學習內容：人教版教材一年級下冊第65頁例2及相關練習。<div>上課時間；2020年4月2日（周四）<br>一、課本對應習題 <br></div> 二、學習目標<div> 1．讓學生理解兩位數加一位數（進位）的算理，掌握方法，能熟練正確進行口算，解決生活中的數學問題。<br> 2．讓學生經歷通過學具操作，觀察思考，對比研究，合作交流，等方式的研究過程，理解并掌握“個位相加滿十進一”的算理。<br> 3．使學生感受到不同計算方法相互間是有聯系的。<br></div><div>三、上課過程</div><div>（一）習題練習</div><div>比一比，算一算 <br> 9+8= 35+20= 4+7= 24+5=<br> 20+78= 3+9= 4+71= 24+50= <br>思考：先算什么，再算什么？結果是多少？<br></div><div>（二）觀看視頻，學習新知</div> <p>（三）課堂小結</p><p>兩位數加一位數（進位）的計算方法：</p><p>可以先把兩位數湊成整十數，再用所得的數加余下的數；也可以先把兩位數個位上的數與一位數相加，再把所得的數與整十數相加。</p><p>四、課后作業(yè)</p><p>（一）做一做第1、2題。</p> <p>（二）解決問題。</p>