“疫”線培訓(xùn)新形態(tài) 教師成長新起點(diǎn)

芳菲

——子弟教育集團(tuán)教師線上培訓(xùn)紀(jì)實(shí) 　　守一輪云開月明，候一片春暖花開。超長假期雖阻斷了老師們奔赴工作崗位的步伐，卻阻斷不了老師們自我提升的熱情。 子弟教育集團(tuán)在組織老師們利用寒假進(jìn)行了“研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》”“共讀一本書”系列學(xué)習(xí)之后，于3月16日-29日為全體教師量身定制了第一期線上培訓(xùn)課程，共安排七場講座一次集體觀影分享活動(dòng)。 理念篇—— 主題：《生命與使命同行》主講:楊麗莉主要內(nèi)容：1.做老師要有信仰 2.做老師要愛學(xué)生 3.做老師要有家國情懷開課目的：通過學(xué)習(xí)見證于漪老師的生命與使命同行，見證她是如何一輩子做老師，一輩子學(xué)做老師的。引領(lǐng)大家做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的合格教師。 主題:《會做題VS會思考》主講: 張杏娟主要內(nèi)容：數(shù)學(xué)教什么、怎么教？學(xué)什么、怎么學(xué)？會做題VS會思考，哪個(gè)更能培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)競爭力？開課目的：分享浙江省特級教師胡趙云老師的精彩講座，引領(lǐng)教師思考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)印象、學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)什么，怎樣教會孩子數(shù)學(xué)思考，會數(shù)學(xué)思考意味著什么。為學(xué)生種下思考數(shù)學(xué)的種子，保護(hù)孩子的數(shù)學(xué)天賦。 主題：《愛上語文享受語文之美》主講: 董金月主要內(nèi)容：語文是我們的母語，是每個(gè)中國人的精神家園。開課目的：要做一個(gè)好的語文老師，自己先做語文人；要播撒讀書的種子，自己要先做讀書人。用閱讀和寫作豐富平凡的日子，用思考照亮前行的腳步。讓語文豐盈精神，啟迪智慧，凈化心靈，成全生命。 　　電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》就像一面鏡子，照見被我們忽略的，或從未注意到的一些教育問題。電影引發(fā)我們思考:教育的本質(zhì)是什么？我們?yōu)檎l培養(yǎng)人？怎么培養(yǎng)人培養(yǎng)什么樣的人？學(xué)習(xí)的目的是什么，什么是真正的成長？ 素養(yǎng)篇—— 主題:《硬筆楷書入門》主講：劉自力主要內(nèi)容：1.鋼筆楷書的特點(diǎn)2.執(zhí)筆方式及書寫時(shí)力的運(yùn)用3.鋼筆楷書筆畫書寫要領(lǐng)4.鋼筆楷書的結(jié)構(gòu)開課目的：三筆字是教師教學(xué)基本功的重要組成部分，一筆一劃寫好字，一言一行做好人。在一橫一豎中追尋做人的真諦，在一撇一捺中尋找民族文化的源頭。 主題：《說好普通話塑造聲音好形象》主講: 王翠娟主要內(nèi)容：1.普通話的聲韻調(diào)2.趙縣方言與普通話 3.科學(xué)發(fā)聲與嗓音保健開課目的：說好普通話，是我們的權(quán)利和義務(wù)。了解普通話聲韻調(diào)系統(tǒng)，明確趙縣方言與普通話的差異，學(xué)會科學(xué)發(fā)聲和嗓音保健，說好普通話，塑造聲音好形象，做有魅力的子弟教師。 能力篇—— 主題：《用愛守護(hù)生命成長》主講: 李偉平主要內(nèi)容：孝道教育奠基生命基礎(chǔ)，樹立自信點(diǎn)亮生命智慧，增長見識提升生命價(jià)值。開課目的：班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。做一名合格的班主任，要擁有愛心，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)理念和管理方法，把自己活成一束光，照亮自己和他人。 主題：“心理”有愛春暖花開主講: 趙乾開課目的：教師隊(duì)伍在戰(zhàn)“疫”過程中，既要照顧好學(xué)生、家長，同時(shí)也要照顧好自己，還要講課、看作業(yè)、布置安排其他工作等等，需要安排好生活工作，更要學(xué)會積極自我關(guān)懷，照顧好自己。維持好的生活作息，找回生活的掌控感。 　　本次培訓(xùn)時(shí)間跨度兩周，釘釘群累計(jì)學(xué)習(xí)打卡1768人次，學(xué)習(xí)總時(shí)長367分鐘，互動(dòng)消息數(shù)近萬條，微信群內(nèi)交流累計(jì)320分鐘，這些數(shù)字的背后是老師們積極上進(jìn)的熱情，更包含著生命昂揚(yáng)向上的熱度。 