<h3> 綠柳舒眉春又至，轉(zhuǎn)眼間線上學(xué)習(xí)快兩個(gè)月了，在這個(gè)短暫的時(shí)間里，孩子們從課堂學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)換為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。在這期間，各班涌現(xiàn)出了惜時(shí)如金、銳意進(jìn)取、拼搏向上的“自律之星”，一起來(lái)看看他們是如何做的吧！<br></h3> 一(1)班陳妍菲 <h3> 在春暖花開(kāi)之際，我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的新學(xué)期。在這次疫情當(dāng)中，白衣天使在疫情一線努力奮斗， 孩子們?cè)诩抑小巴Ｕn不停學(xué)”，用知識(shí)來(lái)編織自己的盔甲，她每天早上7點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)起床早讀打卡，每天準(zhǔn)時(shí)上課，課中專心聽(tīng)講，課后按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)工整美觀，并且沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)哦！<br></h3> 一(2)班李清悅 <h3> 她是一個(gè)性格開(kāi)朗、有著不服輸精神的孩子。在這次“停課不停學(xué)”的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，李清悅每天課前都會(huì)提前預(yù)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的當(dāng)天課堂內(nèi)容；她每次都能準(zhǔn)時(shí)上課、專心聽(tīng)課、獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)。課后，她不僅會(huì)幫助做家務(wù)，還能堅(jiān)持鍛煉身體。<br></h3> 一(3)班肖煜 <h3> 肖煜同學(xué)在疫情期間的生活豐富多彩！每天在線聽(tīng)課，認(rèn)真看直播的時(shí)候最開(kāi)心，因?yàn)榭梢詫W(xué)到很多不知道的東西！每次的課外閱讀科學(xué)實(shí)驗(yàn)和手工教學(xué)他都會(huì)認(rèn)真地思考，動(dòng)手操作。同時(shí)，他也學(xué)習(xí)了很多關(guān)于新型肺炎防疫小知識(shí)哦！他說(shuō):“多看書(shū)多學(xué)習(xí)才能變優(yōu)秀，我做不出來(lái)的作業(yè)總有人能做出來(lái)，我背不下來(lái)的課文總有人能背出來(lái)，我寫(xiě)不好的字總有人能寫(xiě)好，只有努力才能變得更優(yōu)秀！”<br></h3> 一(4)班趙家俊 <h3> 自線上學(xué)習(xí)以來(lái)，趙家俊同學(xué)每天都能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后能積極地完成老師和家長(zhǎng)布置的作業(yè)以及鞏固當(dāng)天的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。他還有一個(gè)特別好的習(xí)慣，那就是做到每天提前預(yù)習(xí)第二天要上的課程。<br></h3> 二(1)班譚達(dá)鑫 <h3> 他是一個(gè)積極陽(yáng)光的孩子。在這次的“停課不停學(xué)”中，每天課前預(yù)習(xí)，查字典給生字注音及組詞，課上專心聽(tīng)講，認(rèn)真記錄課堂筆記。課后除了按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，還會(huì)自己增加鞏固練習(xí)，有學(xué)習(xí)目標(biāo)并持之以恒，學(xué)習(xí)效果不錯(cuò)。<br></h3> 二(2)班李思涵 <h3> 在這次的“停課不停學(xué)”中，她上課認(rèn)真對(duì)待，課后嚴(yán)格要求，自覺(jué)性非常強(qiáng)。她每天高質(zhì)量地完成語(yǔ)數(shù)老師布置的課后作業(yè)，除此之外，還不忘加強(qiáng)課外的學(xué)習(xí)。興趣是最好的老師，愛(ài)閱讀的李思涵準(zhǔn)備了“閱讀理解”，每天合理安排好自己的閱讀時(shí)間，養(yǎng)成了堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣，豐富自己的精神世界。<br></h3> 二(3)班魏家城 <h3> 他每天都能夠認(rèn)真自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，守時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)地上課，在沒(méi)有家長(zhǎng)督促下能夠做到提前預(yù)習(xí)，耐心細(xì)致地完成作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)保質(zhì)保量地提交各科作業(yè)，同時(shí)也能夠通過(guò)體育鍛煉，讓自己保持更加旺盛的學(xué)習(xí)精力，讓我們一起向他學(xué)習(xí)吧！