<p>親愛的同學(xué)們：</p><p> 你們好，歡迎來到愛在線上音樂課堂。</p> <p> 新學(xué)期的到來，咱們停課不停學(xué)。本期視頻讓我們從一首耳熟能詳?shù)母枨鷣砀惺芤魳吩偻ㄟ^用肢體表現(xiàn)出來，最后過渡到樂器的合奏和表演，架起音樂學(xué)習(xí)的橋梁。</p><p> 通過身體感知音樂，好玩的音樂里面有大學(xué)問哦~</p><p>????????</p> <p> 趕快開啟我們的音樂之旅吧~</p><p> ??????????</p> <p> 先來跟老師一起改編一首歌曲，大家試著唱一下旋律吧！</p><p><br></p><p><br></p><p> 《你帶口罩真好看》</p><p><br></p><p><b>開窗通風(fēng)勤洗手，??最好別在外頭轉(zhuǎn)</b></p><p><b>白衣天使在強(qiáng)調(diào)，出門帶口罩??</b></p><p><b>你戴口罩真好看，像春天的花一樣??</b></p><p><b>把所有的新型冠狀病毒??</b></p><p><b>統(tǒng)統(tǒng)都阻擋</b></p><p><b>你戴口罩真好看，像夏天的陽光??</b></p><p><b>讓我們一起攜手并肩 打贏這場仗</b></p> <p> 接下來我們要用全新的方式去體驗(yàn)音樂中的奧秘—“節(jié)奏律動(dòng)”????????</p> <p>聲勢律動(dòng)</p><p> 聲勢律動(dòng)，是以人體為天然樂器通過拍、打，跺、捻、捶、搓等發(fā)出不同力度的聲響所具有的姿勢。這首《你帶口罩真好看》運(yùn)用了一拍手、捻指、拍肩、拍腿的形式來展現(xiàn)。????????</p> <p>你們知道嗎？</p><p> 我們會看到在我們平時(shí)的生活中，有很多音樂達(dá)人自己用身邊的物品制作成樂器演奏音樂?</p> <p> 有趣的桌子</p><p> 原來平時(shí)生活中的桌子也能發(fā)出這么有趣的聲音</p> <p> 我們的小小創(chuàng)作家們，請拿出你們的小手去敲擊桌子來感受音樂節(jié)奏吧！</p> <p> 紙杯節(jié)奏</p><p> 紙杯是我們生活中常見的物品，讓杯子跳舞，拍手作為伴奏，杯子舞并沒有特定的形式，它更像是一種創(chuàng)意，可以有效鍛煉手腦協(xié)調(diào)性，調(diào)節(jié)情緒，而且比樂譜更簡單易學(xué)，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊無處不在的音樂!</p><p><br></p><p><br></p><p> 下面讓我們跟著老師一起拍起來吧</p> <p> 接下來我們分高中低年齡段大家根據(jù)自己的程度來學(xué)習(xí)</p><p> 快準(zhǔn)備一個(gè)杯子跟我一起玩起來吧 ~</p> <p> 發(fā)起挑戰(zhàn)</p> <p>作業(yè)：</p><p> 1.根據(jù)自己的實(shí)際情況在三個(gè)視頻的學(xué)習(xí)內(nèi)容里任選其一，完成后拍成視頻發(fā)到群里。時(shí)間是周一到周四下午3點(diǎn)到4點(diǎn)。老師很期待到你們的作品。</p><p> 2.為方便統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)請同學(xué)們學(xué)習(xí)過后在評論區(qū)實(shí)名留言并加以（評論），把你對這次學(xué)習(xí)的感受表達(dá)出來。</p><p> </p><p> </p> <p> 恭喜大家已經(jīng)成為今天的小小音樂家，老師真是為你們開心??老師也為你們而感到驕傲!</p>