幼兒園:同心才能走得更遠(yuǎn)，同德才能走得更近。 　　短暫的兩周學(xué)習(xí)充實(shí)、歡快，全體幼兒園教師積極參與，收獲的喜悅讓一切付出變?yōu)樽钫滟F的痕跡。于漪老師的崇高師德給我們留下了深刻的印象，學(xué)生的心上事都是教師的心上事；你的愛學(xué)生是要用行動(dòng)來檢驗(yàn)的…… 　　通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們樹立了新的正確的教育觀，感悟到孩子們的內(nèi)心需要，什么才是孩子們真正需要掌握的東西，怎樣才能稱得上是優(yōu)秀的幼兒園老師……在子弟大家庭里，我們收獲了溫暖，收獲了喜悅，收獲了成長。 低年級部:讓成長看得見！ 　　在這次線上培訓(xùn)活動(dòng)中，每場學(xué)習(xí)大家都準(zhǔn)時(shí)在釘釘群簽到、認(rèn)真聆聽、積極發(fā)表評論。培訓(xùn)結(jié)束后，我們都按捺不住自己激動(dòng)的心情，馬上轉(zhuǎn)移到級部群或教研群內(nèi)積極參與討論、分享自己的感悟。 　　學(xué)習(xí)了“一輩子做老師，一輩子學(xué)做老師”的于漪，我們懂得了“老師上課的質(zhì)量影響孩子生命的質(zhì)量；教師一個(gè)肩膀挑起孩子的現(xiàn)在，一個(gè)肩膀挑起祖國的未來”；參與了語文、數(shù)學(xué)名師課堂，我們悟到了“用自己的文字和閱讀，成就自己的詩意人生；種下思考的種子，保護(hù)孩子的數(shù)學(xué)天賦”；書法培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)，讓我們提高了教師的基本功，為自己的課堂教學(xué)增添了風(fēng)采；《銀河補(bǔ)習(xí)班》的觀影活動(dòng)和班主任培訓(xùn)，讓我們認(rèn)真思考了我們的教育要培養(yǎng)什么樣的人、為誰培養(yǎng)人、以及怎樣培養(yǎng)人；教師心理培訓(xùn)讓我們學(xué)會了怎樣調(diào)節(jié)自己的不良情緒、做情緒的主人…… 　　春已至，歸可期。相信老師們在假期中積累的光和熱，一定會在復(fù)學(xué)后照亮孩子們成長的路。 高年級部：育人者先育己，是為智；正人者先正己，是為德；智德兼?zhèn)湔?，方為師?lt;/b> 　　高年級部的每位老師在完成每天“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)外，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入課堂聆聽專家的指導(dǎo)，踏實(shí)虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，積極分享學(xué)習(xí)收獲。 　　“硬筆書法培訓(xùn)”“普通話培訓(xùn)”為扎實(shí)老師們的基本功助力，“生命與使命同行” 引發(fā)老師們深思怎樣做合格的新時(shí)代教師？“會做題與會思考哪個(gè)更能培養(yǎng)孩子的競爭力”引領(lǐng)數(shù)學(xué)老師在教學(xué)上要改變觀念，致力于學(xué)生能力的培養(yǎng)……幾次培訓(xùn)下來，大家感觸很深，受益匪淺。 初中部北區(qū):一起學(xué)習(xí)，共同成長！ 　　一場場“云培訓(xùn)”，似春雨一般，滋潤了每一位老師的心田。 老師們第一次以這樣的方式接受培訓(xùn)，大家守在電腦或者手機(jī)前，邊觀看邊記錄，認(rèn)真程度，絕不亞于剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生們。 《生命與使命同行》中于漪老師的事跡，如同她的名字一樣，像一顆小小的石子投入湖中，在大家的心中泛起了漣漪?！皭邸边@個(gè)字，在微信群里刷屏，喚醒了大家作為一名教育工作者的初心。電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》與《生命與使命同行》相輔相成，詮釋了教育的本質(zhì)在于教會孩子如何思考這一真理。 　　普通話培訓(xùn)在群里掀起了一波小高潮。直播結(jié)束后，董金月和李素霞老師找來了《八百標(biāo)兵》《鵝過河》進(jìn)行練習(xí)。劉紅鎖、馬輝然、楊佳琛、周靜娟等老師發(fā)了語音朗誦。大家互相糾正、鼓勵(lì)，以使自己的普通話臻于完美。 每一次的培訓(xùn)，都帶給大家新的感悟和力量。在子弟大家庭，我們一起學(xué)習(xí)，共同成長，向著更加美好的教育前行 初中部南區(qū):自我發(fā)展，終身學(xué)習(xí) 　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師的成長，精心編排課程，廣大教師按時(shí)參加線上學(xué)習(xí)，身為子弟人深感驕傲和自豪。 