奧爾夫音樂教學(xué)法的應(yīng)用 <p> 高山仰止，景行行止。一場突如其來的疫情改變了我們的生活，也讓我們的寒假無限延期、開學(xué)的日子變得遙遙無期。雖然師生沒有回到美麗的校園，但我們師生仍要教和學(xué)，但是這場疫情使得我們的教學(xué)條件、空間發(fā)生了變化，教學(xué)的執(zhí)行有了很多的不便，但是，這改變不了我們“忠誠于黨的教育事業(yè)”的決心！</p><p> 為了不耽誤教學(xué)，讓學(xué)生在疫情烏云的籠罩下也能不斷學(xué)習(xí)知識和建設(shè)強(qiáng)大的內(nèi)心精神，我校積極響應(yīng)號召，在校長的安排部署下，我們凌水小鎮(zhèn)學(xué)校積極行動，一方面加快網(wǎng)上平臺的建設(shè)，另一方面培訓(xùn)教師線上教學(xué)技術(shù)，提高教學(xué)綜合能力。作為音樂老師，我們也沒有一絲的松懈，我校小學(xué)部于洋、趙碩、許暢三名音樂教師積極學(xué)習(xí)、互相交流幫助，雖然學(xué)生可以直接觀看錄制好的課件，但我們?nèi)孕枳龊谜n前準(zhǔn)備，備課件、備教材、備學(xué)生，掌握課程的具體情況、做好預(yù)習(xí)引導(dǎo)和課后的輔導(dǎo)。</p><p> 于洋老師擔(dān)任一、三、五年級的音樂課程教學(xué)、許暢老師擔(dān)任二四六年級的音樂課程教學(xué)，每周線上課程開始之前，都對課程資源和學(xué)生資源認(rèn)真的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n。</p><p> </p> <p> 音樂的教和學(xué)是需要師生全身心參與的一門學(xué)科，線上觀看課件教學(xué)就少了很多面對面真實的互動，學(xué)生的行為我們不能真實的觀察到，為此，我們想到運(yùn)用奧爾夫教學(xué)法，通過奧爾夫教學(xué)法在音樂課程教學(xué)中的應(yīng)用，讓學(xué)生的音樂活動變得生動有趣。于是，我們凌水小鎮(zhèn)學(xué)校小學(xué)音樂組于洋老師帶領(lǐng)趙碩和許暢兩名音樂老師針對這一主題，組織起了教研。</p> <p> 奧爾夫教學(xué)法是一種先進(jìn)而獨特的音樂教學(xué)法。它用兒童喜聞樂見的形式如說兒歌、拍手、做游戲、講故事、唱歌等，培養(yǎng)兒童的樂感，尤其是節(jié)奏感和聽力，使兒童能夠感受音樂帶來的快樂，熱愛音樂。</p><p> 奧爾夫教學(xué)法強(qiáng)調(diào)藝術(shù)教育的綜合性。它把語言、律動和音樂教學(xué)相結(jié)合，通過節(jié)奏朗誦、拍手跺腳等人體樂器、音樂游戲、歌唱、舞蹈、繪畫、演小劇、演奏奧爾夫樂器等多種形式，使孩子不僅興致勃勃地參與音樂活動，而且綜合提高語言能力、理解力和表演能力。</p><p> 奧爾夫教學(xué)法鼓勵兒童的創(chuàng)新精神。音樂活動中有大量機(jī)會讓孩子即興創(chuàng)作，創(chuàng)新求異。特制的奧爾夫樂器使兒童能迅速在樂器上表述音樂的構(gòu)想，享受創(chuàng)作的樂趣。</p><p> 這次教研后，我們各位教師有了很大的啟發(fā)，有很多的想法，這不，我們剛剛修完產(chǎn)假的趙碩老師錄起了生動的奧爾夫教學(xué)應(yīng)用的示范：</p> <p> 同學(xué)們看過了老師的示范，也興趣滿滿的做了起來，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，一個個小家伙的表現(xiàn)很讓人感嘆呢！</p> <p> 優(yōu)秀的孩子們，紛紛把餅干，書、本、筆，各種道具都用來表現(xiàn)音樂，空間的局限沒有限制孩子們的想象力，個個都很優(yōu)秀呢！</p> <p> 有的同學(xué)還發(fā)揮創(chuàng)造力，自己給音樂課上學(xué)的歌曲編創(chuàng)了動作進(jìn)行律動，看起來仿佛跟音樂融為了一體了呢……</p> <p> 同學(xué)們對于這種律動的節(jié)奏游戲表現(xiàn)出了濃厚的興趣，一方面讓同學(xué)們很好的把握音樂節(jié)奏，另一方面也開發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)造力，不只只是一個動作和節(jié)奏的模仿，發(fā)揮出了想象力和創(chuàng)造意識，自己還給音樂編創(chuàng)起了各種曼妙的舞蹈呢：</p> <p> 還有很多同學(xué)期待疫情能夠早日結(jié)束，讓他們能回到美麗的校園，這不，音樂課中學(xué)到了大中國，好多同學(xué)又有了想法，做起了手勢舞等等編創(chuàng)活動，也表達(dá)了他們對祖國的祝福和期盼：</p> <p> 更有得同學(xué)，跳出了課程和教材的束縛，展示了他們超強(qiáng)的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，有的同學(xué)還借此表達(dá)了對祖國美好的祝愿！</p> <p> 雖然我們師生在線上的課程和交流互動也進(jìn)行的有聲有色，但還是希望疫情能夠快快過去，我們可以早日回到美麗的校園，摘下口罩，在操場上盡情的奔跑玩耍，在音樂教室里輕松的享受音樂的浸潤和啟迪！</p>