<br></h3> 二(4)班占晨雨 二(5)班陳亦馨 <h3> 陳亦馨同學(xué)在學(xué)習(xí)上，很少讓父母操心，不管在哪都會(huì)認(rèn)真自覺(jué)地完成老師布置的作業(yè)。尤其在這次疫情期間，再次看到了她的成長(zhǎng)，不管媽媽的工作再忙，每當(dāng)媽媽停歇下來(lái)的時(shí)候或回家需要檢查作業(yè)時(shí)，都能給媽媽一個(gè)滿意的答復(fù)，小家伙每次都會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，要不要先喝點(diǎn)水，作業(yè)我都已經(jīng)完成咯，待會(huì)您看看，您也辛苦了！”瞧，多么懂事乖巧的小女孩啊！<br></h3> 三(1)班楊詩(shī)恬 <h3> 她每天能夠自覺(jué)的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)上課，提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，每天都能準(zhǔn)時(shí)提交老師布置的作業(yè)。她還是個(gè)懂禮貌尊老愛(ài)幼的好孩子，自己能做的事情自己做，還能幫助爸爸媽媽做力所能及的事情。<br></h3> 三(2)班陳潤(rùn)芳 <h3> 她在家里是一個(gè)貼心懂事的女孩。在這次的“停課不停學(xué)”中，自己制定了每日安排表，每天準(zhǔn)時(shí)上課，課前提前預(yù)習(xí)，熟讀課文內(nèi)容，課中專心聽(tīng)講，認(rèn)真記課堂筆記。<br></h3> 三(3)班李威 <h3> 她是一個(gè)能夠堅(jiān)持做好自己的孩子。在這次特殊又漫長(zhǎng)的寒假期間，李威不管在學(xué)習(xí)中還是生活中，每天都能表現(xiàn)得特別自律。在生活中，她堅(jiān)持每天早睡早起，在課后之余幫忙做家務(wù)。<br></h3> 三(4)班鐘壘 <h3> 在這特殊的學(xué)習(xí)過(guò)程中，這個(gè)男孩始終保持著自覺(jué)、自律的學(xué)習(xí)態(tài)度，在家中總能看到他專心聽(tīng)課，思索問(wèn)題的樣子。對(duì)于學(xué)習(xí)，他是用心的，是努力的，更是持之以恒的！ 瞧，他認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，一本書(shū)，一支筆，眼睛里全是對(duì)知識(shí)的渴求，隨時(shí)記錄著老師講解的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“好記性不如爛筆頭”，這一點(diǎn)，好學(xué)的他做到了。<br></h3> 四(1)班劉子豪 <h3> 劉子豪同學(xué)在這次的“停課不停學(xué)”中，每天早睡早起，準(zhǔn)時(shí)上課，生怕錯(cuò)過(guò)每一節(jié)課。瞧，他早早地準(zhǔn)備好筆記本坐在電視機(jī)前等待收看網(wǎng)課，這呆萌的樣子讓人看了著實(shí)喜歡。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的部分，他會(huì)利用課外時(shí)間一遍遍地看重播來(lái)鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。<br></h3> 四(2)班郭芙 <h3> 在這次的“停課不停學(xué)”中，最讓人點(diǎn)贊的是她能每天在完成上課任務(wù)后自己讀課外書(shū)，并且在學(xué)校開(kāi)展的“快樂(lè)閱讀活動(dòng)”中一直堅(jiān)持閱讀打卡，養(yǎng)成了一個(gè)良好的讀書(shū)習(xí)慣，也給班上其他同學(xué)做了一個(gè)非常好的榜樣！<br></h3> 四(3)班袁金濤 <h3> 他每天準(zhǔn)時(shí)上課，課前提前預(yù)習(xí)，熟讀課文內(nèi)容，課中專心聽(tīng)講，認(rèn)真記課堂筆記，課后按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，作業(yè)工整美觀，且沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，并持之以恒！<br></h3> 四(4)班田雅馨 <h3> 在這次“停課不停學(xué)”中，她每天準(zhǔn)時(shí)上課打卡，專心地聽(tīng)講每一節(jié)課，仔仔細(xì)細(xì)地思考每一個(gè)問(wèn)題，工工整整的記錄好每一次筆記，認(rèn)認(rèn)真真地書(shū)寫(xiě)每一次作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的提交每一次的作業(yè)。走到其他同學(xué)的前端，能自覺(jué)的完成所有任務(wù)，且自律。自己給自己制定的作息時(shí)間，她的成功在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。<br></h3> 四(5)班羅佳航 <h3> 在“停課不停學(xué)”中，他每天準(zhǔn)時(shí)上課，課前做到預(yù)習(xí)，課中專?聽(tīng)課，認(rèn)真記課堂筆記，課后做到復(fù)習(xí)，課后按時(shí)完成?師布置的任務(wù)，作業(yè)?整漂亮。除此之外他還參加了新華書(shū)店步步?