我們從于漪老師身上看到作為一名教師如果只是教書，那么你就是教書匠，知識的二傳手，不能忘記教學(xué)的目的是育人。 　　電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》告訴我們每個(gè)人心中都有一座教育的“橋”，把自己的“橋”修好，就是世界上最大的事。語文組和數(shù)學(xué)組的課標(biāo)解析學(xué)習(xí)，劉自力老師的書法和王翠娟主任的普通話培訓(xùn)，都讓我們獲益匪淺。 　　通過本輪培訓(xùn)老師們紛紛表示：教師要自我發(fā)展、終身學(xué)習(xí)，要成為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的典范。教師要把讀書作為工作和生活的一部分，要在工作中不斷學(xué)習(xí)鉆研，反思自己的教育教學(xué)行為，不斷改進(jìn)，不斷提高，爭做合格的優(yōu)秀教師。 藝體處:別樣的學(xué)習(xí)之旅，別樣的收獲成長 　　這次線上培訓(xùn)，藝體處的老師們積極參與，收獲很多。既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。教學(xué)需要我們不斷的刷新，而不是復(fù)制，我們要不斷的給自己“充電”。 　　別樣的培訓(xùn)之旅雖已結(jié)束，但我們學(xué)習(xí)之路永不止步。在子弟學(xué)校這片沃土上，我們將用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用知識去培育，用愛心和智慧開啟未來，讓每個(gè)孩子在這里健康快樂地成長…… 蘇村校區(qū):感受生命拔節(jié)成長的幸福 　　蘇村校區(qū)的老師們對這次線上培訓(xùn)高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極分享。楊麗虹老師說多讀書、勤寫作、常練字，說好普通話，練好基本功；俯下身子，投入激情，從小事做起。老師，成就了學(xué)生的同時(shí)，也就成就了自己。 　　顧立英說參加培訓(xùn)的過程就是調(diào)整自己心態(tài)的過程，是發(fā)現(xiàn)別人長處的過程，更是學(xué)習(xí)新知識、增長新體驗(yàn)的過程。李秀麗老師說通過學(xué)習(xí)，自己對教育對教師的認(rèn)識又加深了一層，用心愛學(xué)生，做一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?、和氣的人，有正向思維的人。 趙校長說相同的教育夢想讓我們走得更近，希望我們勤思勤想，同心同德，把蘇村校區(qū)建設(shè)得更加和諧，更加美好！ 三相校區(qū):抗疫情樂學(xué)習(xí) 共成長 　　受疫情影響，子弟集團(tuán)進(jìn)行了8場線上教師培訓(xùn)，南三相校區(qū)的全體老師積極參加，認(rèn)真做筆記，微信群分享感悟，學(xué)習(xí)熱情高漲。每次學(xué)習(xí)過后都安排專人主持分享活動(dòng)。 《生命與使命同行》讓我們更加深信愛的教育，高永霞、馮麗娜老師分享：不忘初心，讓每一個(gè)孩子在這里健康快樂地成長?！躲y河補(bǔ)習(xí)班》李平、陳翠凱老師錄視頻分享自己的感悟。 教師硬筆書法和普通話培訓(xùn)，大家更是忙得不亦樂乎，書法作品展示、普通話語音練習(xí)，王紅芳老師發(fā)《八百標(biāo)兵》大家一起練習(xí)糾錯(cuò)正音，提高自身的能力。許峰校長分享：一筆一劃寫好字，一言一語說好話，強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)中對學(xué)生言傳身教的影響?！丁靶睦铩庇袗?春暖花開》心理健康培訓(xùn)讓大家深深認(rèn)識到心理健康教育的重要性，屈松娜、張曉玲、郭靜老師表示今后教好書的同時(shí)更注重學(xué)生的心理健康教育，使每一個(gè)學(xué)生既成才又成人。 每一次學(xué)習(xí)都為大家補(bǔ)充了能量。南三相校區(qū)的老師們抗疫情，樂學(xué)習(xí)，共成長，一起向著美好的教育前行！ 　　教育的生命力在于教師的學(xué)習(xí)。 作為老師，我們既要有仰望星空的理想和信念，堅(jiān)守自己的精神家園，更要不斷學(xué)習(xí)，練就過硬的本領(lǐng)，因?yàn)槊鎸W(xué)生的教學(xué)魅力是沒有虛假的，是實(shí)打?qū)嵉臉I(yè)務(wù)能力、專業(yè)能力。 非常時(shí)期，我們化“疫情”危機(jī)為提升自我的“機(jī)會”，以積極的心態(tài)抗擊疫情，以良好的狀態(tài)促進(jìn)成長，以嶄新的精神面貌迎接學(xué)生，以昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接美好的明天！