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| <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 2020年的春節(jié)，新型冠狀病毒肆虐，像是大自然為我們上了頗為嚴峻的一課。為更好落實《平礦二小線上教學實施方案》的要求，六年級數學組全體老師獻計獻策，集思廣益，特制定“停課不停學”的教學計劃。計劃具體落實到每天學習的內容，作業(yè)的布置以及作業(yè)的批改情況。在趙主任的指導下科學研討、積極施教，使得課堂進入每位學生家中，讓他們感受到老師時刻都守候身旁！ </span></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 如今線上學習已經進行一個月了，六年級數學組再次召開教研線上會議，這次會議趙曉華主任應邀參加，對六年級數學線上教學提出寶貴的可行性建議，李娟組長對線上播課以來具體實施過程進行匯報，組員們積極發(fā)言進行補充。</span></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 課堂是教師的主陣地。增強教師素養(yǎng)的關鍵在于提高課堂教學水平。線上課堂更是給老師帶來了一次新的挑戰(zhàn)，《徐長青工作室》微課都是由名師執(zhí)教，對于我們六年級老師們來說是非常寶貴的教學資源。因此組內全體成員堅持每天在電腦前觀看教學視頻，邊聽邊認真做好聽課記錄，寫下自己的所思所想。 </span></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 老師們聽完課后，在群中各抒己見。</span></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 為了讓學生感受到老師就在身邊的同時又不會過多分散學生注意力，結合傳播學知識，每頁幻燈片右下角或左下角都會放置一張教師生活照，且每天的照片都有所不同，讓學生每天都有新鮮感。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">課堂上的孩子們</b></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">?</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">線上作業(yè)批改</b></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">?</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">培養(yǎng)做筆記習慣</b></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">?</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">培養(yǎng)學生自律性</b></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">?</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">優(yōu)化學生知識結構</b></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">?</span></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 我們相信，疫情的陰霾，擋不住四面八方的陽光。</span></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 我們相信，待到春花爛漫、柳吐黃綠之時，“病毒”定會與我們告別，我們將摘下口罩，一起奔跑在春和景明、繁花與共的陽光里！</span></p>