隔空引領(lǐng)不停研，線上抗疫克時(shí)艱

孟夢(mèng)

2020年的大門剛剛開啟，一場(chǎng)突如其來的疫情卻讓人猝不及防。為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全，玉田縣教育局貫徹河北省教育廳《關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》精神，部署開展線上教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)“停課不停學(xué)”。根據(jù)縣局疫情防控工作的安排意見，1月31日，玉田縣教研訓(xùn)中心楊宏芝校長(zhǎng)緊急布署，精心謀劃。初中部按楊宏芝校長(zhǎng)的指導(dǎo)，迅速制訂了“空中課堂”實(shí)施方案，組建了由66位省、市、縣名師及骨干教師組成的“空中課堂”錄制團(tuán)隊(duì)，科學(xué)設(shè)置課程，合理安排課表。2月1日，初中部向全縣十九所初中學(xué)校下發(fā)了“空中課堂”實(shí)施方案，對(duì)課程設(shè)置、課時(shí)安排、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等方面提出了具體要求。隔空戰(zhàn)“疫”在緊鑼密鼓中拉開了序幕。初中部引領(lǐng)“空中課堂”錄制團(tuán)隊(duì)克服教材缺失、錄課技術(shù)不熟練等困難，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員潛心研讀教材，科學(xué)設(shè)計(jì)線上教學(xué)，提供錄課技術(shù)支持，確保了“空中課堂”教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效。截至3月27日，初中錄制團(tuán)隊(duì)共錄制精品視頻課75節(jié)。 初中部傳達(dá)縣局關(guān)于“空中課堂”相關(guān)通知。 張麗麗主任在初中校長(zhǎng)微信交流群解讀方案。 　　“這是一個(gè)特殊的時(shí)期，每個(gè)人都被卷入了一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役，在這場(chǎng)全民戰(zhàn)役、人民戰(zhàn)爭(zhēng)中，每個(gè)行業(yè)每個(gè)人都應(yīng)該拿出自己最強(qiáng)的氣勢(shì)，以最好的狀態(tài)投入戰(zhàn)斗。” 　　醫(yī)務(wù)工作者在前線沖鋒陷陣，作為教育人，我們做不了感天動(dòng)地的英雄，但我們必須做一個(gè)負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。不能在前線拯救生命，但我們一樣可以在后方抗疫，盡最大努力做好本職工作。在這場(chǎng)沒人能夠置身事外的挑戰(zhàn)中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)盡一份力量，擔(dān)一份責(zé)任。 　　按照縣政府安排，教研訓(xùn)中心暫時(shí)成為我縣醫(yī)學(xué)隔離點(diǎn)，中心要進(jìn)行封閉。1月29日上午，單位全體員工齊心協(xié)力將一切準(zhǔn)備工作就序后，初中部充分考慮到疫情期間延遲開學(xué)的問題，各學(xué)科教研員或是把電腦里與教學(xué)相關(guān)的重要資料拷貝下來，或是把工作用的電腦主機(jī)帶回家，為全縣初中“空中課堂”教學(xué)活動(dòng)的開展、指導(dǎo)做好了必要、充足的準(zhǔn)備。31日縣局下發(fā)了我縣疫情期間防控工作的安排通知，初中部應(yīng)時(shí)而動(dòng)，主動(dòng)作為：召開線上會(huì)議；篩選學(xué)科教師相關(guān)信息，借助微信、QQ及儲(chǔ)存的教師的聯(lián)系方式，確定錄課人員；不到半天時(shí)間，便快捷有序地組建了初中名師“空中課堂”錄制團(tuán)隊(duì)；針對(duì)疫情期間學(xué)生特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合初中各校線上教學(xué)實(shí)際，教研員們精準(zhǔn)選擇教學(xué)點(diǎn)，科學(xué)確定教學(xué)專題，設(shè)置適宜學(xué)情的課程。