如良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它需要經(jīng)歷認識——指導(dǎo)——實踐——總結(jié)——反復(fù)實踐——提升——形成自主意識的周期。也正因此，我們對孩子的教育尤其是習(xí)慣養(yǎng)成，不能要求過高，不能太過于急躁，要秉持一次一事的原則，通過短期培養(yǎng)，長期積累的方式，幫助孩子形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，切忌一股腦的提要求，搞得孩子無所適從，一事無成。教育，無非就是習(xí)慣的養(yǎng)成。小學(xué)階段，習(xí)慣最重要。2020.3.27   理念不同竣哲媽親子日記第747篇  今天，再次體會到了“兒大不由娘”的現(xiàn)實。又到了寫成長日記的時間了，小伙子們有點猶豫該寫什么，覺得沒有什么突出的題材寫。我提示說，今天我們的魚缸里死了3條魚，我們?nèi)ネ夤覓吣沽?，這兩件事還不是很好的素材嗎？如果是我就毫不猶豫的選擇其中一件寫下來?？墒?，小伙子們并不買賬，他們對這兩件事情興趣寡然，自己思考著寫去了。最后，竣摘抄了一篇好文章，哲寫了自己使用單手鍵盤的失敗經(jīng)歷。因為是自己選擇的題材，所以完成得很快，效果也不錯。孩子大了，有自己的想法，我們不能總是把自己的想法塞給他們，該順著的時候，順著他們，該指點的時候一語中的，這就是小伙子和小孩子的差別。我們不能用看待小孩子的眼光看待小伙子的事情，否則就會一地雞毛。