家教機(jī)的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的活動(dòng)，堅(jiān)持每天打卡哦！<br></h3> 五(1)班曾媛 <h3> 她在學(xué)習(xí)方面從不用家長(zhǎng)操心，她說(shuō)在家上課也要跟在學(xué)校上課一樣，早上吃完早餐就會(huì)很自覺(jué)地去早讀課文，然后準(zhǔn)備上網(wǎng)課。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講做筆記，上完課之后用平板做課后練習(xí)，然后再溫習(xí)一遍課文。下午上完課時(shí)會(huì)用學(xué)習(xí)機(jī)先預(yù)習(xí)第二天要上的課，老師發(fā)的作業(yè)自覺(jué)完成，自覺(jué)訂正再提交作業(yè)。晚飯后堅(jiān)持每天閱讀打卡，孩子這種自覺(jué)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自我的做法讓家長(zhǎng)和老師感到欣慰。<br></h3> 五(2)班袁晴 <h3> 面對(duì)突如其來(lái)的“新冠病毒”我們選擇了一種特殊的方式學(xué)習(xí)—“線上學(xué)習(xí)”，實(shí)現(xiàn)了“停課不停學(xué)”。她從陌生到熟悉，漸漸地愛(ài)上了這種新的學(xué)習(xí)方式。每天早早地醒來(lái)，及時(shí)復(fù)習(xí)，提前預(yù)習(xí)，等待著開(kāi)啟新一天的課程，時(shí)刻保持積極向上的態(tài)度。她認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，細(xì)心做課堂筆記，及時(shí)寫(xiě)下自己的聽(tīng)課感悟，積極與任課老師溝通交流。她能按時(shí)完成老師布置的每一次的作業(yè)，從不拖拉，并且能夠做到字跡工整、美觀，享受著每一次的學(xué)習(xí)之旅。<br></h3> 五(3)班楊薈如 <h3> 在這個(gè)特殊的時(shí)期里，她能夠認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，能做到“眼睛像探照燈的光束一樣跟隨著老師。她能及時(shí)把老師講的重點(diǎn)記住，在書(shū)上做好筆記，在課后把課上的筆記整理好。<br></h3> 五(4)班李榮燁 <h3> 在屏幕面前他專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，圈點(diǎn)批注并及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。課程結(jié)束，他還會(huì)重新回顧本日內(nèi)容，適當(dāng)?shù)淖鼍毩?xí)并搭配學(xué)習(xí)資料加以理解，堅(jiān)持做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。每天的閱讀和練字他也安排的井井有條，一切都是這么自律，讓家長(zhǎng)和老師深感欣慰。<br></h3> 五(5)班賴雨萱 <h3> 她是一個(gè)乖巧懂事的女孩。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的她從來(lái)不驕不躁，總能嚴(yán)格要求自己做好每一件小事，是一個(gè)自律性特別強(qiáng)的孩子。當(dāng)前的線上聽(tīng)課期間，父母都不在身邊，但是每天都能主動(dòng)做到課前預(yù)習(xí)、準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)課、按時(shí)完成作業(yè)，從不落下一節(jié)課、一次作業(yè)。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的知識(shí)，也能要求自己選擇“回看”，直到學(xué)懂每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。作業(yè)工整美觀且正確率高，每次批改她的作業(yè)都能給老師一種賞心悅目的感覺(jué)，相信優(yōu)秀的她正是源于她的這份自律。<br></h3> 六(1)班劉俊鴻 <h3> 線上學(xué)習(xí)已持續(xù)兩個(gè)多月了，劉俊鴻每天都能按時(shí)早讀和上課以及完成老師布置的作業(yè)。當(dāng)遇到不會(huì)做的題他會(huì)很心急，遇到不懂的問(wèn)題也能查資料完成，每天的作業(yè)都能得到優(yōu)秀。他不僅學(xué)習(xí)積極努力，他的業(yè)余生活還很豐富呢，學(xué)習(xí)之余他會(huì)去鍛煉身體，增強(qiáng)體魄。看到媽媽上班辛苦，他還會(huì)主動(dòng)給媽媽按摩和承擔(dān)家務(wù)，多么體貼的男孩??！<br></h3> 六(2)班郭燕 <h3> 突如其來(lái)的疫情打亂了大家的學(xué)習(xí)計(jì)劃，莘莘學(xué)子開(kāi)始在家上網(wǎng)課，這著實(shí)考驗(yàn)每位同學(xué)的自律性。郭燕每天都會(huì)先了解線上要學(xué)的課程，做好一天的計(jì)劃，該預(yù)習(xí)就提前預(yù)習(xí)好，線上學(xué)習(xí)緊跟老師思路，積極思考并做好筆記，及時(shí)提交作業(yè)便于老師檢查。眼看著就要小學(xué)畢業(yè)了，她常說(shuō)的一句話就是：“特殊時(shí)期，絕不能把學(xué)習(xí)落下，必須做一名合格的畢業(yè)生！”