初中部以極高的工作效率打響了一場(chǎng)堅(jiān)定的線上抗“疫”阻擊戰(zhàn)。 初中部迅速組建“空中課堂”錄課團(tuán)隊(duì)；確定、匯總教學(xué)專題；成立學(xué)科“空中課堂”錄課微信群。 　　為了確保30分鐘的“空中課堂”務(wù)實(shí)有效，教研員們對(duì)錄制團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了專業(yè)指導(dǎo)，提出了具體要求：在有限的教學(xué)時(shí)長(zhǎng)中，內(nèi)容選擇要精當(dāng)；講解要點(diǎn)要精選；講授方法要精到；要講重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。 　　在把課過程中，教研員們不厭其煩，嚴(yán)格把關(guān)：細(xì)致打磨每一篇教學(xué)設(shè)計(jì)，仔細(xì)斟酌每一句話，對(duì)每一篇教學(xué)設(shè)計(jì)的審閱修改，少則四五遍，多達(dá)七八遍，力求設(shè)計(jì)科學(xué)、準(zhǔn)確，講解透徹、通俗易懂；反復(fù)完善每一課教學(xué)課件，即使一個(gè)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也不放過，力爭(zhēng)課件設(shè)計(jì)合理直觀，真正發(fā)揮輔助教學(xué)的作用；認(rèn)真指導(dǎo)教學(xué)視頻錄制，傾聽每個(gè)字音是否準(zhǔn)確，語言表達(dá)是否親切自然、生動(dòng)形象，以求使學(xué)生收到最佳的聽課效果。 9個(gè)學(xué)科教研員對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)，審稿細(xì)致，建議中肯，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)。 　　在備課、錄課期間，教研員們與教師隔空教研、隨時(shí)溝通成了家常便飯，深夜留言、指導(dǎo)已是屢見不鮮，一連串的文字、語音，幾十分鐘的語音通話，不分時(shí)間段地發(fā)送文件，便捷的微信助力著教學(xué)能力提升，也傳遞著我們之間的溫暖和關(guān)愛。 　　線上抗疫期間，教研員們?yōu)楦餍＝處熾S時(shí)提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，輔助教師解讀、鉆研教材；及時(shí)解答教師的教學(xué)疑難。此外，初中英語為河北省教師教育網(wǎng)和任艷玲省名師工作室推薦了3節(jié)英語教學(xué)視頻。 　　最辛苦的是66位錄課教師，疫情所迫在家辦公，他們肩負(fù)著縣局“名師講堂”錄制和學(xué)校線上教學(xué)的雙重任務(wù)；他們還身兼數(shù)職：父母、家長(zhǎng)、老師、釘釘主播…… “名師講堂”從備課到錄課時(shí)間緊，任務(wù)重，但他們毫不懈怠。為了高質(zhì)量地完成任務(wù)，他們潛心鉆研教材，虛心向?qū)W科教研員請(qǐng)教，常常與教研員探討至深夜。備課過程怎一個(gè)“磨”字了得？設(shè)計(jì)、反思、重構(gòu)，再設(shè)計(jì)、再反思、再重構(gòu)……一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)要幾易其稿，一個(gè)教學(xué)課件要多次修改，一個(gè)30分鐘的教學(xué)視頻反反復(fù)復(fù)錄制十幾遍。他們注重現(xiàn)場(chǎng)的營造，為了取得“眼前無‘生’似有生” 的教學(xué)效果，有時(shí)甚至要錄制幾十遍。 “空中課堂”錄制團(tuán)隊(duì)之初中語文教師 “空中課堂”錄制團(tuán)隊(duì)之初中數(shù)學(xué)教師 “空中課堂”錄制團(tuán)隊(duì)之初中英語教師 “空中課堂”錄制團(tuán)隊(duì)之初中道德與法制教師 “空中課堂”錄制團(tuán)隊(duì)之初中歷史教師 “空中課堂”錄制團(tuán)隊(duì)之初中物理教師 “空中課堂”錄制團(tuán)隊(duì)之初中化學(xué)教師 “空中課堂”錄制團(tuán)隊(duì)之初中生物教師 “空中課堂”錄制團(tuán)隊(duì)之初中地理教師 　　雖然教學(xué)設(shè)備不給力，雖然錄制技術(shù)不熟練，雖然家里有各種各樣的困難，但他們想方設(shè)法沖破了種種困難，為學(xué)生們呈上了一節(jié)又一節(jié)精品課程，也讓教研員們一次又一次地感動(dòng)…… 亮甲店中學(xué)王立強(qiáng)老師帶病住院堅(jiān)持備課錄課。自己生病，兩個(gè)孩子也生病了。小孩子才八個(gè)月，而且還是肺炎，疫情當(dāng)前，這種情況當(dāng)時(shí)非常讓人不安，但他在帶病住院的艱難情況下，堅(jiān)持備課錄課，圓滿完成了任務(wù)。 窩洛沽中學(xué)姚佳慧老師對(duì)錄課感慨頗深： 本次錄課，張瑞芳老師不厭其煩，一遍又一遍幫我修改教學(xué)設(shè)計(jì)和課件，大到整體構(gòu)思，小到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這讓我看到了什么是工匠精神。對(duì)這次錄課最大感悟就是：如果你想做好一件事，就要百分之一百二地投入，正所謂“不瘋魔　不成活”。錄課讓我累并快樂著、進(jìn)步著。 　　“錄課虐我千萬遍，我卻待你如初戀”，魏蘭香、陳慶林、馮建春、孫淑君、高艷紅、孟慶霞、趙偉、周慶紅、宗春燕??談及錄課，他們百感交集。毫不夸張地說，備課、錄課，讓每一位教師幾近“瘋魔”，而經(jīng)歷了一番磨礪后，他們也真真切切體驗(yàn)到了什么是如釋重負(fù)。正如張春紅老師的一番話所說：錄課過程中，為了測(cè)試音量和字體大小，我讓孩子到隔壁房間充當(dāng)學(xué)生；為了確保整堂課語言一句沒有紕漏，語音語調(diào)盡量讓長(zhǎng)期坐在電腦前上網(wǎng)課的學(xué)生們接受起來舒服一些；為了保證30分鐘內(nèi)結(jié)束授課，30分鐘的課我反復(fù)錄制了56回，嗓子腫了就吃藥，最終自己覺得比較滿意了才結(jié)束了這項(xiàng)特殊的任務(wù)。我很珍惜這項(xiàng)任務(wù)，整個(gè)錄課過程讓我體會(huì)到的是：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾?，合作的力量，熟能生巧的樂趣?lt;/b> 　　備課、錄課讓我苦心焦慮，我卻依然心存熾熱。崔秀梅、任志芳、張會(huì)珍、張立云、丁淑新、高學(xué)華、唐琪、王曉強(qiáng)??為了打造精品教學(xué)視頻，每一位教師心中只有一個(gè)念頭：無論多辛苦，一定要把最佳的教學(xué)視頻呈現(xiàn)給學(xué)生！ 多么樸實(shí)的話語！這番話代表了錄制團(tuán)隊(duì)的心聲：能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就如螢火一般，在黑暗里也要發(fā)一點(diǎn)光。 　　這樣令人動(dòng)容的事例還有很多很多，為了呈現(xiàn)最好的講課狀態(tài)，為了孩子們的未來，一線教師們真真切切地努力著，無論有多麻煩，無論有多費(fèi)勁，“為了學(xué)生，一切都值了！”疫情當(dāng)前，他們用實(shí)際行動(dòng)展示和詮釋著家國情懷，他們做的這些平凡又閃光的小事，彰顯了教育人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。 　　2020年的春天，疫情的倒春寒讓中華大地風(fēng)瀟雨晦。然而中華兒女齊心協(xié)力，共克時(shí)艱。在這場(chǎng)風(fēng)雨中，廣大醫(yī)務(wù)工作者在前線，為人民筑起一道堅(jiān)固的防護(hù)墻。我們教育人在后方抗“疫”，不遺余力地用自己的力量守護(hù)著千家萬戶的孩子，譜寫著線上戰(zhàn)“疫”的動(dòng)人篇章。 　　“莫道浮云終蔽日 ，嚴(yán)冬過盡春蓓蕾” 。此時(shí)的華夏，春回大地，艷陽高照，萬物更始，否極泰來！在全國抗“疫”持續(xù)向好的時(shí)日，一切美好即將正常啟動(dòng)，我們也將擁抱校園美麗的春天！ 撰稿：孟秀冬 審稿：李永榮張麗麗 圖片來源：初中部全體成員