<br></h3> 六(3)班邱苑姿 <h3> 邱苑姿勤奮刻苦學(xué)習(xí)，他做的數(shù)學(xué)作業(yè)連續(xù)幾次評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)，語(yǔ)文作業(yè)不但按時(shí)較認(rèn)真地完成，而且常超前超量完成，他真正把學(xué)習(xí)放在第一位，從不松懈。只有奮斗才會(huì)有碩果，相信他一定會(huì)持之以恒地努力學(xué)習(xí)，一直會(huì)是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模！<br></h3> 六(4)班陳慧欣 <h3> 陳慧欣是一個(gè)積極向上、自覺(jué)、懂事的孩子。防疫在家學(xué)習(xí)這段時(shí)間，每天早晨她依然堅(jiān)持早起，大聲朗讀背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)一小時(shí)。每天她都有一個(gè)自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真去執(zhí)行。她的媽媽說(shuō)，每天的家庭作業(yè)，從來(lái)沒(méi)有讓家人操過(guò)心，她總是能自覺(jué)認(rèn)真地去完成。每次陳慧欣同學(xué)上交的作業(yè)不僅書(shū)寫(xiě)工整美觀，作業(yè)質(zhì)量還很高，多次被老師評(píng)為“優(yōu)秀作業(yè)”。除此以外，她還堅(jiān)持每天練習(xí)拉丁舞舞蹈，閱讀有益的課外書(shū)籍，真正做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣！<br></h3> 六(5)班林巾 <h3> 課前她精心預(yù)習(xí)，熟悉新知識(shí)，圈出有疑惑的地方；課中她認(rèn)真聽(tīng)講，課堂筆記里是她滿滿的收獲；課后，她能認(rèn)真完成老師布置的各科作業(yè)，作業(yè)工整美觀，從未缺交、遲交一次作業(yè)。溫故而知新，及時(shí)復(fù)習(xí)是她成績(jī)優(yōu)秀的重要法寶。學(xué)習(xí)之余，她在家孝順長(zhǎng)輩，掃地、洗碗，是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。她愛(ài)看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，鍛煉身體也是很棒的選擇，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。自律的人不一定優(yōu)秀,但優(yōu)秀的人一定自律，她是老師和同學(xué)們心中當(dāng)之無(wú)愧的“自律之星”。<br></h3> 六(6)班李嘉源 <h3> 她學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，能夠保質(zhì)保量完成各項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔、美觀且正確率高。她從不向?qū)W習(xí)上的任何困難低頭，珍惜所有的學(xué)習(xí)時(shí)間。<br></h3> 六(7)班鐘茜 <h3> 樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極向上都是她的優(yōu)點(diǎn)。她還有著良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，一直嚴(yán)于律己，是同學(xué)中的佼佼者。由于這次疫情的影響，學(xué)生上課都要參加線上教學(xué)，對(duì)學(xué)生的自律水平要求較高。然而在這次的“停課不停學(xué)”中，鐘茜同學(xué)在家很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)方式，每天準(zhǔn)時(shí)上課，課前精心預(yù)習(xí)，課中專心聽(tīng)講，認(rèn)真記課堂筆記，課后按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，每天睡前堅(jiān)持閱讀課外書(shū)籍并分享自己的讀書(shū)感受。她相信憑著自己不屈的斗志，不懈的努力，不斷的堅(jiān)持，不負(fù)每一天的網(wǎng)課，每一次的練習(xí)，一定會(huì)達(dá)到理想的彼岸。她是同學(xué)們心中當(dāng)之無(wú)愧的“自律之星”。<br></h3> 六(8)班林心妍 <h3> “自律之星”，顧名思義就是要學(xué)會(huì)自己約束自己，在學(xué)習(xí)、生活上有了自律，才會(huì)向自己的目標(biāo)更進(jìn)一步。在疫情期間，林心妍勤奮好學(xué)，在課堂上能專心聽(tīng)課，做到在課上不受干擾，思路也能跟著老師走，及時(shí)把老師講的重點(diǎn)記住，課后把筆記整理好。課后能獨(dú)立思考，獨(dú)立解題，獨(dú)立完成作業(yè)，自己做完作業(yè)后還能自己仔細(xì)檢查，能做到作業(yè)的自律。除了學(xué)習(xí)，在家還經(jīng)常幫忙做家務(wù)，把家里打掃的特別干凈，是一個(gè)很懂事會(huì)感恩，不讓父母操心的孩子。<br></h3> <h3>文稿：肖小華
策劃：教務(wù)處
審核：吳和富
顧問(wèn)：謝玖才<br></h3>